C．提出假设 D．检验假设
29．行为主义疗法常用下列哪项心理治疗法（ ） A．疏导宣泄 B．当事人中心 C．自由联想 D．系统脱敏
30．有的青少年抽烟、喝酒，打扮怪异，以此显示自己的（ ） A．独立性 B．自我认识 C．自尊 D．对抗性
31．能力形成与发展的物质基础是（ ） A．遗传素质 B．早期营养 C．环境 D．实践活动
32．盲人可以借助自己的触摸觉来代替自己的视觉，这是感觉的（ ） A．补偿 B．相互作用 C．对比 D．适应
33．注意的两种最基本的特性是（ ） A．指向性与选择性 B．指向性与集中性 C．指向性与分散性 D．集中性与紧张性
34．直接表现为对事物的倾心和迷恋是（ ） A．需要 B．目的 C．动机 D．兴趣
六、填空题（本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。把答案填在题中横线上） 35．心理学是研究______及其______的科学。
36．认知过程是人脑对客观事物______、______的反映。
37．定势也叫心向，是指心理活动的______，它影响着后继的同类心理活动的______。 38．人的性格形成的途径有家庭、学校教育、______和______。 39．激情具有短暂性、______和______等特点。
40．一般能力包括______、记忆力、想像力与______能力等。
41．______比______更能激发学习动机，所以教学过程应从多种角度积极称颂、表扬学生。
42．知觉是人脑对______感觉器官的客观事物______的反映。
43．原型内化，即智力活动离开物质或物质化客体及______形式，从而转向头脑内部，______常作用于观念对象，从而对事物的主观表征进行加工改造，并使其发生变化。 七、简答题（本大题共4个小题，每小题6分，共24分）
44．意识有哪些基本特征？
45．影响解决问题的因素有哪些？ 46．气质和性格的关系是怎样的？ 47．注意分配的条件是什么？
八、论述题（本题满分13分） 48．怎样培养学生良好的思维品质？
