中国教师发展基金会“十二五”科研规划重点课题
新课改下学科教育教学改革
与课程教法开发研究
课题实施指南
总课题组 2011年9月
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国家教师科研基金专家领导小组名单
（中国教师发展基金会“十二五”科研规划重点课题“新课改下学科教育教学改革与课程教法开发研究”课题组专家名单如下）
顾问组成员：
杨春茂 教育部中国教师发展基金会秘书长 张 力 教育部国家教育发展中心主任
曹志祥 教育部基础教育课程教材中心常务副主任 佟 学 国家教师科研基金科管办主任
专家组部分成员：（按姓氏笔划排序,排名不分先后）
马成杰 中国民办教育协会培训教育专业委员会副理事长、学术研究部主任 王文湛 教育部基础教育司原司长 王定华 教育部基础教育司副司长
王铁民 中央教科所《教育情报参考》原副主编 王旭明 教育部原新闻发言人、语文出版社社长
朱小曼 联合国教科文组织农村教培中心主任、原中央教科所所长 毕洁光 美国林肯教育中心亚太部主任 张昭文 教育部职业与成人教育司副司长 张 文 教育部政策法规司原副司长 张益群 国家教育行政学院副院长 郑增仪 教育部基础教育司原副司长
林 卉 国家教师科研基金科管办副主任 赵建军 教育部师范教育司师训处处长 郭永福 中国教育学会常务副会长，编审 徐功明 教育部《语言文字报》教研版主编
储朝晖 中国教育科学研究院研究员，中国地方教育史志研究会学校史志分会理事长 韩 军 清华大学附中语文教师
（注明：专家组其他成员请详见人民教师网、中国教师发展基金会官网、新教师科研网 ）
课题组主要负责人
课题组组长：翁燕珩
课题组秘书处负责人：陈春光
课题组秘书处主要成员： 孙蒙蒙 鲁海萍 高海娜 王双 燕丽娜 杨雪东 徐红军 李朝才 秘书处电话：010-57436390
010-57436393 监督电话： 010-62252495
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林炫
中国教师发展基金会简介
1986年，为提高教师地位，扩大教师影响，促进教师待遇改善和教师队伍中突出问题的解决，由时任国务院副总理兼国家教育委员会主任的李鹏同志提议，经国务院批准，成立中国中小学幼儿教师奖励基金会。2009年3月经教育党组审批，民政部登记备案，更名为中国教师发展基金会。
国务院颁布《基金会管理条例》后，根据《条例》规定，基金会制定了新的章程，组建了新的理事会，于2006年10月在中华人民共和国民政部完成了注册登记。基金会主管单位为中华人民共和国教育部。基金会秘书处作为教育部直属的司局级机构负责基金会日常事务，现任秘书长为杨春茂同志。
国家教师科研专项基金科研管理工作的开展，源自于2005年，中国教师发展基金会中教创新研究院在受教育部基础教育司、教育部人事司、教育部师范司委托开展的“全国优秀教师队伍现状调查”。在调查中很多地方教育行政部门、地方教研部门、地方教学单位，尤其是众多一线教师反映，教师们非常想做课题研究，教育改革要求搞校本研究，而教师根本就找不到课题立项支持，教学中、科研中的成果得不到认可。因为当时教育科研规划项目要求，主持课题项目必须有正高职称，而我们中小学根本就没有评过正高职称。一个要求、一个限制、一道门槛把全国中小学校挡在教育科研的门外，就在这个背景下，中国教师发展基金会审时度势，根据有关法规，在听取教育部有关领导意见后及时成立了国家教师科研基金管理办公室。
从“十一五”教育科研立项到结题，国家教师科研基金的科研课题就直接面向学校、面向教师，任何学校、教师都可直接申报，减少中间环节，宽进严出，被教育部有关领导及专家称作：“草根科研”。“草根科研”就是针对一线教师、青年教师可以直接申报的科研。同时也欢迎有关地市县有组织的成立实验区，统一申报。由国家教师科研基金专家领导小组统一指导，从立项到结题鉴定由始至终全程管理。
课题组组长翁燕珩简介
中央民族大学国际教育学院教师，研究生导师，双语教育专业。曾任北京师范大学外国文学院教师，中央民族大学外语系主任、国际教育学院副院长等职务。上世纪80年代末在北师大参与了我国第一个英语语言学与应用语言学专业学科点的建设，90年代初参与设计的多媒体辅助英语教学软件通过国家教委和国家科委鉴定，被誉为“教育思想和设计思想处于国内领先地位”之作。90年代中期其独立策划、设计并主编，由北京大学出版社出版的多媒体英语学习CD-ROM在国内CALL研究开发领域产生了较大影响。2001年，作为中国大陆受邀学者得到欧盟教育部全额资助。参加在Bristol举行的第三届世界双语教育研讨会并作主题发言，成为首位被欧盟教育部接受的中国双语教育学者。在国内外双语教育界他第一个提出了“任何代价也比不了牺牲学生母语的代价大”的思想，提出应尽一切努力帮助语言弱势群体在不以牺牲学生母语为代价的前提下学习一个地区或者国家的通用语的主张。
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