基本路线和重大方针”改为“中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策”。
2、试卷结构的表述中，“地理、历史、思想政治每科总分均为100分”、“地理12道题、历史11道题，思想政治12道题”、“必做题部分地理、历史、思想政治各2~3题”改为“思想政治、历史、地理每科总分均为100分”、“思想政治12道题、历史11道题， 地理12道题”、 “必做题部分思想政治、历史、地理各2~3题”。
3、题型示例中，选择题部分仍然保存了14道例题，但是用14年山东卷的两道试题替换了10年山东卷试题；非选择题部分仍然是4道例题，14年的例题选用的都是山东卷的历年考题，但是今年例题除了用14年山东卷的一道试题替换了原12年的山东卷试题之外，更值得注意的是，用14年课标I卷的一道试题替换了原13年山东卷试题。此外，14年的题型示例中只有一道例题有3个设问，另外三道例题都是2个设问，而今年的示例中则3个设问与2个设问的题型各占一半。
历史：命题思路逐步向新课标全国卷靠拢
山东省实验中学历史教研组组长 魏 明 考试说明变化：
从2015年《山东高考考试说明》看，命题指导思想、考核目标与要求、考试范围与内容与去年保持一致，主要变化体现在题型示例的调整上。《山东高考考试说明》删掉一些原新课程全国和山东卷试题，替换成了2014年高考山东文综卷和全国高考课程Ⅰ卷的相关试题。特别需要关注的是增加了2014年高考新课标全国Ⅰ卷41题，“根据材料并结合所学知识，对1960年我国中学历史教科书中‘抗日战争’内容的目录提出一条修改建议，并说明修改理由”。此题反映了高考命题更加注重考查“独立地对历史问题和历史观点提出不同看法”的趋向，尤其值得考生备考时关注。
备考指向透露：
从《考试说明》透露的信息看，2015年高考文综历史试题将倾向于“以教材主干知识为依托，大量运用新材料，创设新情景，注重理解分析甚至逻辑推理能力的考查；根据试题提供的材料并结合所学知识，进行知识的迁移，再进行作出正确判断”的趋向将保持不变。能力考查将会从注重知识的广度向注重知识的深度转变，历史评价由单纯考查单一历史思维、双向思维向多元思维、开放思维转变。
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从《考试说明》看，“命题指导思想”指出了备考导向，“命题内容范围”明确了备考策略，“考试形式和试卷结构”指明了命题标准，“题型示例替换”说明了试题变化。而依据好“考核目标与要求”切实提高解题能力才是备考之必须。
复习建议指南：
预计2015年山东高考文综历史命题特点向新课标全国卷靠拢的力度将会加大，考生对此应该尤其关注。其实这种趋向在去年就已经比较明显，相信今年的体现将会更加明显，以便为2016年山东改全国卷平稳过渡。针对这一变化高三历史教师和考生复习备考要把握好方向性、增强针对性并提高实效性。要梳理好主干知识，强化历史时空观复习，厘清历史发展基本线索和阶段特征，把“获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题”的考核目标与要求真正贯穿于备考复习当中，切实提高“获取和整合历史材料信息，解决历史问题”的基本素养。
地理：以不变应万变
山东省实验中学高三地理备课组组长 武彩
与2014年相比，2015年的地理考试说明只有题型示例部分做了改动，其他部分保持了稳定，没有变化；但值得考生注意的是地理的考试说明仍然呈现出几大特点：
一、从考核目标与要求来看，仍然注重对能力的考查
在高考地理测试中，考生应具备获取和解读地理信息的能力，具有调动和运用地理知识、基本技能的能力，能够描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律，进而会论证和探讨地理问题。
二、考试内容保持稳定
地理考试内容包括必修内容、部分选修内容以及初中地理内容，必考内容包括“自然地理”“人文地理”“区域可持续发展”；选考内容包括“旅游地理”“自然灾害与防治”“环境保护”，高考中考生可自主选择选考部分中的一个模块内容；与其他高考科目不同的是，地理高考内容中将会涉及初中地理课程中的地球与地图、世界地理和中国地理知识的相关内容，因为地球与地图部分是高中地理必要的基础知识，世界地理和中国地理是高中地理知识的必要载体。
三、考试形式与试卷结构不变
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在文综合卷中，地理包括12道单项选择题，2～3道综合题，1道选修试题，满分100分。
四、题型示例换掉部分选择题
与去年相比，选择题的1～7题做了更换，希望注意这个变化。 备考建议：
虽然考试说明没有大的变化，但对于多数考生来讲仍然比较陌生，所以仔细研究考试说明，科学认真的备考还是非常必要的。
物理：选修提难度将增加
山东省实验中学高三物理备课组组长 叶玲
考试要求、题型及分值与去年完全相同，估计为明年改为全国新课标卷做平稳过渡。
正因为明年要改为全国新课标卷，所以我们估计可能会带来两个变化：一是提高对学生的数学计算能力的要求。因为新课标卷中物理题目中的计算能力的要求较高。二是选修试题的难度将增加，这是由于物理选修3-3、3-4、3-5的分值增加以及向新课标卷过渡，这几年山东卷的物理选修题目难度逐年增加。
备考建议：
针对以上的特点，我们认为备考时应注意以下几方面：
一、加强数学应用能力的训练：比如：数学计算能力，函数极值问题、根据函数图像进行分析和应用解题等。
二、适当提高选修练习的难度。比如：新课标卷的选修3-3内容一般与受力分析相联系，需要综合力的平衡、牛顿第二定律等力学知识解决问题。新课标卷的选修3-5内容一般用到动量守恒定律及功和能量的关系等知识解决问题。在复习备考中要着重练习。
化学：化学卷更加向全国卷形式靠拢
解读人：杨光禄(山东省实验中学高三级部副主任)
2015年高考考试说明中，对化学内容与能力的要求与2014年完全一致。对此考生要密切关注两大特点：
特点一：试题命题体现稳定性，考生可就近几年的山东试题认真研读，把握出题的规律与方向，明确高考备考复习的主要着力点。就现在所处的复习阶段而
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言，要紧跟老师思路，明确试题的基本解决思路和方法，加强基础知识的训练与巩固。
特点二：要密切关注2014年试题与2013年相比做出的调整，预计今年更加与全国卷试题接近。预测主要调整要密切关注：
1．加强对元素周期表、元素周期律知识在二卷的考察，出题形式不在拘泥于选择题。
2．《化学反应原理》模块的考察更加侧重理论在陌生情景下的应用，而不单纯拘泥于理论的常识性识记。
3．必修部分更加注重典型物质和典型性质的考察。
4．化学实验部分更加注重对实验知识的由浅入深的递进式考察，注重对仪器、操作、实验设计的综合性认识的考察。
5．选做题倾向于考察推理的严谨性、准确性，而试题的固有难度可能有所降低。
6．理综化学的做题时间要严格训练，力争控制在45分钟内（仅以化学部分处理），切记不要在一道题、一门科目上耽误过多时间。
备考建议：
山东省高考理综化学部分理念的难度和区分度相对比较稳定，在理综考试中试题的形式和考察方式变化具有变化的连续性的特点，希望考生在备考时加强“不变”的训练与理解，同时明确变化的方向与特点，做到遇到老题型不轻敌，遇到新题型不慌乱。
生物：抓基础，抓主干，补漏洞
山东省实验中学高三生物备课组组长 张秋芳
《考试说明》既是高考命题的依据，也是教师指导考生备考复习的指挥棒。与2014年相比，山东省2015年的考试说明生物部分具有高度的稳定性。 《考试说明》依然由“能力要求”、“考试内容及要求（必考内容及要求、选考内容及要求）”、“考试形式与试卷结构”、“题型示例”四部分组成。
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第一、二部分即“能力要求”、“考试内容及要求”，自2011年以来一直保持高度稳定，无任何变化。考试形式仍采用闭卷、笔试形式。试卷结构与2013年试卷结构完全相同。第Ⅰ卷选择题部分，命题范围为必考内容，6道选择题，每题5分，选择题分值30分。第Ⅱ卷分为必做题和选做题两部分。必做题部分命题范围为必考内容，试题数量4道，共48分。选做题部分针对生物的2个选修模块，命制2道题，每题12分，考生从中选择1道生物题作答即可。理综试卷中生物题的总分值为90分。
备考建议：
能力的考查是高考的主旨。《考试说明》的稳定性说明，考生需重基础、抓主干，及时弥补知识上的漏洞，形成知识网络结构，这是提高“理解能力”的基础。在本阶段的备考中，教师要精选、精讲重点题型，归纳解题思路和方法，注重培养学生的“获取信息能力”及“综合运用能力”。教师对实验题型的归类讲解是提高考生“实验与探究能力”的重要法宝之一。教师更要关注生物学知识与现实生活的联系，将相应的知识融汇在课堂中，提高学生运用生物学知识解决实际问题能力。考生需保持良好的心态，通过加强理综训练，提高各项能力，同时解决答题的规范性和准确性，避免非智力因素失分。
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