2016 朝阳高三一模答案与解析
英语2016.4
第一部分：听力理解 第一节：1-5. CABAC
第二节：6-10.ABCCA 11-15. CCBAB 第三节：
16. minibus 17. 15 18. twice 19. April 20. beach 第二部分：知识运用（共两节，45 分）
第一节单项填空（共15 小题：每小题1 分，共15 分）
从每题所给的A、B、C、D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项， 并在答题卡上将该项涂黑。 21
【答案】D 【翻译】《牛津英语词典》对学习英语很有必要，所以你最好买一本。
【解析】本题考查代词。根据题意，应选择一个能代替a dictionary 这个泛指的 单数名词的代词，所以答案为D one； A/B/C 都代替的是特指名词，予以排除。 22
【答案】B
【翻译】如果这个女孩得到正确的训练，她一定能成为一个好演员。
【解析】本题考查状语从句。A until 译为“到...为止; 直到...才”；B if 译为“如 果”；C although 译为“虽然；尽管”；D unless 译为“如果不；除非”，根 据句意，选择B。 23
【答案】D
【翻译】Paula 一直等到所有行李被拿走了，她的还是没有出现。
【解析】本题考查并列连词。A or 译为“否则，或者” ； B so 译为“因此” ； C as 不能作并列连词，如果作从属连词，可引导状语从句，译为“一边…一边； 随着；因为；尽管；按照；和…一样”，引导定语从句时，译为“正如”。D but 译为“但是”，根据句意，前后应该表示转折，因此选择D but。 24
【答案】A
【翻译】这些钱将要被用来为学校提供新的电脑设备。
【解析】本题考查非谓语动词。在非谓语动词中，用不定式to do 表示目的，译 为“为了” ；B providing 现在分词表示主动进行；C provided 过去分词表示 被动完成；D to be provided 不定式的一般式的被动表示将来的被动，均与题意 不符。 25
【答案】C
【翻译】我不怀疑他会成功，但是我很疑惑他是否真的准备好了。
【解析】本题考查宾语从句。宾语从句的成分完整，所以排除连接代词A what； 根据句意，此处缺少“是否”的意思，所以答案选择whether；B why 译为“为
什么”； D that 在宾从不缺主要成分，不缺意思时使用。 26
【答案】B
【翻译】我起初认为很难完成这个项目，但是我现在改变想法了。
【解析】本题考查时态，根据句意，改变想法是过去的动作，但是和现在还有关 系，即对现在有一定的影响，并且翻译成“已经”，符合这些特征的时态即为现 在完成时， A change 一般现在时，表示经常、习惯；真理；事实；表将来， C had changed 必须发生在另一个过去的动作之前，D would change 过去的将 来，也必须在宾从中使用。 27
【答案】D
【翻译】只有在白天课程中学习的人们可以得到职业建议服务。
【解析】本题考查非谓语动词。非谓语动词在此作定语，修饰people，两者之 间是主动且同时的关系，所以答案选择D studying 现在分词；A to study 表示 主动且将来；B study 如果作非谓语动词，只能作宾语补足语；C studied 过去 分词表被动且完成。 28
【答案】C
【翻译】父母经常告诉他们的孩子他们不应当要陌生人的糖。
【解析】本题考查情态动词。A needn’t 不需要；B wouldn’t （过去）不要；不 愿意；C shouldn’t 不应该；D daren’t 不敢，根据句意，选择C。 29
【答案】A
【翻译】我听说为即将到来的节日正在进行准备活动，让我们去帮忙吧。
【解析】本题考查时态。根据题干“让我们去帮忙吧”，可知准备是正在被进行， 所以选择A are being made 现在进行时的被动语态；B have been made 现在 完成时的被动语态，表示“已经被准备完了”C/D 都是主动。 30
【答案】B
【翻译】在这个领域他们有领先的专家，那就是为什么他们取得了重要的进展。 【解析】本题考查表语从句。表语从句的成分完整，所以排除D who 这个连接 代词，根据句意，题干缺少“为什么”的意思，所以选择B why。 31
【答案】C
【翻译】他们要成立一个课后俱乐部，在那里孩子们可以玩耍和学习如何保护自 己。
【解析】本题考查定语从句。从句成分完整，所以此时应该考虑关系副词，先行 词为“after-class club”，指代地点，因此选择“where”。 32
【答案】A
【翻译】—你看起来很困。
—被提醒别错过航班，我一晚上都没敢合眼。
【解析】本题考查非谓语动词。本题非谓语动词的主语为“I”,根据题意得知， 与选项“remind”构成被动关系，并且“提醒”是过去而不是正在的动作，因此 选择“reminded”。 33
【答案】C
【翻译】我认识Sarah 近十年了。她曾经是我的一个顾客。
【解析】本题考查的是时态。根据句意可知，Sarah 曾经是我的一个顾客，即 现在不是了，所以选择C was 一般过去时，表示过去的事实， A is 表示现在
来源学*科*网的事实； B has been 过去发生的动作，但是现在仍然是D had been 过去的 过去。 34
【答案】D
【翻译】他太疲惫了，因此他需要离开工作去休息和放松一阵子。
【解析】本题考查介词，on/off duty 分别译为“值日；放工”，因此选择D off。 35
【答案】B
【翻译】—我的电脑坏了。
—Robert 是电脑专家。我多希望他和我一起来。
【解析】本题考查虚拟语气。wish 后的虚拟语气，如果跟现在相反，用
did/were；跟过去相反，用had done；跟将来相反，用would/could/might do； 根据句意，他是过去没有跟我一起来，因此选择B had come。 第二节完形填空（共20 小题；每小题1.5 分，共30 分）
主旨大意：坐公交车偶遇一个老人，和他2 小时的对话改变了我的一生。 36.
【答案】B
【解析】根据前半句提到的作者头戴耳机，所以压根没注意到老人坐在身边。 37.
【答案】A
【解析】考察副词词义区别，2 个小时过去了，后来老人问我问题。 38.
【答案】D
【解析】此题很简单，一个关于汽车WIFI 的问题。 39.
【答案】C
【解析】老人的一个问题变成了我们之间2 个小时的谈话。 40.
【答案】A
【解析】这次谈话直接影响了我的个人生活，affect 影响，interrupt 打断。 41.
【答案】B
【解析】在谈话里，我和老人分享了关于我的很多事情。demand 为要求，review 复习，评论。 42.
【答案】D
【解析】在和老人对话之前，作者“害怕”让任何人接近。 43.
【答案】C
【解析】让作者想不到的是，这个老人如此想了解自己，所以是amazed“惊 喜的”。 44.
【答案】A
【解析】push 在这里是“驱策，敦促”的意思。 45.
【答案】B
【解析】老人仔细听我讲话，时不时给我提出一些建议。 46.
【答案】D
【解析】当我提到我的专业的时候，他没有只是礼貌性地点头赞同而是提出了自
来源:Z,xx,k.Com]来源学+科+网己对我的看法。 47.
【答案】C
【解析】倒数第二段提到了my fear for the unknown，作者对未知和失败是恐惧 的。 48.
【答案】D
【解析】question 在这里是动词，意为“怀疑”。 49.
【答案】B
【解析】organized 意为“安排有序的，组织好的”。 50.
【答案】A
【解析】作者的五年计划并不是“简洁的”而是复杂并充满了不确定性。 51.
【答案】D
【解析】根据后半句not stay away from it，所以是面对接受这种复杂性。 52.
【答案】C
【解析】benefit from 从……中受益。 53.
【答案】B
【解析】无论你决定做什么，你正朝好的事情努力前进。 54.
【答案】A
【解析】名词辨析，这封信充满了鼓励，admiration 赞赏，钦佩 55.
【答案】C
【解析】根据后半句but it is going to be okay，故生活有时是充满痛苦的，stable 稳定的；normal 正常的。
第三部分：阅读理解（共两节，40 分） A 篇
本文讲的是主人公报名了一个英国的暑期假日学校，但是去了之后发现环境 很差，与介绍人描述的丝毫不符，为了向其表达不满，写了这封邮件。 56 题，细节题，正确答案为：C
邮件第一句阐述写信目的，是为了表达自己对experience 的deep disappointment，与C 选项的叙述相符。 57 题细节题，正确答案为：B
本题定位到文章的第三段正数第四行，从下文可知，作者在城市里no map and told to “checking things out”可知，导游不合格，与第二个选项描述相符。 58 题推断题，正确答案为：A
由文章最后一段可知，作者想向Mallory 要回住宿费用，并且全文都在说作者在 英国的情况与之前介绍不符，所以是想让介绍人感到愧疚。 B 篇
本文是一篇记叙文，17 岁少女Alexis 和父亲一起在野外开车时，遇到一个 44 岁的中年妇女Sue 被公鹿攻击，危急时刻，勇敢的Alexis 在父亲的帮助下 一起救出了Sue，并把她送到医院。 59 题细节题正确答案为：C
根据第二段第三行“Sue, a 44-year-old mother, had been out for her morning run.”可知答案，符合C 选项中的She was taking exercise.
