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新媒体时代下大学生思政教育机遇与挑战
作者：李成杰
来源：《湖北函授大学学报》2016年第19期
[摘要]“互联网+”“大数据”“新媒体”不断地冲击着传统的高校教育，冲击着传统的学生工作模式。在如今的大环境之下，高校辅导员应该以怎样的姿态来应对这种挑战？怎样培养新形势要求下的高素质法律人才？高校辅导员应该利用新媒体创新工作模式，转变思维观念，全面的提高自己能力。
[关键词]高校辅导员；法学专业；新媒体
[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2016）19-0069-02 doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2016.19.033 [本刊网址]http：∥www.hbxb.net 引言
互联网技术迅猛发展，社会面貌日新月异，在经济与科技的双重推动力之下，作为媒体形态之一的新媒体进入人们的视线。如今，新媒体成为了大学生集中获取知识与信息的重要场所，新媒体深深地影响着当代大学生的世界观，价值观与人生观。在这样的一个大背景之下，作为从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的辅导员，必须要顺应新形势的发展，利用新媒体带来的机遇，积极地组织开展学生工作。
一、新形势下学生思想政治教育工作的变化 （一）学习范围的急剧扩大
新媒体，大数据形势之下，大学生成长的环境已经涉猎范围都极大地扩大，之前，大学都是相对封闭的，学生通过课堂的形式汲取和学习自己所需要的讯息，并且可以直接按照学校预期规定好的计划促进学生德，智，体，美，劳的全面发展，学校所提供的资源极其有限。在新媒体的形势之下，尽管大学生依旧在校园之中，但是他们却可以借助新媒体的工具无限制的接受来自海内外的讯息，并且课堂学习延伸到了网络学习，学生可以通过网络，选择自己合适的时间进行自己选修的学习，没有教室，没有固定的老师，没有考勤，没有督促，一切都靠大学生的自觉性。无论是学习，还是其他方面，新媒体毫无疑问已经成为了大学生日常生活的重要的组成部分，成为大学生学习，了解讯息的重要工具之一。因此，新形势之下，高校辅导员要利用新媒体，做好学生的教育工作，有针对性地帮助学生处理好学习。 （二）大学生思想的急剧变化
