问中潜移默化的接受“书香”熏陶；利用家长园地、橱窗等载体及时刊载教职工的美文佳作、心得随想，让教职工在与书为友、与圣贤对话的过程中品味“书香”，感受文化的魅力。通过校园文化建设活动改进了幼儿园的发展模式，使我园办学品味在浓浓的书香中得到进一步的提升。
（自评分2分）
9、我园实行园长负责制，分层管理，职责分明，责任到人，要求到位，执行效果好。 （自评分1分）
10、我园是一所办园历史悠久、文化底蕴浓、深厚的老园，多年的管理积累了丰富的管理经验，形成了一套全面规范的幼儿园管理规章制度，编印了《石屏县幼儿园管理制度荟萃》一书，在执行过程中，不断完善与改进，有的制度几次易稿，反复修改，不断创新，办园民主化、科学化、规范化。行政、教学、后勤等管理机构健全；各项管理制度在逐步建立健全，并能认真落实。行政、教学、后勤等管理机构健全；各项管理制度建立健全并认真落实，但是幼儿园章程不够规范。 （自评分1分）
11、日常工作中，园领导及时发现每个教师的闪光点并加以鼓励，由于在工作中注重人性化的管理，大家都愿意为幼儿园的发展献计献策。2011年度表彰优秀班主任4名，
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优秀副班教师4名、优秀教育工作者4名、优秀员工4名、优秀共产党员2名。 （自评分2分）
12、每学年与教育主管部门签订《教育工作目标管理责任书》、《安全工作目标管理责任书》，年底自觉接受教育主管部门的检查和考核，如实汇报本年度幼儿园各项工作开展情况，对下一年工作提出工作思路，如实反映管理工作中存在的问题，找出改进措施，在2010年教育目标管理考核中被评为一等奖；幼儿园2010年4月第四次被评为省级、州级文明单位；评为“先进基层党支部”。 （自评分2分）
13、每周制定并公布食谱，每学期对幼儿食谱进行营养计算，做出了分析，我园幼儿各种营养素的摄入量为：热量65.2 %、蛋白质68%、钙100% 、铁85%、锌100%，能满足幼儿一日生活及生长发育的需要。无食物中毒事故发生。（自评分3分）
14、严格执行卫生制度，食堂工作多次顺利通过了各级部门的检查和抽查，多次被评为“A级卫生食堂”。炊事员持健康证上岗，保健医生定期组织炊事员学习相关的业务知识。加强幼儿传染病的预防工作，把传染病的发病率控制在最低限度。根据防疫部门要求，我园给每位幼儿建立预防接种档案，预防接种率为100% 。 （自评分3分）
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15、开学以来，我园对教师进行了“发展与奉献”、“活出生命的意义”等主题的师德教育学习。教职工们通过参加师德教育活动，都能以良好的师德和精神面貌积极投入到工作中去，确保了各项工作任务的良好完成，家长满意率达95%以上。 （自评分2分）
16、严格执行幼儿教育方针、政策，根据《幼儿园教育指导纲要》安排教学活动内容，有周计划、月计划、学期计划，有工作总结。 （自评分2分）
17、本学年我们共进行了三轮半日、一日活动跟踪，对各年龄班的入园晨检、进餐、洗手、午睡、教学活动、教师配班情况、班级卫生、课间操等进行跟踪。工作中做到有检查、有记录，并把平时的工作纳入月、学期、学年考核，进一步落实检查制度。2011年9月表彰了14个优秀班集体。目前，我园拟申报云南省一级二等幼儿园，为达到等级要求，我们组织教师重温《幼儿身心发展与评估》，对各年龄段的评估要素、评估内容、评估标准逐一组织学习和抄写学习笔记，并在各年龄班进行了发展训练与教师自评。 （自评分3分）
18、我园充分利用课堂活动这个主阵地，有效地落实课
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改精神。采用听课、评课的方式，提高教师的教学水平。为充分发挥骨干教师和青年教师的示范引领作用，提升教师驾驭课堂教学的能力，2011年11月9日---12月1日，我园举行了“2011年骨干教师公开课、青年教师自荐课展示活动”，三位骨干教师、26位青年教师分别展示了自己的教学风采，为全园教师提供了一个交流学习、探讨切磋的机会，广大教师在活动中互相学习，共同探讨，并对每个活动作了客观全面的评析。 （自评分3分）
三、队伍建设 （自评分12分） 19、领导班子注重从自身做起，园领导与教师始终保持着平等融洽的和谐关系。无论大事小事都是班子成员共同商量决定，经常深入教育一线指导，参加教研互动和各种比赛。领导有个人学习笔记、听课和评课记录。 （自评分3分）
20、在师德师风建设上，2011年我园主要做了以下工作：
1、每周政治学习时间，组织老师们听取蔡礼旭老师的幸福人生讲座---细讲《弟子规》以及庐江文化传播中心多位老师的讲座，指导老师们树立正确的人生观和高尚的师德。
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