九年级语文上文言文及古诗默写检测

2026/1/27 7:16:43

(10)鸡声茅店月,人迹板桥霜。 (11)无意苦争春,一任群芳妒。

(12)簌簌衣巾落枣花,村南村北向缫车,牛衣古柳卖黄瓜。 (13)莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 (14)年少万兜鍪,坐断东南战未休。

(15)列国周齐秦汉楚,赢,都边做了土;输,都边做了土。 (16)眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢。 二、 (一)

1、(1)天下苦秦久已。 会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。 (2)诈自称扶苏项燕 2、丹书鱼腹 篝火狐鸣 3、A 4、C

5、估计 同样 同“倡” 倡导 首发 称王 6、有的人认为他死了,有的人认为他逃走了。 又暗使吴广到驻地旁边丛林里的神庙中

扶苏因为多次劝谏的缘故,皇上派他在外面带兵。

7、敏锐的洞察力 严密的领导组织能力 非凡的宣传鼓动能力 (二)

1.fá 2 xiǎn 3 jìn 4 gǎo

2、对话 骄横狂暴 正气凛然、不畏强暴 敢于现身

3、平民的发怒,也不过是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。

这三个,都是平民中有才能有胆识的人,心里的愤怒还没有发作出来,上天就降示了吉凶的征兆,加上我,将成为四个人了。

4、(1)你最好是将你们的土地奉送给我,不然的话我将发怒,那后果将不堪设想。⑵我将效法他们三人,与你同归于尽。

5、不能。秦灭六国,统一全国,是当时的历史发展趋势。弱小的安陵,最终还是抵挡不住秦的统一战争的步伐。

6、屈原直言敢谏,流浪之后愤而作《离骚》,抒发志向。最终投江而死,以身殉国。闻一多在敌人面前拍案而起怒斥敌人的卑鄙罪恶行径,用自己的生命写下了千古绝唱《最后一次演讲》。 (三)

1、同“以” 战胜 大概 后代

2、刘璋昏庸懦弱,张鲁在益州北面,百姓富裕国家富足却不知道爱惜。 百姓谁敢不用箪盛饭用壶盛着浆来迎接将军您呢

3、跨有荆益; 霸业可成 ,兴复汉室;内修政理 ; 西和诸戎,南抚夷越,外接好孙权;命一上将将荆州之军以向宛洛; 将军身帅益州之众出于秦川 4、此诚不可与争锋

今操已拥百万之众,挟天子以令诸侯。 5、有。因为刘璋暗弱。。。。。不知存恤 6、礼贤下士 求贤若渴 诚恳虚心的人

(四)、

1、身份地位 见识短浅 奔走效劳 实现 草

2、在乱世中苟且保全自己的性命,不谋求在诸侯中有名望。 这是我用来报答先帝而忠于陛下的职责本分啊。

3、亲贤远佞是关系到国家兴亡的大事 报先帝而忠陛下 北定中原 兴复汉室 4、作用:追述先帝殊遇,说明进言属忠谏,叫后主舒心;鼓励后奋发图强;

以不平凡的历程,说明创业艰难,叫后主不可半途而废,更不可前功尽弃;劝后主效法先帝;自表心态,让后主放心,并乐于接受前面的进言。

(表达了诸葛亮报先帝忠陛下的心情,鼓励后主效法先帝接受谏言,奋发图强成就大业)

5、条件是今南方已定,兵甲已足,

目的是攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都”, 照应了“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”

6、报先帝而忠陛下(有感于先帝知遇之恩而图报,对刘氏父子和蜀汉一片忠心,鞠躬尽瘁,死而后已。)

7、围绕“鞠躬尽瘁,死而后已”回答即可。 8、建议:广开言路,赏罚分明, 亲贤远佞。

体会:A.从要广泛听取意见,开展批评和自我批评,有则改之,无则加勉这样的角度回答;

B.从各党派、团体到个人应有一个统一平等的标准,不应有特权角度回答; C.从人际交往中,选择君子,远离小人角度回答。


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