一粟师生“文史同步举一反三”A卷（满分300分）
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【温馨提示】
仔细读题，平心静气；先易后难，胆大心细。 祝同学们赛出好成绩真本事。
一、给带.和（）的古人名注音或准确写出汉字（12分，每空0.5分） 燕（ ）国 龟兹（ ） 身毒（ ） 临洮（ ） 鲜卑（ ） 羯（ ） 氐（ ） 羌（ ） 垓（ ）下 冒顿 读音为墨独（ )。 巴尔喀（ ）什湖 于阗（ ）
材料题（共26分）
1、历史材料表述中，有六处错误，请指出来，并加以改正。(6分)
公元221年，秦灭六国，建立起我国第一个统一的中央集权的封建国家。为了巩固统治秦始皇在中央政府设丞相、太尉、御史大夫，在地方实行分封制。同时统一度量衡，把五铢钱作为全国统一货币，把隶书作为全国的规范文字。为了加强思想控制，秦始皇接受韩非的建议“焚书坑儒”。为了安定北方，派大将军卫青北击匈奴，夺取了河套地区。修筑了西起临洮，东到辽东的万里长城。秦朝疆域广大，是当时世界上的大国。
2.材料一：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上， 惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢。 古今多少事，都付笑谈中。（电视剧《三国演义》主题曲） 材料二： “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。”（宋?苏轼《念奴娇?赤壁怀古》）（共20分）
请回答①三国是哪3个国家？并分别写出建立者和时间。（5分） 答：
②简单写出三国鼎立中你最感兴趣的2个故事。写出不少于3个和三国有关的成语、俗话或歇后语。（5分，但多写一个加1分，最高可
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加至10分） 答：
③三国时代，英雄辈出，你最喜欢的英雄是哪位？（曹操不算，因为他是东汉末年人）请用1-2句话说明你喜欢的原因。（5分） 答：
我国自古以来就是一个多民族的国家，秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。结合所学知识回答下列问题。 【步骤一】走进历史上的民族关系
①举例说明秦汉时期，中原王朝与匈奴存在的关系。（各举一例）（4分）
答：和——
战——
②南北朝时期为什么会出现民族大融合？（2分）
答：
【步骤二】体验历史上的民族关系
③上图再现了“张骞拜别汉武帝出使西域”请写出张骞第一次出使西域的目的。张骞出使西域最终起到了什么作用？（4分）
答：目的——
作用——
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④穿时空隧道，你来到了北魏时期，亲历了北魏一位皇帝改革的前后情况，试举两例说明他进行改革前后北魏的变化有哪些？（4分） 答：
【步骤三】感悟历史上的民族关系
⑤由史及今，我们应该树立什么样的民族意识？（2分）
答：
3. 1．阅读下列材料，回答问题。
“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。” 请回答：
⑴以上材料是谁说的话？他生活在什么时代？是哪家学派的创始人？（3分）答：
⑵他在教育方面做出了哪些主要贡献？（5分） 答：
⑶以上材料对你的学习有什么帮助和指导？（2分） 答：
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一：公元前119年，汉武帝派张骞出使西域。西域各国也派使节回访，汉朝和西域的交往从此日趋频繁。 材料二： 请回答：
⑴材料一中的西域指什么地方？（2分） 答：
⑵张骞通西域后，西域与汉朝的关系怎样？（2分） 答：
⑶材料二是历史上著名的丝绸之路路线图，请你指出它的出发点：A___，经B ，过“两关”C___，D___。 (4分)
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答：
⑷丝绸之路的开辟对汉代社会有何影响？(2分) 答：
阅读材料“迁都洛阳??要求鲜卑人采用汉姓，学说汉语，改穿汉服。”请答： ①材料中所反映的是哪位皇帝在位时推行的改革措施？（6分） 答：
②这些改革有何积极意义？ 答：
③历史上是怎样评价这位统治者的？ 答：
八、简答题（30分）
1.默写“商鞅变法的目的、时间事件、内容、影响”（8分） 目的： 时间事件： 主要内容： 意义：
2.评价秦始皇（10分）
对秦始皇，自古来评说不一：有人说他是千古一帝；也有人说是一位暴君。通过学习，你认为秦始皇是怎样个人？请结合具体史实谈谈你的认识。 答： 2.
算算夏朝在历史上存在了多少年？（6分）
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公元前2070年是哪个世纪的哪个年代？
它是这个世纪的前期还是后期？
附加题（26分）
看谁默写得好又多——在试卷背面一行四句，整齐默写《中华四字文》（按及格、优良、优秀三等计分，本题满分20分）
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