十．归纳主要内容
从前，有个商人在镇上买了很多盐。他把盐装进袋子里，然后放于驴背上。可是驴子却觉得盐袋太重了，便很心不甘情不愿的走着。
在渡河时， 驴子东倒西歪地跌到河里。 盐袋里的盐被水溶掉，全流走了。 商人发着牢骚，可是驴子却高兴地不得了，因为行李减轻了。 “这是个好办法，嗯！把它记牢，下次就可以照这样来减轻重量了。”
驴子尝到甜头。 第二天，商人又带着驴子到镇上去。这一次不是盐，而是棉花。棉花本来并不重，但驴子装出一副很重的样子，慢吞吞地走着。不久又来到河边，驴子想到昨天的好主意，又故意滚到河里。这次驴子站起来时，却发现背上的东西变的更重了。
同样是东西跌进河里，一会儿变轻，一会儿变成这样，驴子真弄不明白。只好载着浸满水而重的行李，走回村子去。
1.读文填空
“驴子尝到甜头。”这个“甜头”指的是
“同样是东西跌进河里，一会儿变轻，一会儿变成这样，驴子真弄不明白。”驴子真弄不明白
的是 变成这样指的是
2.文中这两处对驴子描写，说明什么？结合文中它的想法，对它作出评价。
商人发着牢骚，可是驴子却高兴地不得了，因为行李减轻了。 “这是个好办法，嗯！把它记牢，下次就可以照这样来减轻重量了。”
棉花本来并不重，但驴子装出一副很重的样子，慢吞吞地走着。不久又来到河边，驴子想到昨天的好主意，又故意滚到河里。 3.这个故事告诉我们什么道理？联系生活实际说说你的理解。 4.给文章标上题目
5.归纳文章主要内容。
阅读训练 大约我的出生与水有关，于是颇懂斯文的外公顺口给我起名叫“森儿”。在“森儿、森儿”的呼唤中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“森儿、森儿”的叫。特别是妈妈叫得犹为响亮频繁。 不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又一声“森儿”的呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名的，别叫我小名好吗?”然后在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。 但妈妈终究还是改不了。 那天是我16岁生日聚会，好多同学都跑来了，家里的小客厅里挤得满满的，我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的（ ）[甲]小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立刻连声称谢打开了蛋糕盒，我喊道：“妈妈，拿刀子来!” 妈妈一边递过来把瓜刀，一边叮咛：“森儿，小心点!” “咦?你原来叫森儿呀，挺好玩的名字!”萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致地手势，朋友们也善意地哄笑起来，我的脸刷地红到了耳根。 晚上，临睡觉前，我推开了妈妈的房门。倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名!”语气里已有了几分不（ ）[乙]了。①妈妈的脸上呈现了一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼：叹了口气：“对不起!高翔。”可我听出来我的名字在她的口中却变得十分生硬，似乎很拗口。没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书。②不知怎的，妈妈竞在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。 分别的那一天爸妈一齐送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈妈则沉默着，显得有些伤感。我大人似的笑笑，反过来抚慰着他们：“放心吧，没事的，我已不是孩子了。” 火车开动的刹那，我从车窗探出头，同他们挥手告别，一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪。她紧跑着，挥动着手，脱口喊了出来??“写信回来，森儿！” ③我稍微一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。 1..给文中甲、乙两个空白处选择正确的词语。（2分） 甲：精致 精巧 精心 乙：耐烦 情愿 满足 2.为什么随着年龄的增长，再听到人家喊自己的小名，作者会有一种不舒服甚至不被尊重的感觉?（2分） 3.联系上下文，解释下列词语的意思。 忙不迭： 叮三嘱四： 抚慰： 4.作者曾两次抗议妈妈喊他小名，这两次抗议在语气上有什么不同?妈妈的表情如何?(摘引原文回答)（4分） 第一次我的心情（ ），妈妈的表情（ ） 。 第二次我的心情（ ），妈妈的表情（ ） 。 第三次我的心情（ ） 5.分析文中划线的两个句子。说说分别体现了妈妈怎样的心理?（2分） 第①句 第②句 第③句 6.为什么妈妈在送别“我”的时候又脱口而出“我”的小名?（2分） 7.文章结尾“心理似乎被什么东西撞了一下”一句中，“撞”字揭示了作者怎样的心理状态（2分） 8.给文章取个题目
9．归纳文章主要内容
荷兰的花
荷兰，世界上地势最低的国家，沿海边有一望无际的洼地。海风轻轻鼓起波浪，海水就会漫过浅滩，把荷兰成片成片的洼地淹没。于是，荷兰人在大海里筑起了一道宏伟的堤，像万里长城一样，把汹涌的海水挡在堤坝外，让泥土完完整整地显露出来。这样，荷兰人从海里掏出了千顷土地。
也许这土地是用血汗换来的缘故，荷兰人对土地有很深沉、很执著的感情。在新开垦的田野上，荷兰人种满了自己心爱的花儿。像郁金香，像风信子，像百合花。春末夏初，这些花儿盛开时，就像一片五彩的海，与远处波动的湛蓝相辉映。 在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。 走遍荷兰，你会发现郁金香到处开放，那花儿有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎。向上托起了一朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花香缤纷 而且每种颜色有个
美妙动听的名字 像烈焰般炽烈鲜艳的叫 斯巴达克 像黑夜般神秘幽深的叫 夜皇后 白花镶有浅红色花边的 被誉为 中国女性 真是亭亭玉立 秀姿天成 荷兰人的想象多妙
荷兰人迷郁金香快痴了。有个老板竟用他的酿酒厂换来一枝罕见的郁金香。在荷兰首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋，就像童话里的皇宫，门前墙上的一块石头上刻着“此屋出售，价值三枝郁金香”。所以荷兰人坚决地把郁金香定位自己的国花。
其实，郁金香原生长在我国的青藏高原，现在那儿还有野生的郁金香，很久以前，这花被荷兰人发现，小心翼翼捧回家，他们那双能变沧海为桑田的神奇的手，轻轻地抚弄着柔弱的小花朵，一年，两年．．．．．．好多年过去了，人们再也辨认不出郁金香小可怜似的模样，她出落得惊人的庄重、典雅，艳丽的让人睁不开眼睛，完美得让人透不过气来。 流连荷兰，你会觉得到处是这双神奇的手所创造的美。 1.请为加横线的句子加上合适的标点。（4分）
2.“郁”字查＿＿＿＿部，再查＿＿＿＿＿画；按音序查字法，查大写字母＿＿＿＿，音节＿＿＿＿＿＿＿。请根据意思组词：（１）忧愁，苦闷：＿＿＿＿＿＿＿＿（２）形容香气：＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.联系上下文，“荷兰人最迷郁金香”中“迷”的意思是（ ）
Ａ、分辨不清，失去判断能力 Ｂ、因对某人或某一事物发生特殊爱好而沉醉 Ｃ、沉醉于某一事物的人 Ｄ、使看不清；使迷惑；使陶醉
4.第三自然段在文中起了（ ）作用，它叫（ ）段（2分） 5、按要求写句子。
（１）在荷兰首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋。 （缩句）
—————————————————————————————— （２）这花被荷兰人发现。 （扩句）
—————————————————————————————— （３）海水把荷兰成片成片的洼地淹没。 （改为“被”字句）
—————————————————————————————— 6、用“——”画出文中一个拟人句。
7.为什么说荷兰的土地是“用血汗换来的”？（3分） 8.哪里能看出“荷兰人迷郁金香都快痴了”？（3分）
9.结合文章内容，举例说明你对“流连荷兰，你会觉得到处是这双神奇的手所创造的美。”这句话的理解。（4分）
