平方公里3头至5头，到20世纪90年代每平方公里平均仅0.2头。近年来，捕猎者的枪声不断。
资料三：武汉东湖从1970年至2000年，由于生活污水排入等原因，水底生活的动物各类由113种锐减到26种。
资料四：昆明滇池为了净化污水，从国外引进了叫做“水葫芦”的植物，由于这种植物迅速疯长，很快就遮盖了整个滇池，致使滇池内很多水生生物几乎绝迹。
（1）综合上述四个资料，你分析生物多样性面临威胁的原因有： ① ； ② ； ③ ； ④ 。 （2）保护生物多样性的有效措施是 。 （3）像藏羚羊一样，我国还有部分珍稀动植物也濒临灭绝的边缘。请分别写出其中的一种： 濒临灭绝的动物是__ __；濒临灭绝的植物是__ __。
五、探究实验题（每空1分，共20分）
35、（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时，某实验小组的实验设计如下：在甲、乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：
（1）甲图中的鱼捆住了 鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是 。 （2）乙图中的鱼捆住了 鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是 。 （3）丙图中的鱼起 作用。 （4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？
34、(10分)为了验证酵母菌的发酵作用，李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：
①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内，并加入一些温开水，摇匀。 ②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。
③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)，每天观察瓶中的情况。 请回答下列问题：
(1)瓶中的液体会有什么现象发生? (2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?
(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是： (4)为什么要将瓶子放在温暖的地方? (5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。 。 35、(4分)分析下面的实验并回答问题：
①把相同大小的两块鲜肉分别放在完全相同的甲、乙两个广口瓶中(如图)，其中甲广口瓶不封口，乙用布封口。
②数日后，甲、乙两瓶中肉质腐烂，并在甲瓶的腐肉上发现了蛆(苍蝇的幼体)，用布封口的乙瓶内则没有。
(1)甲、乙两瓶中肉质腐烂的原因
是 。 (2)该实验中的变量是 。
(3)你对甲瓶腐肉上出现了蛆的解释是 。
(4)你从该实验得出的结论是：腐肉不会自然产生蛆，蛆是由于 。
2010---2011学年度第一学期期末考试
2010---2011学年度第一学期期末考试
八年级生物试卷参考答案及评价标准
一、选择题 。每小题只选一个正确答案，请将正确答案前面的序号填入相应的括号中（每小题1分，共20分）
二、填空题（每空或每格1分，共20分）
21、身体内有无脊柱 22、体节、外骨骼、分节 23、模拟实验 24、先天性 、学习 25、杆状、球状、螺旋状 26、巴斯德、空气 27、是否能产生种子、油松、紫菜 28、从左到右：罐藏法 、脱水法、巴斯德消毒法、真空包装法、腌制法。 三、识图题（每空1分，共20分）
29、（8分） （1）① （2）会 、⑥ （3）芽孢 （4）成形的细胞核、叶绿体 （5） 乳酸菌（6）64
30、（6分）（1）①气管 ②气囊 ③肺 （2）③（或肺）②（或气囊）、肺
31、(6分) ⑴种子 单子叶 ⑵鱼体左右摇摆不定，不能维持平衡 ⑶①B大量繁殖，使农作物减产 ②生态平衡 ⑷ECDB 四、分析说明题（共20分）
32、（6分） (1)先天性 (2)流线形、翼、 胸肌、食量 (3)生物的形态特点是与生活环境相适应的
33、（每空2分，共14分）（1）①乱砍滥伐（或破坏植被） ②乱捕滥杀（或偷猎） ③
环境污染 ④外来物种入侵
（2） 建立自然保护区（3） 正确即可。动物如大熊猫、白鳍豚、金丝猴、丹顶鹤、藏羚羊、扬子鳄等，植物如珙桐、银杉等。 五、探究实验题 （共20分）
34、 （6分） ⑴背、鱼体侧翻（失去平衡）；⑵尾，前进缓慢或不能控制前进的方向（答对一点即可）。⑶对照；⑷动作要轻缓，不能对鱼造成伤害（意思正确即可）。
35、（每空2分，共10分)(1)产生气泡 (2)小气球会膨胀起来因为酵母菌发酵会产生大量的二氧化碳气体 (3)使酵母菌和蔗糖充分地接触 (4)酵母菌发酵需要一定的温度
(5)制作面包、制作馒头等
36、（4分）(1)鲜肉水分充足，有机物丰富，空气中细菌、真菌大量繁殖，引起肉腐败变质 (2)苍蝇 (3)苍蝇在甲瓶内的肉上产卵，虫卵孵化为蛆 (4)苍蝇
