一 年 数 学 下 学 期 一 单 元 复 习 1
课题：一单元、认识图形 课时：2-(1) 一 年 班 姓名： 成绩：
正方形：四条边相等
平面图形的特点 长方形：对边相等
三角形：同三条边组成 一、认识图形
平面图形的关系
※图形间的关系 立体图形的关系
※平面图形和立体图形间的关系
1、 数一数：
2、连一连：
下边的面 左边的面 后边的面
1
6 3 4 5 做成一个 ，数字“1”的对面是数字“( )”3、用 ； 2 数字“3”的对面是数字“( )”； ※4、填空：
(1)长方形对边( )，正方形有( )条边，边都( )。 (2)三角形有( )条边组成。
(3)正方体有( )个面，都是( )形。 5、用小棒摆图形：(1)最少用( )根,可以摆出一个正方形。
(2)至少用( )根,可以摆出一个长方形。 (3)至少用( )根,可以摆出一个三方形。 (4)最少用( )个正方形,可以拼成一个大正方形。 (5)最少用( )个正方体,可以拼成一个大正方体。
1
一 年 数 学 下 学 期 一 单 元 复 习 2
课题：一单元、认识图形 课时：2-(2) 一 年 班 姓名： 成绩：
1、填一填：
2、填一填：
(1)缺了( )块
(2)
3、用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。
4、先拼一拼，再在正确的下面画“√”。
2
一 年 数 学 下 学 期 二 单 元 复 习 1
课题：二单元、20以内退位减法 课时：2-(1) 一 年 班 姓名：
※十几减9
口算
20以内的退位减法 十几减几 用数学(综合应用)
成绩：
1、 17－8－3＝ 9＋4－6＝ 8＋7－9＝
11－6＋7＝ 5＋9－8＝ 5＋4＋6＝ 2、小白兔还剩几个？
咱俩共收了16个萝卜。分给你9个。 (个)
3、 摘了13个桃子，吃了9个 你剩的太少了。
4、
13条金鱼，花的有8条，黑的有( )条。
3
13条金鱼，黑的有5条，花的有( )条。
一 年 数 学 下 学 期 二 单 元 复 习 2
课题：二单元、20以内退位减法 课时：2-(2) 一 年 班 姓名： 成绩： 1、
12只小鸡，我已捉住了5只，还有几只？
2、一共有15只兔。
(1)左边7只，右边几只？
(只)
( )
3、每人写15个大字。
我还要写6个字，你猜我写了几个？ (个)
4、
(个)
我写了7个，还要写( )个，你呢？ ( )
(2)黑兔6只，白兔几只？
(人)
4
