学科王
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步骤一中，C无明显现象，A、B溶液的颜色变成红色；
步骤二中，A、B溶液的颜色由红色变成无色，且B溶液中有气泡冒出。 ①根据上述实验现象可知，B、C溶液分别是_________、__________。
②某小组同学在进行步骤一实验时出现异常现象：往A溶液中加入酚酞试液时，溶液颜色先变成红色，振荡后迅速变成无色。老师指出这是因为溶液浓度过大造成的。接着，老．．．．师往该试管的溶液中加入适量盐酸，观察到A溶液的颜色又变成红色，此时溶液中含有．．的溶质主要是_________________________（酚酞除外）。
（1）①样品1:NaOH+HCl=NaCl+H2O 样品2:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
②用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液滴在pH试纸上，把试纸呈现的颜色 与标准比色卡对照①碳酸钠溶液 稀盐酸 ②氯化钠、氢氧化钠
学科王31. (2013兰州市)实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如右图所示。这
液体是什么呢? 实验员老师告诉大家，该液体只能是过氧化氢溶液、
H2
5%
瓶无色稀硫酸
和蒸馏水中的一种。
（1）大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水，理由是 。 （2）为确定该液体成分，同学们继续进行了如下实验探究：
实验操作 实验现象 实验结论
步骤一：取该液体适量于试管中，向没有气泡产生。 其中加入少量 粉末。 步骤二：取该液体适量于试管中，向其中滴加少量氯化钡溶液。 【反思交流】
（1）大家认为标签受损的原因可能是 ；
该液体不是过氧化氢溶液。 该液体是稀硫酸。 （2）如果该液体是过氧化氢溶液，则步骤一中产生的变化用化学方程式表示为 。 （1）由标签知该液体是混合物，而蒸馏水为纯净物（合理答案均可） （2）二氧化锰(或MnO2)（合理答案均可） 产生白色沉淀 【反思交流】（1）倾倒液体时标签未朝向手心（合理答案均可） （2）2H2O2
2H2O + O2↑
学科王32．（2013广东省）仓库中有一包氮肥的包装标签模糊不清，有同学进行了以下探究：
（1）操作③用玻棒搅拌的目的是 。
（2）请完成下表（已知AgCl和BaSO4是难溶于水和酸的白色固体）： a b 假设和现象 若现象I为无氨味。 由操作②现象判断。 判断和化学方程式 则样品中不含________________（填名称）。 该样品一定含有__________离子。
c 若现象Ⅲ为白色沉淀，现象Ⅳ为无沉淀。 则样品中含有 （写名称），该反应的化学方程式为 。 则样品中含有 （写化学式），该反应的化学方程式为 。 d 若现象Ⅲ为“无沉淀”，现象Ⅳ为白色沉淀。 （3）若现象Ⅲ、Ⅳ都无现象，则该氮肥可能是___________（写化学式）；若操作②现象为无气味、现象Ⅲ、Ⅳ无现象，则该氮肥可能是 （只写一种）。
(1) 加速溶解
(2) a.碳酸氢铵 b.铵根（或铵、或NH4）
c.硫酸铵 (NH4)2SO4 + Ba(NO3)2 =BaSO4↓+ 2NH4NO3 d. NH4Cl NH4Cl + AgNO3 = AgCl↓+ NH4NO3
(3) NH4NO3 尿素(或硝酸钾、硝酸钠等)
33. (2013广州市)某学习小组在如图所示的化学药品柜中发现一瓶标签模糊 不清的无色溶液，已知这瓶溶液是一下5瓶溶液中的一种：HNO3溶液、 Mg(NO3)2溶液、Ba(NO3)2溶液、Cu(NO3)2溶液、NaNO3溶液。
（1）根据上述信息判断，该无色溶液不可能是 溶液和
?
溶液，只可能是其他3种溶液中的一种。
学科王
（2）为了进一步确定该溶液是何种溶液，请你设计实验方案，叙述实 验操作、预期现象与结论。
限用试剂：稀H2SO4、NaOH溶液、Na2CO3溶液、酚酞溶液
实验操作 预期现象与结论 （1）HNO3 Cu(NO3)2 （2）
实验操作 （1）取少量溶液于试管中，加入适量的NaOH溶液，振荡，观察（2分） 预期现象与结论 若出现白色沉淀，则原溶液为Mg(NO3)2溶液 若无明显现象，则原溶液为Ba(NO3)2溶液或NaNO3 （2分） （2）另取少量溶液于试管中，加入适量的稀H2SO4，振荡，观察 （2分） （其他答案合理亦可）
34．(2013广州市)实验室中的试剂一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质。某研究性学习小组发现一瓶未密闭的KOH固体，对其成分提出以下假设，并完成了实验探究。 假设1：只含KOH； 假设2：含KOH和K2CO3； 假设3：只含K2CO3
（1）成分中可能含有K2CO3的原因是（用化学方程式回答）________________________。
若出现白色沉淀，则原溶液为Ba(NO3)2溶液 若无明显现象，则原溶液为NaNO3溶液 （2分）
