北师大版四年级数学下册第-六-单元数据的表示和分析教案
第 六 单元数据的表示和分析教学计划
一、单元教材内容 本单元将认识条形统计图和简单的折线统计图以及平均数。 二、单元教材分析 之前已在简单统计活动中积累了一些经验，在此基础上，本单元将认识条形统计图和简单的折线统计图。教科书主要是结合学生的实践活动及统计过程引导学生展开学习，进一步发展学生的统计观念。 三、单元教学目标 1.经历简单的数据收集和分析、整理的过程，掌握简单的方法，并呈现整理数据的结果。 2.体验数据收集、整理 、描述和分析的过程，了解统计的意义，会用简单的方法收集整理数据。 3.初步认识统计图和简单统计表，能提出并回答简单问题，进行简单分析。 4.掌握求平均数的方法。 四、单元教学重点 1.能进行数据整理，并用适当的统计图表示。 2.了解平均数的意义，会求简单数据的平均数。 五、单元教学难点 能根据统计图表的数据进行简单的分析、预测。
七、单元教学进度计划 总课时数： 6 节 起止时间 第13周 第13周 第13周 第14周 第14周 教学内容 生日 栽蒜苗（一） 栽蒜苗（二） 平均数 练习六 节 次 1课时 1课时 1课时 1课时 2课时
长安南路小学课时教学设计
年 级 课型 教学内容 四 学科 新授课 生日 数学 册数 总课时 下 册 47 教学目标 1、 经历数据的调查，收集和整理的过程，了解统计的意义。 2、 认识简单的条形统计图，能将数据在统计图中表示出来。 教学重点 教学难点 教学准备 认识简单的条形统计图 能发现统计图中的数学信息。 多媒体课件。 教师活动 学生活动 补充修订
