4. 一个长方形有4个角，按要求切去角后，还有几个角? （1）如下图切去一个角，还有（ ）个角。
（2）如图，切去两个角，还有（ ）个角。
（3）如图切去三个角，还有（ ）个角。
创新能力训练园 1. 下面有一张长4厘米、宽2厘米的长方形的纸，你能不能在纸上剪两刀，把剪成
的三部分拼成一个最大的正方形？
2. 把下面每个图形分别分成四份，分成的图形形状和大小要相同。 你能有几种分法？
评价园小朋友，你对自己的表现满意吗？如果书写规范、卷面整洁或能做对题就可以得到一对“小脚丫标志”。你可以得到几对小脚丫呢？涂上自己最喜欢的颜色！
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1.填空 （1）
一共有 个桃子。写成加法算式是 ，写成乘法算式是 。表示的意义是 。
（2）
一共有 个蘑菇。写成乘法算式是 ，他表示的意义是 ，还可以表示 。 （3） 根据“五六三十”这个口诀写出两个乘法算式是：
和 。（4） 一个因数是5，另一个因数是3，积是（ ）。 （5） 写出四道得数是12的乘法算式。
（ ）×（ ）＝12 （ ）×（ ）＝12（ ）×（ ）＝12 （ ）×（ ）＝12 （6） 从3、6、5、18这四个数中选出三个数，写出两道乘法算式：
（ ）×（ ）＝（ ） （ ）×（ ）＝（ ） （7） 6＋6＋6＋6＋3改写成乘加算式是 。
5＋5＋5－2改写成乘减算式是 。
（8） 5×（ ）＜16 4×4＝4×3＋（ ） 18＞6×（ ） 5×3＝5×4－（ ） （9）在○里填上“＋”、“－”或“×”。4○5＝20 2○4＝6 8○2＝6 3○6＝18 3○3＝9 5○6＝30 6○1＝6 30○5＝25 （10）在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。
5×5○10 8○2＋6 1×4○4＋1 30○6×4 2＋2○2×2 6×2○3×4 2、啄木鸟看病。（正确的在（ ）里打“√”，错误的打“×”） （1） 1×1的积是2。 （ ） （2） 在2×3＝6这个算式中，因数是3和6。 （ ） （3） 3个2元钱是5元钱。 （ ） （4） 4×5和5×4计算时用同一句口诀。 （ ） （5） 6＋6＋6＋6＋6＋4可以写成6×4＋4。 （ ） 计算能力训练园 1.口算。 1×5＝ 4×5＝ 5×3＝ 2×4＝ 3×4+5＝ 5×6＝ 5+4＝ 3×4＝ 1×1＝ 4×6-4＝ 1×4＝ 4+5＝ 2×5＝ 2×1＝ 3×5+3＝ 6×3＝ 6×2＝ 2+5＝ 2×2＝ 4+4×6＝ 6+3＝ 4×4＝ 2×3＝ 5×2＝ 5×2+10＝
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2×4＝ 5×5＝ 2×6＝ 3×5＝ 6×3-7＝ 3×2＝ 5+5＝ 3×6＝ 4+2＝ 5×4+5＝ 4×6＝ 4×2＝ 3×3＝ 5-4＝ 30-3×3＝ 2.找朋友，把左右结果相同的用线连起来。
（1） 2×3 1×4 （2） 3×5 6个3相加
6×4 1×6 3×6 2＋2 2×2 4×6 4+4+4 3和5相乘 3×4 6×2 2×2 4×3
3. 列式计算。
（1） 6个2相加是多少？ （2） 9与7的和是多少？
(3) 两个因数都是5，积是多少？ (4) 5乘6，积是多少？
3.先读一读，数一数，再填写算式。
（1）
有一些猴，每只猴吃3颗松果，一共有多少颗松果？
□○□=□（颗）
（2） 一部电视剧上月4日开始播放，周六周日休息，26日结束。一共播放多少天？
□×□+□=□（天）
（3）如图，停车场里停放了多少辆小汽车？
□○□=□（辆）
开走了8辆后，车站里现在还有多少辆小汽车？
□○□=□（辆）
（4）右图中，这堆木块共有多少个？
□○□=□（个）
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综合能力训练园
1. 王老师送给6个小朋友每人一束红、黄、蓝色的 ，王老师 一共买了多少个气球？
2. 小明写了三页大字，第一页写了6个字，第二页写了5个，第三 页写了7个，他一共写了多少个大字？
3. （1）做6 根这样的跳绳，
需要多少米绳？
（2）二（1）班原有6根跳绳，后来又做了8根。现在有多少根？
4. 爸爸妈妈和爷爷奶奶为小明过生日，他们买了很多东西。
8元 5元 3元 50元 4元 6元 （1）他们一家有5口人，给每人准备一顶
（2）每个大人吃一个
（3）买这些东西和一个
创新能力训练园 1. .已知 + + + =16 + + + =24， 求 + =？
2.同学们布置联欢会，需要一些桌子，老师每人搬1张，学生每2人搬一张。需要有2名老师和4名学生正好搬完，问一共需要多少张桌子？
，付出100元，够吗？ ，小明吃一个
，要花多少钱？ ，需要多少钱？
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