小学英语科普版五年级上册
Lesson8Wouldyoulikesomepotatoes教学设计
【名师授课教案】
1教学目标
培养运用英语交际的能力,让学生把所学到的语言知识和生活实际联系起来,使学习过程生活化。
1、(1)、使学生比较熟练地掌握各种食物的名称。
(2)、引导学生恰当地使用在饮食活动中经常出现的表示征求意愿的句型:Would you like some_______?及做出回答:Yes, please或No, thanks. (3)、在创设的情景中,熟练运用所学句型进行模拟交际。
2学情分析
学生对于what would you like? Iwould like some...句型已经熟练掌握。第七课对于食物的词语也已掌握好了。这节课就是对于重点句型熟练掌握,并且培养运用英语交际的能力,让学生把所学到的语言知识和生活实际联系起来,使学习过程生活化。培养学生探究,合作的参与意识。
3重点难点
New words:vegetable, cabbage, potato, tomato
· New language:(1)Would you like some...?/ Yes,please. (2)could I have some...?/Sure ,here you are.
4教学过程
4.1.1教学活动
活动1【导入】导入 一、师生问侯
T: Hello,boys and girls! How are you today? Ss: I’m fine .Thank you .and you? T: I’m very well. T : …
Play a game:Guessing game . 活动2【讲授】呈现新知 二、热身复习,呈现新知
利用幻灯片,把食物都遮盖住,老师描述,学生猜是什么。
