“国管专业”之一。近二十年来，在师资队伍建设、课程建设和实验条件上，有了很大的发展，形成了自己的人才培养模式和科研方向，成为国内油气储运工程专业学科中较有影响、有一定学术地位和办学特色的学科。2002年油气储运专业学科已被评定为江苏省重点建设学科。
长江中下游地区是我国重要的石油化工基地，有金陵石化公司、扬子石化公司、仪征石化公司、镇海石化公司，金山石化公司及高桥石化公司等。另外，在江苏省内还有江苏油田, 江苏气田。著名的“西气东输”管道也从江苏省境内通过，成品油销售系统遍布省内的各个角落。油气输送以及储存工业不仅是江苏省工业的重要组成部分，也直接影响到人民的日常生活。因此，大力加强油气储运工程学科教学与科研，提高油气输送的研究水平，培养高素质的油气储运人才是结合江苏省石油工业发展实际，发展江苏地方经济，提高其竞争力的重要措施。因此，该学科有着广阔的发展前景。
油气储运系统在国民经济中起着十分重要的作用，由于各油田乃至各区所处的环境不同，油藏性质、开发方案、工艺条件、油气井产品构成、油气性质等千差万别，油气储运系统必须在各种生产情况变化的条件下，安全经济的产出合格产品。油气储运系统不仅在石油工业内部是联系产、运、销的纽带，在全国乃至国际范围内，也是能源保障系统的重要一环。随着改革开放的不断深入和加入WTO，我国油气储运行业正面临着又一个大发展时期：老管线即将更新换代，同时还要建设一批新管线。东北管网在几年内将由大庆过齐齐哈尔、满洲里等和俄罗斯连通，形成东北跨国管网。而华北地区的原油输送管道的发展则是把冀东油田和秦京主干线连通，把大港油田和任丘油田连通，形成华北原油管网，与华东原油管网的沧-临线连通。考虑原油的进出口，由华东的仪征南下延伸到上海或镇海与海上联运。我国的成品油运输，成品油管道的份额只占成品油运输量的1.3%左右，这种结构极不合理，成品油管道必将有一个大发展。天然气储运及应用将是我国储运业未来发展的排头兵，到2010年，我国的输气管网将正式形成，届时预计将形成二横二枞、四枢纽、五大气库的输气管网格局。需要大批的储运专业技术人才参与建设和管理。
与此同时，随着油气储运行业的市场化进程不断加快，给油气储运行业带来了许多新的机遇与新的挑战：市场化的不确定性导致油气储量、输量由以往的稳
定模式变成了非稳定模式。油气储运工艺过程的理论基础相应会随之改变，如何从技术和管理上尽快适应市场经济，是摆在我们面前的新的课题。而且任务紧迫，亟待解决。因此，大力加强油气储运工程专业学科的发展力度，提高油气储运专业技术水平，培养高素质的油气储运专业人才是结合我国石油工业发展实际，发展江苏地方经济，提高其竞争力的重要措施，有深远的历史意义和现实意义。 然而，我国油气储运专业技术水平还较落后，总体管理技术水平比发达国家落后20年左右，且有继续拉大的趋势。因此，快速、优先发展油气储运学科，早日将江苏工业学院油气储运专业建设成东南地区油气储运行业高新技术开发中心及油气储运专业高级技术人才培养基地，为油田、气田、油气长输管道行业、油库及城市燃气行业提供有力的技术支持和人才资源，为国民经济发展做出贡献。
建设三个平台：
一、 燃气储运实验平台建设，1. 管网设计建造 2. 控制与仿真系统设计研发 3. 配套仪器仪表购置 4. 土建与施工。
二、油品储运实验平台。1. 实验装置设计建造 2. 控制系统设计研发 3. 配套仪器仪表购置 4. 土建与施工。
三、储运安全与防护系统1. 实验台、架设计建造 2. 配套仪器仪表购置。 4、石油化工过程装备工程中心
石油化工过程装备工程中心包括动力机械、流体机械、过程装备与控制工程、热能工程、建筑环境与设备等二级学科，是一门基础性强、覆盖面广、对国民经济发展有重要影响的学科，它主要是研究与热能有关的能量转化和传递的基本理论及热力、动力设备的基本原理、基本结构、工作特性以及运行特点等，其主要目的是研究热能利用的新理论、新技术、新方法和开发新型、高效、节能、智能型的热力设备，以达到提高能量转化效率、热能利用率、降低产品的单位能耗。目前我院与工程热物理学科有关的专业有热能与动力工程、过程装备与控制工程、建筑环境与设备工程、油气储运工程，开设的工程热物理相关的基础课有工程热力学、流体力学、传热传质学、工程燃烧学、化工原理，目前该学科有教授8名、副教授16名、讲师和其他工作人员18名，并以单门课程建立了多个分散的实验室。随着市场经济的发展，对人才培养模式的转变，以培养厚基础、宽专
业、复合型、能力强、具有高素质的创新型人才为主要目标，这就要求我们的教学方法和教学手段进行相应的改变，尤其是培养学生动手能力和综合能力非常重要的实验模式要进行改变，最有效方法是要建立一个覆盖面广、功能齐全、综合性强的基础应用实验室。 建设内容
(1) 工业炉燃烧性能测试综合实验台
该实验台有一台热功率较大的热媒加热炉和蒸发量为较小的蒸汽锅炉组成, 热媒炉可燃烧多种燃料（柴油、重油、渣油、乳化油、天然气、液化气、水煤气、水煤浆等），并能对多种热媒（高温导热油、熔盐、高压水）进行加热。可进行各种燃料和燃烧器的燃烧性能试验,可测定炉内火焰的黑度、形状和长度以及炉内气体流场分布和温度分布，可测定炉内辐射换热系数和尾部受热面对流换热系数，可进行各种燃料在不同的燃烧条件产生污染物的测量和各种处理方法试验；并能产生各种热媒和蒸汽为其他试验平台进行各种试验创造条件，当需要热负荷较小时可用蒸汽锅炉向外供热，热负荷较大时可用热媒炉向外供热。 (2)制冷空调系统实验台
该试验平台由不同类型的制冷压缩机构成的制冷装置、多种形式的空气处理器、各种测量仪表、控制元件和数据采集处理系统等组成。通过改变不同的组合以及各种参数的调节，可进行各种制冷装置和各种类型的空气处理器（冷却器、加热器、除湿器、喷水室、风机盘管等）的性能试验，能产生不同温度的冷媒介质为冷风洞和各种低温过程的试验创造条件。 (3)双回路冷热风洞装置
该试验系统主要由送风机、阀门、风道、空气加热器、空气冷却器、各种测量仪表、控制元件和数据采集处理系统等组成。可测定各种冷热媒（冷水、氟利昂、氨、高温导热油、热水、蒸汽）在各种不同结构换热管对空气加热的换热系数。同时可以测定不同温度的空气对各种介质冷却的换热系数。冷热媒分别由前面的制冷机和加热炉提供，风洞装置还可以产生热风为后续各种物品干燥试验创造条件。
（4）换热器性能试验台
该试验系统由多台不同类型不同结构的换热器、管道、阀门、测试仪表和控
制装置组成，通过计算机数据采集系统，能自动测定各种换热过程的换热系数。可利用高温导热油在蒸发器内产生蒸汽，蒸汽在冷凝器内冷凝为凝结水，凝结水再进入换热器加热某种介质到一定温度，也可以高温导热油、蒸汽在不同的换热器中直接加热不同温度的介质，通过不同的组合可测定蒸发、凝结和无相变换热过程的换热系数和不同结构换热器的传热系数。 （5）太阳能综合利用试验台
该试验台由太阳能热水制冷系统、太阳能发电制氢系统两部分组成,前者是利用太阳能吸热管作为吸收式制冷装置的发生器，使制冷工质按一定的循环方式完成制冷过程，并能把制冷得到冷量按某种方式储存起来，供需要时使用，而后者利用光电元件产生的电能来电解水制氢，再把氢气储存起来。通过测定能量转化过程的各种参数得到转化效率，通过分析转化过程的各种因素，得到降低成本和提高转化效率的有效方法。 （6）喷雾干燥制粒装置试验台 该试验平台有五个模块组成:
模块一：动量传递，包括喷雾干燥制粒装置，还须有空压机、三缸柱塞泵、蠕动泵、涡流泵及引风机和物料输送机；
模块二：热量传递，包括热量发生装置及新型发热设备； 模块三：质量传递，包括料液调配反应器及喷雾干燥制粒机； 模块四：反应设备，由模块三中的反应器及其系统组成；
模块五：粉体设备，包括喷雾制粉，包衣制粒，物料粉碎。产品捕集，产品粉碎与分级，产品的输送，计量与包装。 喷雾干燥制粒装置将形成以下特色：
① 可望使本专业的部级重点学科建设，得以真正的落实体现和发展； ② 不仅适用于本专业的本科教学基础实验，而且对培养本专业硕士研究生也是重要的依托；
③ 本基础实验室所拥有的大型仪器设备和实验装置，不仅可对校内所有学科和专业开放，也可为周边学校和社会分享；
本专业基础实验中心的建设具有一定的先进性和可操作性。 4.材料工程中心
