39、 （ ）是一个人学习、生活、工作最基本的心理条件，是心理健康的首要标准。 选项2: 智力发展正常
40、 心理健康教育必须坚持面向全体学生，为全体学生服务，这是贯彻 选项3: 全体性原则 41、
学校心理健康教育活动设计中，是单个集体活动组成集体活动，具有主题鲜明、内容丰富的特点，这体现了：
选项2: 系统性原则
42、 班级的发展过程是怎样的？
选项2: 初始→过渡→规范→投入→结束
43. 蔡元培先生对职业境界的描述中，最高境界是哪一种 选项4: 天地境界
44、 皮杜费萨的“学校心理健康教育对学生的核心关注”不包括（） 选项2: 达到最佳的学业水平
45、 对自我的不良认知与对挫折的不良认知，均会导致出现认知心理问题，表现不包括：
选项3: 自信
46、前苏联教育家赞可夫提出：“没有个人的思考，没有对自己经验寻根究底的精神，提高教学水平是不可思议的。”这正是强调成为名师的行为机制中的
选项4: 勤于反思
47、 下列关于青春期的说法，错误的是：
选项3: 青春期的孩子已经没有童年期的特点了
48、 学校（）教育内容是人格辅导、学习辅导、生活指导、生涯辅导 选项1: 心理健康教育 49、 健康的第四个境界是指
选项3: 身心灵合一，启动人体的自然治愈力 50、 可信的测验未必有效，有效的测验（ ）。 选项2: 必定可信 中考、高考测验属于 选项2: 成就测验 信度只受（ ）的影响 选项2: 随机误差
下面哪一个不是A型人格的特征 ？
选项3: 对周围环境中的美好事物很有兴趣 心理顽强的人不具有的品质：（ ） 选项4: 处处要小心谨慎
小明每次遇到挫折或者做错事后，总是责备自己，认为都是因为自己的能力不足才导致了不好的结果，以后再遇到类似的事情，自己肯定还是做不好。小明属于（ ）归因风格。
选项3: 悲观型
艾森克人格问卷（EPQ）属于 选项2: 人格测验
七年级团体辅导活动的主要目标是提高学生的解决学生的生活问题（ ）能力 选项2: 独立
以正常人为对象，以知识和信息的获得为目标，不太重视团体动力的团体活动方式是 选项4: 团体辅导 “科教兴国”、“百年大计，教育为本”等战略的提出，为教师社会地位的提高提供了坚实的制度保障。这确保了教师职业幸福来源的
选项2: 来源于社会的认同
下列方法中不是心理评估的方法和途径的是 选项1: 物理测量法
从心理学角度，下列说话中符合“压力”的定义的是
选项4: 压力是压力源和压力反应共同构成的一种认知和行为体验的过程 我国古代哲学孟子曾讲过“君子有三乐”，其中“得天下英才而教育之”既是一“乐”，这说明教师职业幸福来源之一的
选项3: 来源于学生的成才
“不用怕，明天一定会烟消云散”这体现了哪种共情障碍？ 选项3: 乱下保证，使来访者高兴 从学生终生发展为本、生涯取向角度看，中学生正处于职业社会中职业人发展的哪一个阶段（ ）
选项2: 探索期
关于考试焦虑，下列说法错误的是
选项3: 没有焦虑，十分有利于考试水平的发挥 个案辅导中最重要的原则是 选项2: 保密性原则
“我要炸学校，谁也不知道......”体现了游戏的哪一境界？ 选项1: 宣泄的游戏
下列（）不是班级文化的构成。 选项2: 行动文化
我们该怎么给别人帮助？
选项2: 给他们需要的关心和帮助 古语云：“尽信书不如无书”，这句古语给我们中小学教师研究课题选择的启示是： 选项4: 资料寻疑 游戏的第一个境界是 选项3: 不能游戏
体验是促进学生自我成长的前提，下列（）不是体验的内容。 选项2: 生活体验
心理健康教育的系列目标不包括 选项4: 完善
在以下对话内容中，体现了哪种沟通模式?小明：今天的培训在哪里？ 小红：你不会自己看通知吗？
选项1: 交错沟通
陶勑恒教授认为，心理健康教育的第二个层次是 选项1: 教育原则
课堂教学和（）是学校教育的两个重要的途径，它们相辅相成，又相对独立。 选项2: 班级活动
下列（）不属于沟通的几种模式 选项1: 谈话沟通 当面对巨大的压力时，身体会采用战斗或逃离的方式做出反应。下面属于战斗或逃离的生理反应的是
选项4: 肌肉紧张
教师职业倦怠的发展经历哪五个阶段
选项4: 蜜月期—能量耗尽期—慢性症状期——危机期——受创期 以下是某位心理辅导老师与学生谈话的内容学生：班上一位同学下课时辱骂了我，我真想一刀把他捅死，我也不想活了。
老师：你告诉我，他是谁，我去找他算账，严厉批评他，帮你出口气。该老师错误认为 选项1: 心理辅导只是单纯的同情
在目前的中小学心理健康教育中，存在着成人化、课程化、知识化的模式。有些学校甚至采用简单生硬的说教，生搬硬套心理学概念的方式进行教学，这些教学模式并不能达到心理健康教育的最初目的，下面四种关于心理健康教育课程的描述，不正确的是
选项4: 备课以教材或参考资料为中心，重认知目标 《学记》说：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”这一古语强
调了中小学教师礼仪的
选项3: 师德
教师职业的三种境界中，最高境界是哪一种？ 选项4: 幸福境界
辨认自身或他人压力的关键是
选项3: 了解反常情绪反应以及相关的行为变化
心理健康教育必须坚持面向全体学生，为全体学生服务，这是贯彻 选项3: 全体性原则
针对“留守”学生，应对的原则和方式是什么（） 选项4: 以上都是
世界万物呈现出复杂的相互作用状态。人们一般只看到A事物对B事物的作用，而忽视了B事物对A事物的反作用。这启示我们要获取有新意的研究主题，在选题时应注意使用：
选项1: 逆向思维策略
使学生在学校生活中具有自主性、控制感和影响力体现了大心理健康教育观的哪项原则？
选项2: 人性化的赋能原则 关注学生的需要，根据学生具体存在的问题来制定心理健康教育课的主题，这体现了心理健康教育课程设计的什么原则？
选项1: 以学生为中心
（ ）是一种在良好人际关系中表现出来的社会联系 选项3: 社会性支持
学校心理健康教育的主要对象是 选项3: 正常的学生 游戏的第一个境界是 选项3: 不能游戏（√）
伴随着青少年发展阶段的到来和交往范围的扩大而出现的一系列问题，如初中生对异性的过分敏感，考试焦虑，紧张等都属于
选项2: 发展性问题（√） 压力性事件的类别包括（ ）
选项2: 可控事件和不可控事件（√） 游戏不是指（ ）状态。 选项2: 成瘾（√） 在心理测验中，效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度，或者简单地说是指一个心理测验的（ ）。
选项2: 准确性（√）
学校团体辅导多以（ ）为单位。 选项2: 班级（√）
一个人不仅有安全感，自我情况良好，而且与社会和谐，能以社会认可的形式对外部环境进行适应，他的行为符合特定的社会文化需要，我们可以判定这个人处于（ ）的心理状态
选项3: 心理健康（√）
作为教师，我们拥有很多荣幸，包括 选项4：以上都包括
中学生心理健康活动课的核心内容是 选项3: 人格的健全发展（√）
在目前的中小学心理健康教育中，存在着成人化、课程化、知识化的模式。有些学校甚至采用简单生硬的说教，生搬硬套心理学概念的方式进行教学，这些教学模式并不能达到心理健康教育的最初目的，下面四种关于心理健康教育课程的描述，不正确的是
选项4: 备课以教材或参考资料为中心，重认知目标（√） 教师的课堂角色中，最为主要的是 选项3：创造者角色
青春发育期的主要特点是
选项4: 身心发展迅速而不平衡（√）
在国外心理咨询业较发达的国家，一位心理咨询师平均（ ）就要接受一次心理督导。 选项2: 1—2周（√）
“家庭关系中的我”属于（ ）练习。 选项3: 探索家庭影响
以下不属于心理健康教育的目标与归属的是： 选项2: 德智体美劳全面发展和提高
教育者要重视学生在调控学校环境方面的作用，培养学生自控、自理的能力，这体现了学校心理健康教育工作中优化环境要注意：
选项3: 主体性原则
以下选项哪些不属于自负的表现：
选项1: 面对挑战时，认为只要自己努力就可以完成任务
以下是一位心理辅导教师与学生在个案辅导时的一段对话 学生：我下了那么多功夫，但为什么学习总是不好？ 老师：这说明你功夫未到位，还要再刻苦一些。这位教师没有做到有效
选项3: 共情
在记忆甲午战争的年代“1894”年时，记忆为“一把揪死”，来提高记忆效率，这采取了（ ）记忆方法。
选项2: 谐音法
斯坦福一比纳智力量表（3岁儿童）的每题代表（ ）个月智龄。 选项1: 2
将教师比作园丁和工程师，是犯了哪种教师角色定位的错误？ 选项2: 以教师为中心
下列关于青春期的说法，错误的是( )
选项3: 青春期的孩子已经没有童年期的特点了
某中学二年级想做一次关于人际交往的团体辅导，下面哪个团体名称较为合适？ 选项3: 牵手你我他
蜜蜂要酿一公斤蜜，必须在200多万朵花上采集原料，来往飞行45万公里，相当于绕地球赤道11圈，这启示我们选择课题进行教育研究时要采取以下哪一种实践策略：
选项3: 厚积薄发策略
关于青春期生理发育加速的描述，不正确的是 选项2: 青春发育期提前
教师从单纯的“传道、授业、解惑”到完善学生人格这一过程体现了教师角色内涵的哪种转变？
选项1: 从传授者到促进者 教师问题行为不包括：（） 选项3: 激将行为
咨询室设置涂鸦墙，其目的是（ ）
选项3: 为不喜欢运动的学生提供宣泄空间
教师在教学过程中，可以通过树立“三好学生”来教育学生，这是运用了 选项4: 真实性榜样
发明了留声机、电灯、建立了当时世界上规模最大的电力系统的科技代表人物是 选项1: 爱迪生
某学校想要了解学生否习惯目前的学习环境和教学进度、学习动机是否强烈、是否存在学习倦怠等问题，应查看学生心理档案的
选项4: 学习适应性分析
某中学二年级想做一次关于人际交往的团体辅导，下面哪个团体名称较为合适？ 选项3: 牵手你我他
心理健康教育必须坚持面向全体学生，为全体学生服务，这是贯彻 选项3: 全体性原则
