初中学业水平考试化学模拟试题二

2026/1/17 0:28:08

初中学业水平考试化学模拟试题

(时间:60分钟 满分:100分)

相对原子质量:H一1 C一12 O一16 C1一35.5 S一32 Na一23 K一39 Fe一56 Cu一64 Ba一137 I—127

一.选择题(每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题意)

1.在互联网上用Google搜索“中央电视台每周质量报告”时,可搜索下列被曝光事件, 其中一定涉及到化学变化的是---------------------------------------------( ) A.用毛发水、颜料、水、盐等兑制“酱油” B.用硫磺燃烧法熏蒸粉丝

C.用工业石蜡涂抹在瓜子表面给瓜子“美容” D.用淀粉、奶香精掺和成“奶粉” 2.科学家最近制得了一种新型的氧分子O4 ,下列叙述正确的是---------------( )

A.O2和O4都是由氧元素组成的单质 B.O4分子由4个氧元素组成 C.1个O4分子由2个O2分子构成 D.O4是由O2组成的混合物

3.以下各种尾气吸收装置中,不适合于吸收极易溶于水的气体,且易产生倒吸(溶液进人气体发生装置中)的是 ( )

第3题 第13题 4.下列物质不属于合成材料的是------------------( )

A.蚕丝 B.塑料 C.合成橡胶 D.合成纤维

5.在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下: 物 质 反应前质量/g 反应后质量/g X 4 未测 Y 10 21 Z 1 10 Q 25 9 A.不慎将白磷洒落在桌面上,立即扫入垃圾桶中 B.刚从酒精灯火焰上撤下的试管应放在石棉网上。

C.不慎将酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌上燃烧起来,立刻用湿布扑灭 D.不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液

8.很多物质的名称中含有水,“水”通常有三种含义:①表示水这种物质;②表示水溶液;③表示物质处于液态。下列物质的名称中“水”不属于以上三种含义的是--( ) ...

A.蒸馏水 B.糖水 C.铁水 D.水晶 9.下列各组气体中,、均能用固体氢氧化钠干燥的一组是-------------------( )

A.CH4 、CO2 、 CO B.H2 、O2 、CO C.H2 、O2 、 HCl D.O2 、 CO 、 SO2

10.欲除去H2 中的CO2 和水蒸气,最好采用下列方法中的----------------( )

A.先通过浓硫酸,再通过澄清石灰水 B.先通过澄清石灰水,再通过浓硫酸 C.先通过浓硫酸,再通过NaOH D.先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸 11.下列说法错误的是 ..A.质子数相同的粒子不一定是同种元素的原子

B.只用CuSO4溶液就可以确定Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序 C.不饱和溶液转化为饱和溶液,溶液中溶质的质量分数一定增大 D.有单质生成的反应不一定是置换反应

12.向硝酸银和硝酸铜混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后发现有少量金属析出,过滤后向滤液中滴加盐酸,有白色沉淀生成。则析出的少量金属为------( )

A.Fe和Cu B.Fe和Ag C.Ag D.Cu 和Ag

13.右图为实验室制取氢气的发生装置。若液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加,要得到氢气可从长颈漏斗中加入适量试剂的一组是( )

①食盐水 ②硫酸钠溶液 ③氯化钡溶液 ④碳酸钠溶液 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.① 14.“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念。在“绿色化学”工艺中,理想状态是反应物中原子全部转化为欲得到的产物,即原子的利用率为100%。在用丙炔(C3H4)合成2-甲基丙烯酸甲酯(C5H8O2)过程中,欲使原子的利用率达到100%,在催化剂作用下,还需要的其他反应物是-------------------------------------------( )

A.CO2和CH3OH B.CO2和H2 C.H2和CO D.CH3OH

15.向下表的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量,反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系能用右图所示曲线表示的是

A.①② B.②④ C.③④ D.只有④

1

下列说法中不正确的是( ) A.该反应为分解反应 B.该反应遵守质量守恒定律

C.X中未测值为零 D.若Q为氧气,则该反应为氧化反应

6.与Na具有相同质子数和电子数的微粒是--------------------------( )

A.F B.NH4 C.OH D.H2O 7.化学实验过程中,万一发生事故,要冷静地处理,下列做法不正确的是--( )

+

+

序号 甲 铜、锌的混台物 乙 稀盐酸 氢氧化钠溶液 ① 硫酸和硫酸铜的混合溶液 ② 方案一:______________________________________________________。

方案二:______________________________________________________。 (4)取某硫酸厂排出的一定体积的废水与一定量的氢氧化钠溶液混合后,溶液恰好呈中性。若改 用与该氢氧化钠溶液的质量和溶质质量分数均相同的氢氧化钾溶液与上述一定体积的废水混合,则 所得溶液的 pH_____7 (填 “>” 、 “<” 或 “=”)。 ③ 盐酸和稀硫酸的混合溶液 氯化钡溶液 ④ 生锈的铁钉 稀盐酸 二、填空题(3小题,每空2分共26分)

16.根据下列要求,写出有关反应的化学方程式

(1)有毒气体的燃烧反应 。 (2)有铜参加的置换反应 。 (3)有沉淀生成的中和反应 。 (4)炼铁原理 。 (5)农药波尔多液不能装在铁制容器中 。 17.右图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题: (1)曲线上Q点表示_______________;

(2)在10℃时,两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数 A_______B(选填 “>”、“=”或“<”); (3)30℃时,将10gA物质加入到盛有l00g水的烧杯中,充分搅拌,得到不饱和溶液,若再加入A物质________g或降温到________℃,则都能恰好形成饱和溶液。 18.(4分)小李同学在学习了有关维生素的知识后,自制了一张《维生素C》知识小卡片,但不完整,请你帮他填写表中空格的内容。

《维生素C》知识小卡片 化学式 分子结构 相对分子质量 Vc的性质 能溶于水,在加热或碱性环境中易被氧化而破坏 Vc的存在 绿色蔬菜(如黄瓜、生菜)、水果(如柑橘) 食用黄瓜时注意事项 保存Vc片注意事项 三、(2小题,共24分) 19.(5分)中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛应用。

(1)农业上可用来降低土壤的酸性,改良土壤结构的物质是__________________。 (2)医疗上可用含氢氧化镁的药物来中和过多的胃酸(视为盐酸),有关反应的化学方程式为______________________________________________________。

(3)如何检验某硫酸厂排出的废水是否具有酸性?请设计出两种实验方案(写出简要的实验步骤、现象及结论)。

20.某化学兴趣小组的同学用纯锌粒与稀盐酸反应制氢气时,发现产生气泡的速度较慢。就采用补加浓度更大的盐酸来提高反应速度,但不小心误加了CuSO4溶液,结果产生气泡的速度也大大加快,

于是他们对此问题进行实验探究。

[提出问题]:此反应速度明显加快的原因是什么?

[猜想]:①加入的CuS02-

4溶液中的SO4使反应速度加快

②加入的CuSO4溶液中的H2O使反应速度加快 ③加入的CuSO4溶液中的Cu2+ 使反应速度加快 ④加入CuSO4溶液后,锌置换出的少量铜使反应速度加快

你认为最不可能的猜想是__________ (填序号,下同)。

[实验验证]:用a、b、c、d四支干净试管取等质量且过量的纯锌粒后,再分别向试管中加入同体积同溶质质量分数的稀盐酸。向试管中加锌粒的操作为:________ ______________________________________________________________________________锌与稀盐酸反应的化学方程式为:____________________。请继续完成下表:

[结论]:在锌和稀盐酸反应时,当加入可溶性铜盐或铜粉,可加快化学反应速度。 四、(5分)

21.(4分)人体缺乏维生素C可能得坏血病。维生素C的化学式是C6H8O6,在新鲜的水果、蔬菜中含量都较高。某研究性学习小组测定了某品牌橙汁的维生素C的含量,过程如下:取20.00 g橙汁用含碘1.00%的碘溶液与其反应,恰好完全反应时消耗碘溶液25.40g。 试计算:该橙汁中维生素C的质量分数。(计算结果精确到0.01%) (反应的化学方程式:C6H8O6+I2=C6H6O6+2HI)

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