A.滚动时受到的摩擦力要小 B.滚动时受到的摩擦力要大 C.两者一样大
5.用圆珠笔写字时，笔尖和纸的摩擦力是（ B ）
A.滑动摩擦 B.滚动摩擦
6.用小车来做物体的滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时，应改变的条件是（ C ） A.拉力 B.车重 C.车轮的运动方式 7．体操运动员往手上擦镁粉是为了（ B ）
A.减小摩擦力 B. 增大摩擦力 8．赛车的车身重心很低是为了（ C ） A.节省材料 B.美观漂亮 C.行驶稳定 9．在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多,橡皮筋产生的弹力（ B ） A.不变 B.越大 C.越小
10.给小车装上动力，下列说法正确的是（ A ）。
A.橡皮筋绕的圈数越多，弹力越大。
B.橡皮筋绕的圈数越多，弹力越小。 C.橡皮筋绕的圈数越多，小车越慢。
五年级科学上册实验大设计
第一单元:
1．绿豆种子发芽的实验设计：
实验名称：种子发芽需要 水 吗？
我的猜测：种子发芽需要 水
?
不同条件： 水 相同条件：
除 水 以外的其他条件（温度、空气、三粒种子等条件） 实验方法：
让一组种子得到水，保持湿润，叫实验组；让另外一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组，两组实验同时进行，过一段时间后观察、记录。
实验结论：种子的发芽必须要有 水 。 实验名称：种子发芽需要 阳光 吗？ 我的猜测：种子发芽不需要 阳光 ? 不同条件： 阳光 相同条件：
除 阳光 以外的其他条件（温度、空气、三粒种子等条件） 实验方法：
在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。让一组种子得到阳光， 放光亮处，保持湿润，叫实验组；让另外一组种子得不到阳光，也保持润， 放暗处，叫对照组，两组实验同时进行，过一段时间后观察、记录。
实验结论：种子的发芽不需要 阳光 。
如果你选择其他的因素如：温度、空气等，你会设计吗？（可以参考自己的科学记录本） 2.绿豆芽生长的实验设计：
实验名称：绿豆芽的生长需要 阳光 吗？ 我的猜测：绿豆芽的生长需要 阳光
不同条件： 阳光
相同条件：除 阳光 以外的其他条件（温度、空气、水等条件）
实验方法：把种有相同绿豆芽的两个花盆中的一盆放在阳光充足的地方，一盆放在黑
暗的地方，保持其他条件一样，两组实验同时进行，过一段时间后观察、记录。 实验结论：绿豆芽的生长必须要 阳光 如果你选择其他的因素如水、温度、空气、土壤等，你会设计吗？
3.蚯蚓的选择实验设计： 实验一：
实验名称：蚯蚓适合生活在阴暗的环境吗？
我的猜测：蚯蚓适合生活在阴暗的环境里。 不同条件：光照
相同条件：除光照条件外其他条件，比如：温度、空气、湿度等条件
实验方法：（1）找一个盒子，把盒子的里面涂成黑色，盒子的盖子的一端剪掉一块，在盒子底部铺上吸水纸；
（2）将10条蚯蚓一组放在盒子的中间，盖好盖子，5分钟后打开，观察记录； （3）重复试验几次
实验结论：蚯蚓适合生活在阴暗的环境里