（二）解决（3）（4）（5）
(引导学生在自主探究的基础上梳理解题思路。) （三）解决（6）（7）
(引导学生按自主探究—汇报交流—反思梳理的思路进行学习，最后梳理解题思路。)
（四）我学会了吗？观察情境图提出数学问题，自主解决。 三．整体观察，总结概括。 仔细观察算式，你能发现什么？
(引导学生想到：用乘法口诀不仅可以求商，同时乘法口诀还能帮助我们列除法算式。)
四．类化练习，巩固提高。
1、根据口诀写出相应的乘法和除法算式。 五七三十五 八九七十二 2、89页第4题。
学生先独立做，然后全班集体交流。 五、课堂总结。
通过学习，这节课你有什么收获？你对自己的表现满意吗？
