最新苏教版数学一年级下册 第二单元测试

2026/4/23 21:08:25

你想是怎样的人,你就是怎样的人。你想成为怎样的人,你就会离这个目标不会太远。自己活着,就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬,是友无情不可交。鞠躬尽瘁,死而后己。自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲:勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情,足以博采,足以长才。爱好读书,就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义,使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多,案头书要少。”我以为案头只能摆两本书,一本是精读的。另一本是泛读的,作为调剂。我们和十个人相交,未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情,比例却比较高。读书不可以强读,强读必无效,反而有害,这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多,既不能理解,又不能忘记。读书不光能补充知识,还可以通过书籍,使作者与读者在对话中,产生生命的共鸣,共同塑造人生。看

tián yi tián 一、填一填。

1.数一数,填一填。

长方形 正方形 圆 三角形 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 2.

上面的物体中,所有面都是正方形的物体是( );所有面都是长方形的物体是( );有两个面是正方形的物体是( );有两个面是圆形的物体是( )。(填序号)

3.如果要用一张长方形纸折出一个正方形,应该怎么折呢?请在虚线上写出折的顺序号。(填“①”或“②”)

4.如果把一张正方形纸对折两次,可以折出什么图形呢?照第一幅图的样子,先画出折痕,再把折出的图形的名称填一填。

( ) ( ) ( )

5.

上图中的图②和图③可以拼成一个( )形;图①和图④可以拼成一个( )形或一个( )形;图①、图②和图④可以拼成一个( )形或一个( )形。 6.用下面4个同样大的正方形可以拼成的图形有( )和( )。

你想是怎样的人,你就是怎样的人。你想成为怎样的人,你就会离这个目标不会太远。自己活着,就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬,是友无情不可交。鞠躬尽瘁,死而后己。自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲:勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情,足以博采,足以长才。爱好读书,就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义,使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多,案头书要少。”我以为案头只能摆两本书,一本是精读的。另一本是泛读的,作为调剂。我们和十个人相交,未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情,比例却比较高。读书不可以强读,强读必无效,反而有害,这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多,既不能理解,又不能忘记。读书不光能补充知识,还可以通过书籍,使作者与读者在对话中,产生生命的共鸣,共同塑造人生。看

你想是怎样的人,你就是怎样的人。你想成为怎样的人,你就会离这个目标不会太远。自己活着,就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬,是友无情不可交。鞠躬尽瘁,死而后己。自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲:勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情,足以博采,足以长才。爱好读书,就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义,使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多,案头书要少。”我以为案头只能摆两本书,一本是精读的。另一本是泛读的,作为调剂。我们和十个人相交,未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情,比例却比较高。读书不可以强读,强读必无效,反而有害,这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多,既不能理解,又不能忘记。读书不光能补充知识,还可以通过书籍,使作者与读者在对话中,产生生命的共鸣,共同塑造人生。看

7.数一数。

有( )个正方形 有( )个长方形 有( )个三角形 xuǎn yi xuǎn tián xù hào 二、选一选。(填序号)

1.下面选项中与其他图形不是同一类的是( )。 A.

B. C.

2.用下面哪种方法可以得到一个圆?( ) A.用小棒摆 B.在钉子板上围 C.绕圆柱的底面画

3.左边积木包含的图形有( )和( )。

A.正方形 B.三角形 C.长方形

4.下面哪个图形能分成两个完全一样的三角形?( )

A.

B.

C.

5.补全右面的图形,如果用

,需要( )块;如果用

,需要( )你想是怎样的人,你就是怎样的人。你想成为怎样的人,你就会离这个目标不会太远。自己活着,就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬,是友无情不可交。鞠躬尽瘁,死而后己。自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲:勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情,足以博采,足以长才。爱好读书,就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义,使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多,案头书要少。”我以为案头只能摆两本书,一本是精读的。另一本是泛读的,作为调剂。我们和十个人相交,未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情,比例却比较高。读书不可以强读,强读必无效,反而有害,这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”

块。

地贪多,既不能理解,又不能忘记。读书不光能补充知识,还可以通过书籍,使作者与读者在对话中,产生生命的共鸣,共同塑造人生。看、“有恒”为主。不切实际你想是怎样的人,你就是怎样的人。你想成为怎样的人,你就会离这个目标不会太远。自己活着,就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬,是友无情不可交。鞠躬尽瘁,死而后己。自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲:勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情,足以博采,足以长才。爱好读书,就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义,使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多,案头书要少。”我以为案头只能摆两本书,一本是精读的。另一本是泛读的,作为调剂。我们和十个人相交,未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情,比例却比较高。读书不可以强读,强读必无效,反而有害,这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多,既不能理解,又不能忘记。读书不光能补充知识,还可以通过书籍,使作者与读者在对话中,产生生命的共鸣,共同塑造人生。看

A.2 B.4 C.6

6.把一张正方形纸对折一次,折出的图形可能是下面哪个图形?( )

A.

B.

C.

7.用( )个同样大的小正方形一定可以拼出一个大正方形。 A.6 B.8 C.9

8.用一个长方体,最多能画出( )种长方形;用一个正方体,最多能画出( )种正方形。 A.1 B.2 C.3

9.□△△○□△△○□△△○□△……按这样的规律摆下去,下一个图形应该是( )。 A.□ B.△ C.○

suán yi suán 三、算一算。

11-2= 13-6= 16-9= 14-8= 15-6= 7+7= 12-3= 9+5= 11-4+6= 13-5+8= 6+8-9= zuo yi zuo 四、做一做。

1.在方格纸上画一个长方形和一个三角形。

你想是怎样的人,你就是怎样的人。你想成为怎样的人,你就会离这个目标不会太远。自己活着,就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬,是友无情不可交。鞠躬尽瘁,死而后己。自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲:勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情,足以博采,足以长才。爱好读书,就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义,使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多,案头书要少。”我以为案头只能摆两本书,一本是精读的。另一本是泛读的,作为调剂。我们和十个人相交,未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情,比例却比较高。读书不可以强读,强读必无效,反而有害,这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多,既不能理解,又不能忘记。读书不光能补充知识,还可以通过书籍,使作者与读者在对话中,产生生命的共鸣,共同塑造人生。看

你想是怎样的人,你就是怎样的人。你想成为怎样的人,你就会离这个目标不会太远。自己活着,就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬,是友无情不可交。鞠躬尽瘁,死而后己。自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲:勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情,足以博采,足以长才。爱好读书,就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义,使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多,案头书要少。”我以为案头只能摆两本书,一本是精读的。另一本是泛读的,作为调剂。我们和十个人相交,未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情,比例却比较高。读书不可以强读,强读必无效,反而有害,这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多,既不能理解,又不能忘记。读书不光能补充知识,还可以通过书籍,使作者与读者在对话中,产生生命的共鸣,共同塑造人生。看

2.涂一涂,把下面的两个图形分别补成正方形。

3.画一画,把下面的图形分成几个完全一样的三角形。

jiě jué wèn tí 五、解决问题。

1.用同样长的火柴棒摆出下面图形。

(1)像上图,摆一个三角形需要( )根火柴棒;摆一个正方形需要( )根火柴棒;摆一个长方形需要( )根火柴棒。

(2)想一想,用9根同样的火柴棒(全部用完),可以摆出的图形是( )。(填序号) A.正方形 B.三角形 C.长方形

(3)

像上面这样摆,摆2个三角形需要( )根火柴棒,摆3个三角形需要( )根火柴棒;11根火柴棒可以摆( )个三角形。

2.剪一刀,使剪下的图形和剩下的图形可以拼成一个大正方形。在图中先画出剪切线,再把拼出的正方形画出来。

你想是怎样的人,你就是怎样的人。你想成为怎样的人,你就会离这个目标不会太远。自己活着,就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬,是友无情不可交。鞠躬尽瘁,死而后己。自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲:勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情,足以博采,足以长才。爱好读书,就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义,使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多,案头书要少。”我以为案头只能摆两本书,一本是精读的。另一本是泛读的,作为调剂。我们和十个人相交,未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情,比例却比较高。读书不可以强读,强读必无效,反而有害,这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多,既不能理解,又不能忘记。读书不光能补充知识,还可以通过书籍,使作者与读者在对话中,产生生命的共鸣,共同塑造人生。看


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