2.介绍意大利。
生：我们意大利的时装非常有名，现在开始今年的米兰时装发布会。 介绍朝鲜。
学生用纱巾和裙子扮成朝鲜人，介绍朝鲜的国花是金达莱，并介绍了朝鲜的饮食――打糕、烤肉、朝鲜冷面等。
学生把泡菜、辣白菜等实物展示给同学看。
⒊介绍法国。 以三句半形式介绍。
表演的学生提问：男女一同上车，谁先行？可以问法国人个人的事吗？ 介绍英国。
用英语做简单对话，展示英国人见面都说些什么，并找其他同学对话结成朋友，然后坐下，体现各国人民的友好往来。
⒋介绍日本。 学生用日语问好和告别。 展示富士山图片及简要文字介绍。
介绍日本的文字、饮食习惯、礼仪等。采用与下面听的同学互动提问的形式进行。 小组合唱日文歌曲。
师：太好了，你们了解得真多，我要把我拍的ＤＶ给地球村的其他村民看，他们一定会满意的，我就替他们做主了，你们每个人都能得到礼物。 三、结束语。
师：其实我们大家在同一片蓝天下，我们拥有共同的一个家――地球，地球村里不同肤色不同生活习惯的人们和平友好地相处，就像相亲相爱的一家人。
师：现在让我们一起来唱地球村的村歌《相亲相爱的一家人》，我们是相亲相爱的一家人。 【课后反思】：
