28．下图A是在胰岛B细胞中合成的，且与血糖调节有关。B是一种淋巴因子，可干扰破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制。C由浆细胞合成分泌，且具有免疫作用。D由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生成。下列有关说法正确的是 （ ）
A．A、B、C、D结构多样性只与a有关
B．与A、B、C、D四种物质合成、分泌有关的细胞是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 C．A、C、D三种物质分别为胰岛素、抗体、抗利尿激素
D．A与胰高血糖具有协同作用，B、C均在特异性免疫中发挥作用，D的分泌体现了生物膜的流动性
29．有关人和动物体内的激素及其调节特点的叙述，正确的有几项 ( )
①由内分泌器官或细胞产生 ②量极微 ③化学本质为蛋白质 ④经体液传送 ⑤都作用于全身细胞 ⑥参与组成细胞结构 ⑦提供能量 ⑧作用后被灭活 ⑨是起调节作用的信息分子
A.四项 B.五项 C.六项 D.七项
30．下图中①～④处一般能发生神经递质活动的是
A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④
31．冬季课后,小李从教室走出,这时他将出现的生理反应是（ ） A.耗氧量增加,体温升高 B.耗氧量减少,竖毛肌放松 C.耗氧量增加,体表血管收缩 D.耗氧量减少,心律变慢 32．正常生理条件下，下列过程发生在内环境中的是( ) A．血糖的氧化分解 B．血浆蛋白的合成 C．抗原与抗体结合 D．乳酸的生成
33．下丘脑在人体生命活动中有重要作用，如图所示，下列分析不正确的是
A．a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素B．b引起下丘脑分泌②抗利尿激素 C．c引起下丘脑产生③电位变化 D．d引起下丘脑分泌④促肾上腺素
34．将体重和健康状况相同的若干大鼠均分为甲、乙、丙三组。甲组通过手术切除胸腺，乙组损毁下丘脑，丙组不作处理。在人工控制的条件下饲喂一段时间后，将它们同时移人寒冷的环境中，接种某病毒(抗原)使之感染。下列有关叙述正确的是
A．甲组鼠有获得性免疫缺陷，不能产生特异性免疫反应，非特异性免疫也非常弱
B．乙组鼠最先死亡，是因为损毁下丘脑使机体免疫力下降不能抵抗病毒的感染 C．一段时间后，三组鼠的血糖浓度降低，体内脂肪分解并转化成糖元的速度加快 D．丙组鼠其效应T细胞分泌的淋巴因子能增强效应T细胞对靶细胞的杀伤作用
35．免疫是人体所具有的抵御外来物质侵袭的重要机能。下面对有关免疫的叙述中，正确的是
A．B淋巴细胞与体液免疫有关，而与细胞免疫无关；T淋巴细胞与细胞免疫有关，而与体液免疫无关
B．人体免疫系统只清除外来细胞，即“非已”的成分而不会清除自身的细胞，即属于“自己”的成分
C．尽管特异性免疫针对性强，对抗原的杀伤效果好，但机体最终将抗原清除还是要依赖非特异性免疫
D．淋巴因子是由效应T细胞产生的，其作用都是诱导产生更多的效应T细胞，并增强效应T细胞的杀伤力
36．下列有关神经兴奋的叙述，不正确的有几项（ ） ①．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 ②．组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小
③．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋
④．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式在反射弧上进行传导 A．一项 B．两项 C．三项 D．四项
37．四川资阳市发现20多名感染“猪链球菌”患者。菌体裂解释放类毒素，患者出现中毒性休克综合症。从病愈患者血清中提取的抗毒素对“猪链球菌”患者有显著疗效。下列说法正确的是（ ）
A．类毒素是大分子化合物，抗毒素是小分子化合物 B．类毒素是一种抗原，抗毒素是一种抗体 C．类毒素是一种过敏原，抗毒素是一种抗原 D．抗毒素是效应T细胞产生的一种淋巴因子
38．下图表示某儿童先后两次接种脊髓灰质炎病毒疫苗血清中相应抗体浓度变化情况，下列叙述正确的是（ ）
A．B点对应时刻是第一次接种时间，第二次接种时间在D点之后 B．CD段体内开始产生相应的记忆细胞
C．DE段浓度上升的原因是记忆细胞数目的增多
D．BC段相应的效应B细胞中内质网膜不断转化成高尔基体膜
39．下图所示为某种免疫过程示意图，①～⑦为免疫过程，a～e为细胞，据图分析不正确的是
A．a～e中，只有e不具有识别能力
B．⑥过程表示d细胞识别e细胞表面的抗原——MHC复合体
C．③过程b细胞内的内质网膜面积会减小，高尔基体膜面积基本不变，细胞膜面积会增加
D．一个d细胞表面有多个受体，能对应多种抗原
40．下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。下列叙述不正确的是
A．由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同 B．①②③过程都需要细胞膜上糖被的参与
C．c细胞和e细胞一样，都能增殖分化形成d细胞，d细胞分泌的物质Y为淋巴因子
D．Y主要在内环境中发挥作用，与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体
二、非选择题：（共45分）
41．人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答（1）至（3）题。（每空1分，共10分）
（1）当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋由 传至体温调节中枢，可引起 分泌增多，该激素作用于全身细胞，提高细胞代谢的速度，增加产热量。直接作用于此腺体细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的 ，完成该反射的结构基础是 。
（2）当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和抗菌物质等转移炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于 免疫。人体注射乙型流感疫苗后，通过体液免疫和细胞免疫，产生的相应 和 ，能识别并作用于侵入机体的乙型流感病毒。
（3）图中①表示 系统；“甲”表示增殖分化，产生浆细胞和 细胞。体内蛋白质合成不足可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压 ，从而使机体出现免疫力下降、组织水肿。
42．内环境稳态是由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节实现的。图甲表示人体特异
性免疫的某些阶段，图乙是人体反射弧的模式图。请据图回答：（每空1分，共10分）
(1)吞噬细胞能够识别H1N1病毒，依赖其细胞膜上的__________；H1N1病毒遗传物质的基本单位是__________；若侵人人体的是HIV病毒，最容易受到攻击的细胞是图中的_____ (2) 图甲中物质b与a发生特异性结合的场所是_____；由细胞2参与的免疫称为_________ (3) 在图乙①~④中，若给_____处适宜剌激，_____处发生反应，则说明反射弧完整。
(4) 图乙中箭头表示神经冲动的传导方向，其中错误的是_____处（A/B/C)，经改正后，向大脑皮层传递信号的是__________(A/B/C)，当②处损伤，剌激④处时_____(能/不能）产生感觉。 43．下列为人体几种免疫细胞参与机体免疫的两种机制的图解，其中的字母编号表示细胞类型或由它们产生的某些物质，数字表示作用过程。请据图及所学知识回答问题：（每空1分，共9分）
（1）过程① ② ③表示由 淋巴细胞介导的 免疫；过程④至⑧则表示由 淋巴细胞介导的 免疫，两种免疫方式往往是综合存在的。
（2）图中编号A是 细胞，编号D 细胞；E是 。 （3）编号B细胞的作用是 。
（4）已知图中所示物质C由4条多肽链组成，呈Y型，其中含有3个二硫键(一SH十sH→一s—s一+2H)。若此物质由100个氨基酸组成，已知氨基酸的平均相对分子质量为128，此物质的相对分子质量约是 。 44．为了探究“抗利尿激素对动物尿量的影响”。请你利用下列的实验动物及器材：小白鼠、注射器、针头、玻璃钢、10%抗利尿激素、生理盐水。设计出实验步骤，进行结果分析（提示：在小白鼠的大腿外侧肌肉处给药）（每空2分，共16分） （1）方法步骤：
① 取体重相同的健康雄性小鼠10只，实验前的晚间停水、停食。第二天早晨，给每只小白鼠注入1ml生理盐水。
②将小白鼠分为____________________________，每组_____________， ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 。
③观察比较_______________________________________并作记录。 （2）结果分析：
①为什么第二天早晨要给每只小白鼠注入ml生理盐水？
_________________________________________________________________________。 ②最可能的结果是__________________________________________________________。 ③抗利尿激素发挥作用的部位是肾脏的__________________________________,其作用原理是________________________________________________________。 高二生物月考试题答案
1—5 ACDDC 6—10 DBBBB 11—15 BABBC 16—20 ABACC 21—25 ADBDB 26—30 CBBBD 31—35 CCDDC 36—40 DBDDC
41、（1）传入神经 甲状腺激素（或肾上腺素） 神经递质 反射弧 （2）非特异性 抗体 效应T细胞（3）免疫 记忆 降低 42、（1）糖蛋白 核糖核苷酸 细胞1（T细胞） （2）内环境(血清或血浆也可得分) 细胞免疫 （3）④ ①（4）C A 能
43、（1）B 体液 T 细胞 （2）浆细胞 致敏T 淋巴因子（细胞毒素） （3）记忆抗原，增殖产生更多的记忆细胞与浆细胞 （4）11066
44. ( 1 )② 实验组和对照组 5只 给实验组每只小白鼠大腿外侧肌肉注射 10%抗利尿激素0.2ML,给对照组的每只小白鼠大腿外侧肌肉注射等量的生理盐水 0.2ML,将两只小白鼠分别放入条件相同的贴有实验组和对照组标签的玻璃缸中饲 养相同的时间.
③ 实验组和对照组小白鼠的排尿情况
( 2 )① 实验前的晚间开始停食,停水,为保证每只小白鼠能排出一定的尿液,需 给每只小白鼠注入1ML的生理盐水
② 实验组小白鼠排出的尿量比对照组少
③ 肾小管和集合管 促进肾小管和集合管对水的重吸收
