①M点时,植物叶肉细胞内合成ATP的场所只有线粒体 ②O点时,限制植物体的光合作用强度的主要因素是光照强度 ③P点时,若想提高作物产量可以适当补充光照,绿光灯效果最好 ④Q点光照强度时,适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量 A.①④ 答案B 解析M点时,没有光照,因此植物只进行呼吸作用,合成ATP的场所是细胞质基质和线粒体,①错误。
B.②④
C.①②
D.②③④
O点时,虽然几条曲线的二氧化碳的浓度不同,但光合速率相同,因此不是二氧化碳的缘故,主要受光
照强度限制,②正确。植物吸收绿光最少,因此若想提高作物产量不能用绿光灯,③错误。Q点光照强度时,因为二氧化碳浓度不同,光合速率不同,因此可以适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量,④正确。
8.(2019北京丰台一模)某课外小组用传感器测定了不同条件下250 mL有鱼和无鱼池塘水的溶解氧变化,获得如下数据。下列说法正确的是( )
编号 条件 1 2 3 4 5 26 ℃26 ℃26 ℃10 ℃10 ℃光照 黑暗 光照 光照 黑暗 池水 池水 池水+池水+池水 鱼 鱼 材料 小时后的-0.758 -0.03 -0.215 溶解氧变化0.378 -0.065
A.1号瓶池水中藻类光合作用产生的氧气量为0.378 μg
B.4号瓶池水中藻类不能进行光合作用
C.26 ℃条件下鱼呼吸作用消耗的氧气量为1.136 μg D.池水中藻类光合作用的最适温度为26 ℃ 答案C 解析1号瓶池水中藻类光合作用产生的氧气量为0.378μg+0.065μg=0.443μg,A项错误;4号瓶有光照,池水中藻类可以进行光合作用,B项错误;26℃条件下鱼呼吸作用消耗的氧气量为
0.378μg+0.758μg=1.136μg,C项正确;题目中只有10℃和26℃,无法确定池水中藻类光合作用的最适温度,D项错误。
9.下图的纵坐标表示某种植物气体A吸收量或释放量的变化(非适宜条件下)。下列说法正确的是( )
A.若A代表O2吸收量,可以判断D点开始进行光合作用 B.若A代表O2吸收量,降低土壤中的Mg浓度,D点将左移 C.若A代表CO2释放量,提高大气中的CO2浓度,D点将左移 D.若A代表CO2释放量,E点时光合作用制造的有机物总量是8 答案C 解析D点表示光合作用强度与细胞呼吸强度相等,A项错误;Mg参与叶绿素合成,降低土壤中Mg浓度,则叶绿素含量降低,光合作用减弱,D点将右移,B项错误;提高大气中的CO2浓度,有利于光合作用进行,则D点将左移,C项正确;E点时光合作用制造的有机物总量相对值是8+4=12,D项错误。 10.(2019山西太原五中模拟)在光照恒定、温度最适条件下,某研究小组用下图一的实验装置测量一小时内密闭容器中CO2的变化量,绘成曲线如图二所示。下列叙述错误的是( )
2+
2+
A.AB段,叶绿体中ADP从基质向类囊体膜运输
B.该绿色植物前30分钟真正光合速率平均为50 ppm CO2/min C.适当提高温度进行实验,该植物光合作用的光饱和点将下降 D.若第10 min时突然黑暗,叶绿体基质中C3的含量在短时间内将增加 答案B 解析AB段植物同时进行光合作用和呼吸作用,叶绿体中ADP从基质向类囊体膜运输,A项正确;真正的光合速率=净光合速率+呼吸速率,由AB段可以计算出净光合速率=(1680-180)÷30=50ppmCO2/min,由BC段可以计算出呼吸速率=(600-180)÷30=14ppmCO2/min,因此真正的光合速率平均为64ppmCO2/min,B项错误;题干中提出,该实验在最适温度条件下进行,因此适当提高温度进行实验,会导致光合速率下降,因此该植物光合作用的光饱和点将下降,C项正确;若第10min时突然黑暗,则光反应产生的ATP和[H]含量下降,暗反应中三碳化合物的还原速率降低,导致叶绿体基质中C3的含量增加,D项正确。 二、非选择题
11.(2019湖南衡阳三模)某兴趣小组将长势相同、各带有10个小果的番茄植株随机均分成两组,甲组保留果实,乙组摘除果实,分别于夏季晴天的深夜12时置于相同的密闭透明玻璃钟罩中,在自然条件下处理24 h,结果如图所示。请回答下列问题。
(1)番茄叶片与果实的形态、结构和功能不同,是细胞 的结果;与番茄根尖分生区细胞比较,成熟叶肉细胞核内遗传信息传递情况主要不同之处是 。
(2)有人认为甲组在下午17时停止光合作用,你认为是否正确,并分析原因 。 (3)实验期间发现乙组在下午17时的CO2浓度高于甲组,其原因
是 。
(4)本实验可得出的结论是 。 答案(1)分化 不进行DNA的复制 (2)不正确,此时甲组的CO2浓度不变,光合作用只是等于呼吸作用,并未停止 (3)甲组的植物有果实,光合产物及时输出,促进光合作用吸收CO2,而乙组的植物去掉了果实,光合产物不能及时输出,光合作用减弱 (4)果实的存在可促进植物的光合作用(或光合产物正常输出可促进植物的光合作用)
解析(1)番茄叶片与果实的形态、结构和功能不同,是细胞分化的结果;番茄根尖分生区细胞呈正方形,排列紧密,可以进行有丝分裂,叶片和果实的细胞高度分化,不能分裂,叶片和果实的遗传信息传递情况与番茄根尖分生区比较不同之处是不进行DNA的复制。
(2)下午17时,甲组CO2浓度不变,说明此时光合作用等于呼吸作用,光合作用并未停止。 (3)乙组在下午17时的CO2浓度高于甲组,其原因是甲组的植物有果实,光合产物及时输出,促进光合作用吸收CO2,而乙组的植物去掉了果实,光合产物不能及时输出,光合作用减弱。
(4)玻璃钟罩中的乙组植物无果实,叶片光合作用产物不能及时输出,抑制光合作用吸收CO2,而玻璃罩中的甲组植物有果实,光合产物及时输出,光合作用较强,可得出的结论是果实的存在可促进植物的光合作用(或光合产物正常输出可促进植物的光合作用)。
12.(2019江苏盐城射阳中学四模)为探究NaCl对某植物幼苗光合作用的影响,某研究小组做了如下实验,请回答下列问题。〔注:检测期间细胞的呼吸强度为2 μmol CO2/(m·s)〕
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