家属 (B) 作用 (C) 习惯 (D)
[分值：1.0] 2. 领导的核心特征不包括（）
是一种有着特定目标且始终如一的行为方式 (A)
1.0
在特定的团体中，人们总是期望一个人来履行领导者的角色 (B)
追随者认为领导者施加影响是合法的 (C)
领导们的行动是为了对人们产生影响，使他们修正自己的行为 (D)
[分值：1.0] 3. 领导协调的创造性表现在（）
是一种潜在能力 (A)
1.0 领导协调的对象是发展着的 (B)
领导协调的任务是不变的 (C)
和领导实践紧密联系 (D)
[分值：1.0] 1.0 4. 对先进人物和先进集体授予荣誉称号属于（）
思想教育 (A)
物质鼓励 (B)
精神鼓励 (C)
个别教育 (D)
[分值：1.0] 5. 有关授权说法正确的是（）
增加上级的威信 (A)
1.0 增加上级和下属的行政距离 (B)
能自己办的事情就自己办 (C)
授权与信任相关联 (D)
[分值：1.0] 1.0 6. 邓小平说：“如果只讲牺牲，不讲物质利益，那就是唯心主义”，说的是（）缺
一不可
思想教育和知识教育 (A)
物质鼓励和精神鼓励 (B)
自我教育和相互教育 (C)
(D个别教育和普遍教育 )
[分值：1.0] 1.0 7. 与同事发生矛盾时，有时明明是自己有理，也要待他好，其原因是（）
给上级留下好的印象 (A)
对你升职有好处 (B)
合作愉快，贵在和善、真诚 (C)
因为有时要用的上同事 (D)
[分值：1.0] 8. 下面不属于及时原则的作用的是（）
有利于问题的解决 (A)
有利于工作的完成 (B)
1.0 保证决策的正确性、有效性 (C)
正确选择时机 (D)
[分值：1.0] 1.0 9. 同事间出现意见分歧，不能（）
以商量的口气提出自己的建议 (A)
在公开场合对同事的错误提出批评意见 (B)
有理也不要过分盛气凌人 (C)
要成人之美 (D)
[分值：1.0] 1.0 10. 不同文化背景的人群沟通障碍的多少取决于沟通双方（）
对另一方有多尊重 (A)
自己文化与对方文化的融合程度 (B)
对另一方信仰与行为的了解与接受程度 (C)
地域差异的多少 (D)
[分值：1.0] 1.0 11. 在协调与上级关系的过程中，做法不正确的是（）
“管理自己的上司” (A)
获得上级的信任和支持 (B)
猥琐迎合、曲意奉承 (C)
事关党和国家的根本利益问题，就不应一味地“协调” (D)
维持领导活动和集团的生命力的保障是（）(A)
“短、平、快”原则
(B)
长远目标与近期目标的有机统一 (C)
努力达到近期目标 (D)
立足于现实状况
在组织内部，竞争（）
(A) 是一种最活跃的因素和力量 (B)
不存在
(C)
必然使组织系统发生进步性变化 (D)
不会使组织系统发生破坏性变化 （）属于物质条件不足造成的沟通障碍
(A) 环境 (B)
心理 分值：1.0] 1.0分值：1.0] 1.0分值：1.0] 1.0[12.
[ 13. [14.
