2016-2017学年高中语文第三单元古风余韵18谭嗣同传落实提升训练粤教版选修《传记选读》

2026/4/29 19:12:13

句意应力求意蕴丰富。

【答案】 (示例)微笑是阳光,带给人温暖,只要你肯照耀;微笑是雨露,带给人生机,只要你肯播撒;微笑是春风,带给人融洽,只要你肯吹拂。

10.用一句话概括下面这则文字的寓意。字数不超过25个字。

太阳怨云:“你为什么总是匆匆跑掉?”云怨风:“你为什么吹得我站不住脚?”风怨太阳:“你为什么总是用灼热的鞭子赶着我跑?”

最后,雨一直下不来,禾苗干死了。

【解析】 本题考查概括故事寓意的能力。由果溯因不难得出答案,本则故事的结果是“雨一直下不来,禾苗干死了”,原因是“太阳”“云”“风”互相“怨”。

【答案】 (示例)讽刺那些不承担责任、互相推诿而误事的现象。 11.根据下面的内容,拟写信的正文。字数不超过90字。

张先生订购了一件衣服,店家发货时,误发了一条围巾给他。就此情况,请你以店家身份拟一封处理此事的信给张先生。地址、姓名等信息用××代替。 尊敬的张先生:

【导学号:00190087】

您好! 此致 敬礼!

店主:××× ×年×月×日

【解析】 本题考查语言表达准确、简明、得体的能力。根据材料,信的正文应该包含以下内容:说明责任在自己,为给张先生带来的麻烦表示歉意,说明已采取补救措施,请张先生寄回围巾并说明邮费由自己承担,交代自己的地址以便张先生邮寄围巾。据此拟写信的正文。

【答案】 (示例)由于我们的失误,将您订购的衣服错发成了围巾,给您添麻烦了,深表歉意!

您的衣服已寄出。烦请您在收到后将围巾寄回,地址是××××,邮资由我们承担。欢迎再次惠顾。


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