部编人教版小学六年级语文下册第一单元第4课《藏戏》课后作业及答案

2026/1/11 20:56:32

部编人教版小学六年级语文下册第一单元第4课

《藏戏》课后作业及答案

一、下面的加点字的读音正确的一项是( )。 A.吞噬(chì) .B.婀娜(ā) .C.恐怖(kǒnɡ) .D.演绎(zé) .

二、按要求完成下面的词语练习。

1.“随着雄浑的歌声响彻雪山旷野”这句话中“雄浑”的意思是_______________________________,它的近义词是________,反义词是________。在搭配词语时,我们还可以说“雄浑的________、雄浑的________”。

2.“劝人行善积德,出钱出力,共同修桥”这句话中“行善积德”就是______________的意思,有这种意思的四字词语我还积累了________、________等。 三、补充词语并选词填空。

能歌( )舞 青面( )牙 随心所( ) ( )不稀奇 1.丽丽________,做文娱委员正合适。

2.我们做任何事情都要认认真真,不能________。 四、品析句子。

1.还是从西藏那个僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。

这句话在全文谋篇布局中起________的作用。前面总括藏戏三大特点,用“还是”作________,引出介绍______________及藏戏的形成。 2.面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。 这个句子的前后部分是__________关系:“运用象征、夸张的手法”是__________,“人物形象突出、性格鲜明”是__________。象征的手法用具体的事物表现某种特殊意义或思想感情。比如,

_________________________________________。夸张的手法是运用想象与变形,夸大事物的某些特征,写出不寻常之语。比如,___________________________________________ __________________________________________。 五、课外阅读。

看秦腔(节选)

每到农闲的夜里,村里就常听到几声锣响:戏班排演开始了。演员们都集合起来,到古庙里去。秦川的风俗:父和子不能不有其序,兄与弟媳无正事不能多言。但是一到台上,秦腔面前人人平等,兄可以拜弟媳为帅为将,子可以将老父绳绑索捆。

戏排成了,全村振奋,扳着指头盼那上演日期。戏台是全村人的共同事业,宁肯少吃少穿也要筹资积款,买上好的木石,请高强的工匠来修筑。村子富不富,就比戏台阔不阔。一演出,半下午就去占位了,未等戏开,台上锣鼓震天,台下万头攒动。

1.秦腔排演的时间一般在_____________,地点在_______________。 2.秦腔演员间的关系用文中的语句来表示应该是

_________________________________________________________。 3.“村子富不富,就比戏台阔不阔。”表明( ) A.只有富村子才能演秦腔。 B.秦川人对秦腔演出非常重视。 4.概括第2自然段的大意。

__________________________________________________________

参考答案

一、C

二、1.雄健浑厚;雄壮浑厚 雄壮 低沉 笔力 音调 2.做好事 与人为善 广积善缘(答案不唯一)

三、善 獠 欲 毫 1.能歌善舞 2.随心所欲

四、1.承上启下 转折 唐东杰布的传奇故事 2.因果 原因 结果 藏戏中用红色的面具代表威严,绿色代表柔顺 藏戏中用半黑半白的面具代表两面三刀的性格,用青面獠牙的面具代表妖魔

五、1.农闲的夜里 古庙里 2.秦腔面前人人平等 3.B 4.写村里人对秦腔非常喜爱。


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