尊重和钦佩。
5.（安徽省2010届高三第三次质检）仿照例句，在文段的中间补上两句话。要求所写句子的句
式和修辞手法与例句相同。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，是青翠的竹在向你昭示着它的意气，昭示着一种贯
穿生命的不屈与坚韧。
“不爱沙滩擢贝子，扬帆击辑中流”，是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气，昭示着一
种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧。
答案 参考示例：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是飞扬的花瓣在向你昭示着它的 意气，昭示着一种成全他人的无私奉献。 “仰天大笺出门去，我辈岂是蓬蒿人”，是骄傲的行者在向你刚示着他的意气，昭示着 一
种托起生命、托起希望帅坚定信心。
6.（安徽省2010届高三模拟试卷（八））请以“勤奋”和“懒惰”为内容，仿照下面的例子，再续写两个句子。要
求同时运用对偶、对比和比喻三种修辞手法。
勤奋是点燃智慧的火花，懒惰是吞没天才的陷阱。
答案 勤奋是滋润禾苗的甘露，懒惰是戕害鲜花的毒液。勤奋是垒就大厦的基石，懒惰是毁坏长堤的白蚁。
7.（安徽省2010届高三模拟试卷（十））仿照下列画线的句式和修辞，再写两个句子。
心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切、壮怀激烈的《满江红》？
答案 ①战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不是写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》？②唐
代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世、渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？
③唐代的大诗人李白，浪漫豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》？
④宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》？
8.（广东省惠州市2010届高三艺术体育类考生5月模拟考试）下面是一幅漫画。请从其中一棵树的角度写一段
文字，表现画面的意蕴。要求语言鲜明、生动，运用比喻和比拟两种修辞方法。
答案 提示：大树树冠的形状像个倒置的“心”形，小树矮小、弯曲。大树以自己的高大荫庇小树，反而妨
碍了小树的成长。画面的意蕴是反对长辈对晚辈的溺爱。
2010年4月更新
1.（江苏省2010届高三百校大联考试卷）请阅读下面一段话，以“回望2009年”为内容展开，
运用“排比+比喻”的修辞手法写一段话，不超过60字。
刚刚过去的2009年大事不断，心中多少感慨！激动，欢喜，烦恼??回望2009年， 许多年后，只要想起这些事件，或许就会忆起激昂与沉思同行、迈进与踯躅并存、快乐与烦恼交织的这一年。
答案 国庆阅兵像华章新奏，我们欢欣鼓舞；索马里护航像翻开了新篇，我们惊喜感叹；甲型H1N1流感肆虐
像风暴来临，我们忧心忡忡。
2.（2010年温州市高三第二次适应性测试）由于汽车尾气、噪音污染和道路拥堵日趋严重，世界卫生组织设定9月22日为“无车日”， 为了进一步提高公民的环保意识和节能意识，我市将在“无车日”这一天举办一场大型宣传活动，请你为活动拟写一条宣传标语，要求：语言简明、得体，运用一种修辞手法。
答案 ①停开一天车，少添一分“堵”！ ②让公路得到休息，让双腿发挥作用！③享受行走的乐趣，收获健
康的人生！④绿色家园，低碳生活！ 3.（2010浙江高考模拟试卷（十八））2009年4月12日，国际货币基金组织和世界银行分别就全球粮食价格飙升可能引发的后果发出预警。阅读下面图表，请你就我国粮食问题写一条宣传标语，必须使用修辞手法（16字以内）。
注：灰线为耕地面积，黑线为粮食产量。 答案 国以粮为本，民以食为天 保护耕地，珍惜粮食
手中有粮，心里不慌
杜绝耕地抛荒，禁止滥占土地 粮食安全问题应当警钟长鸣
4.（2010浙江高考模拟试卷（十九））近日，某市公交公司客运部负责人提出，将率先在×路等公交线路上推行 “无饮食车厢”。公交公司客运部说，试点开展“无饮食车厢”，主要有三个考虑：消除公交车里的异味，保
持车厢环境卫生，保证乘客乘车安全。如果乘客上车时，手里拿着食物，司机看到会劝导，另外，会考虑在
车厢里贴上标语，引导乘客不在车厢进食。请结合公交公司客运部的考虑，为他们设计一则标语，要求至少
运用一种修辞方法。（不超过20字） 标语：
答案 无饮食车厢，有文明气象。/无饮食乘车，免异味骚扰。/车厢空气无异味，社会和谐有新风。/家里民
以食为天，车上食以禁为先。
5.（2010浙江高考模拟试卷（十七））香港大学2009年颁发的名誉院士的名单里，出现了一位没有接受过教育、
来自基层的食堂服务员。这位82岁的婆婆袁苏妹，曾在港大食堂服务44年，担任服务员及厨师。她对住宿
生的照顾无微不至，除起居饮食之外，也关注学生的身心健康成长。
请你为她写一段颁奖词，至少使用两种修辞手法，字数在30—50之间，内容切合实际。 答案 她出身平凡却演绎着高尚，地位卑微却彰显出尊贵。服务生涯有限，服务真心不变。她是最温暖的港 湾。
6.（安徽省合肥市2010届高三第二次质检）第二人称写作有着强烈的感情倾向，一个“你”字，能够酣畅淋漓
地尽情表达内心的激动。阅读下面一段材料，以第二人称写一段抒情性的文字，表达对人物的崇敬之情。要
求抓住人物特征，感情真挚，至少使用一种修辞手法，不超过80个字。
沈浩，安徽省凤阳县小岗村党支部第一书记，为安徽省财政厅派驻小岗村的选派干部，在小岗村村民中享有很高的声誉。2004年到小岗村工作以来一直为小岗村的发展殚精竭虑。沈浩在小岗村一住就是几年，处处为村里谋规划、办实事，大年三十还泡在村里，几年来一直租住在村民家中。
2006年底，沈浩在小岗村任职三年届满，村民强烈要求把沈浩留下来，二十多年前集体按下手印的故事再次在小岗村发生。村民派了十个代表，按下手印到安徽省组织部、财政厅要求沈浩留在小岗村，再带领他们干三年。
2006年，小岗村跻身“全国十大名村”荣誉行列；2007年初，小岗村被授予安徽省乡村旅游示范点称号。一个美丽、和谐、富裕、文明的的社会主义新小岗重新向世人展示着它独有的魅力。
2009年11月6日，江河含悲、小岗村动容。中国农村改革第一村安徽省凤阳县小岗村党支部第一书记沈浩在小岗村临时租住的房子内去世，年仅46岁。
答案 你是一粒种子，深深地埋进这片多情的土地；你是一面旗帜，高高地飘扬在这希望的田野。你把人民
捧在心理，人民就把你举过头顶！站起来，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座丰碑。 7.（广东省揭阳市2010届高三第二次高考模拟考试）根据下列情境，以“失去”为中心写一段话，要求运用对
比手法，不少于30字。 财产 荣誉 勇气
____________________________________________________________________
答案 你若失去财产，你只失去一点儿；你若失去荣誉，你就失掉了很多；你若失掉了勇气，你就把一切都 失去了。
8.（广东省茂名市2010年第二次高考模拟考试）仔细观察下面一幅新闻图片，然后用一段文字将图片中的内容
表达出来。要求语言鲜明生动，运用两种以上的修辞手法，不少于80个字。
答案 往日如明镜般的池塘（或江河）现今正如闻一多笔下的“死水”，塘水已变绿发臭，水面上飘浮着各种
各样的塑料袋，飘浮着病死的鸡鸭，飘浮着村民废弃的衣物（或联想其他事物）??而这，正是我们赖以生
存的生命之水。环境污染触目惊心，保护环境刻不容缓。
9.（陕西省西工大附中2010届高三第五次适应性训练）某校文学社决定举办一期以神舟七号发射成功为主题的
期刊，请你为期刊的扉页写两句话，以彰显主题，表达全校师生的共同心声。要求字数相等，并用上拟人或
夸张的修辞方法。不超过20字。
答案 （1）银光流泻态婆娑 神舟飞度傲长天。 （2）神舟豪迈览苍穹 气概浩荡壮河山。 （3）长征箭撼九重天 神舟惊动五千年。
2010年3月更新
1.（山东省聊城一中2010届高三期末考试）仿照下面的修辞手法和句式特点，另写两组句子。
山间的溪流，并不因为大海就在山下而停止歌唱；路旁的小草，并不因为大树就在身边而含羞躲藏； ， ； ， 。
答案 示例：夜空的流星，并不因为明月及在眼前而收敛光辉；深秋的枫叶，并不因为秋天的萧杀近在眼前
而放弃展示它的艳美；隆冬的青松，并不因为积雪的打压而弯下它高傲的身躯。
2.（广东省佛山市2010届高三一模）请用生动形象的语言描述你理想的居住环境。要求：内容包含自然和人文
环境，至少用到两种修辞手法，不少于60字。
答：
答案 自然环境：建筑、空气、阳光、树木、山水、花鸟等 人文环境：和谐
参考示例：房子窗明几净，宽敞舒适；阳光明媚灿烂，空气清新宜人；屋外绿树成荫，摇曳多姿；清风阵阵
送爽，小河流水潺潺；社区文明齐赞真善美，邻里和睦好比一家亲。
3.（安徽省“江南十校”2010届高三下学期联考）2009年12月29日，某市“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动启动，向广大青少年征集优秀手机短信，引导学生培养健康的人生情感，良好的生活态度，高尚的道德品质。
主题有：①为青春喝彩②倡导文明行为③承诺践行道德。
请你从上述主题中任选一个创作一条手机短信。要求：①紧扣主题；②有文采，至少使用—种修辞③40个字左右，标点在内。
我写的主题是 (序号及主题)
短信内容： 答案 我写的主题是①青年是少年和老年的黄金分割点，是奋斗和飞翔的起点，是美丽青春的起点，是幸福人生的亮点。
我写的主题是①用快乐带动心情，用观念导航青春，用执着追求事业，用真诚对待朋友，用
