高级口语《各有各的特点》教案
教学目标：
通过本课的教学，要求学生掌握47个课文生词和理解文中的常用成语和俗语。能运用相关其中的部分生词进行对话，能流利地朗读，能把握好语气语调，能较准确地独立完成练习，能以课文为题，编写出简短的对话并用于实践。了解课文的中心内容，了解中国南北方的风俗习惯上的区别，并对比本国。
教学重点与难点：
1、掌握课后生词及日常交际用语 2、根据文中的内容引申话题并讨论。
教学方法：
以课堂教学为主，以学生为中心，教师处于辅助的地位，给学生以指导。 1、学习生词时，采用预习、跟读、重复练习 2、学习课文时，听录音，学生朗读，进行对话 3、学生之间做引申对话练习
教学对象：高级班留学生
课时安排：全课共分三讲，共用6学时，每讲2学时，1学时50分钟 第一讲：1、生词1-20
2、课文：开始到“硬是一个字一个字掰过来了” 第二讲：1、生词21-47
2、课文：“聊了半天”到“zh,ch,sh分不清楚” 第三讲：1、课文：“zh,ch,sh分不清楚”到结束 2、讲解补充材料《普通话与方言》
教学环节：
导入：问好并询问学生最近的生活情况和学习情况。复习以前所学对话内容，然后转入新课文。
第一部分——生词
先由教师代读生词，然后随机叫学生读生词，并纠正学生的发音。对部分生词进行详细讲解和引申讲解并提问，以便提高学生的口语水平。 1. 零食：询问学生所喜爱的零食都有哪些。
2. 入乡随俗：解释词义并询问学生了解哪些中国的风俗和习惯。
3. 愣：用作形容词时：发愣，愣神；用作副词时指说话做事不考虑，愣+动 如：愣说，愣要，愣吃，愣买。
4. 豪爽：引申一些形容性格的词，如：温柔、内向、腼腆、害羞、多疑、直率、活泼、开朗、大方、暴躁等
5. 风味：在口语里一般带儿化音，风味儿。 6. 乐不思蜀：很快乐，不思念蜀国
7. 细腻：形容做事小心仔细；形容细滑，如：皮肤细腻 8. 精益求精：精：完美，好；益：更加
9. 馅儿：露馅儿：不愿意让人知道的事情暴露出来了。
10. 抠门儿：古时候有一个财主,爱财如命，去寺里烧香看见庙门上的刷的金粉，他都要抠去带走。
11. 竟然：先举例然后让学生造句并改正。 12. 不胜其烦：反义词，不厌其烦 13. 糙：话糙理不糙
14. 凑凑和和：凑凑合合，凑合；近义词：马马虎虎 15. 百害而无一利：吸烟对健康来说是百害而无一利。 16. 优势：反义词，劣势
一般的名词要举例，个别词要求学生造句，并指出错误加以改正。要讲到动词后边常用的成分要讲到 (跟宾语、补语) ，形容词最经常的用法（作定语、谓语、状语）动词、形容词一般都要给几个句子做例子。在学习生词的过程中，要多花时间，多准备句子让他们练习。
第二部分——课文
一、请学生分角色先朗读课文买小吃这一部分，并纠正发音和语调 1、一下儿：形容时间短。如：等一下儿，看一下儿。
类似的惯用语：
一会儿：[名]，一会儿就要上课了/休息一会儿 一块儿：[副]，一块儿上课/一块儿玩儿 一点儿：[量]，喝一点儿水/有一点儿事
2、恐怕：表示担心/大概，估计； 恐怕要下雨了。让学生造句。 3、这样吧：提意见或建议时使用
4、既??又??：并列关系，不仅??而且??：递进关系 5、介绍中国的重量单位：一斤（500克），一两（50克） 6、介绍本地小吃，并让学生具体介绍自己喜欢的食物。 二、继续朗读课文并讲解难点和疑点，并思考课后的问题。
1、讲解口音这段时让学生分辨并发音。并举例有关“n,l,h,f”的词让学生发音。如：“蓝教练不是男教练，吕教练不是女教练”，“黑化肥发黑会挥发，灰化肥发挥会发黑”
2、让学生介绍一段自己的旅行经历并尽量用到文中的词语。如：参观、游览、经过、逛、游等等。
3、介绍南北方不同的风俗习惯并询问学生本国的风俗习惯。 4、根据文中“买伞”部分，让学生分组编有关买东西和砍价的对话。 5、在讲课文时讲解成语和俗语的含义
6、一不注意：不小心做事后带出某个后果。举例说明。 7、那才叫：这才叫，表示强调，一般后跟形容词和名词。
8、除了??以外，最??：最+偏正+就，除了他以外，最抠门儿的人就是你了；最+动：除了埃及以外，我最想去巴黎。
9、硬是：坚决做某事：他硬是要去打仗。勉强做某事：我硬是把那杯酒喝了。
三、补充材料
1、介绍中国的相声，一种民间说唱曲艺。表演形式有单口相声、对口相声（捧哏和逗哏）、多口相声等。说、学、逗、唱是相声演员的四大基本功。 说：讲故事，还有说话和铺垫的方式。 学：模仿各种人物、方言、和其他声音 逗：制造笑料。
唱：经常被认为是唱戏，唱歌，其实是唱太平歌词
2、如有视频条件可以播放部分此段相声视频，主要让学生听其中的普通话和方言部分的区别。理解中国式幽默。
四、让学生按要求回答课后问题
1、劝外地人或外国人买东西时，通常用什么样的话更容易打动他们？ 2、接受别人的劝告或建议时通常可以用那句俗语？ 3、如果你想换座位或铺位的话，你准备怎么样做？ 4、和车上的旅客怎样开始谈话？一般的话题是什么？ 5、别人夸奖你时，一般怎样回答？ 6、林志强和铃木花子怎样讨论买食品？
（小吃店 来不及 耽误 最烦 零食 随意 入乡随俗 体验） 7、售货员怎样劝志强他们买东西？
（要一点 一两 听口音 地方风味 尝尝 听人劝，吃饱饭 误不了） 8、铃木讲的地方口音的故事。
（那才叫 说成 费劲 记得 起源于 愣愣地 猜 原来） 9、老赵刚学普通话时的故事。
（家乡话 吃饭 前仰后合 不得了 咬牙 硬是 掰） 10、南方人与北方人在外表、性格上的不同。
（天气 身材 高大 性格 豪爽 细腻 儿化音 舌头） 11、南方人的精细表现在什么方面？
（讲究 馅儿 半两 饭量 脸色 外星人 小气 笑话） 12、复述杜女士讲的买伞的故事
