【精要点拨】
【例】把12颗糖分成3堆，每堆一样多，可以怎样分？每袋装4颗，可以装几袋？
【思路分析】1.把12颗糖分成3堆，每堆一样多，也就是把12平均分成3份，
看每份是多少。可以1颗1颗地分，也可以2颗2颗地分……直到分完，每堆4颗。 2.每4颗装一袋 ，求需要几个袋子，也就把12颗糖平均分，每4颗一份，看能分成几份，就需要几个袋子。可用○代表糖，用画图的方法分一分。如图： ○○○○ ○○○○ ○○○○ 12颗糖每4颗分一份，正好分成了3份，也就需要3个袋子。
【方法宝典】把一些物体平均分，有两种方法：可以平均分成几份，求每份是多少；也可以每几个一份，求能分成几份。 【当堂检测】
一、先圈一圈，再填空。
1.● ● ● ● ● ● ● ● ● ●
10个●，每2个一份，分成了( )份。
2.★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
15颗★，每5颗一份，分成了( )份。
二、填一填。
1.一共有( )个桃子，每( )个放一盘，放了( )盘。 2.一共有( )个桃子，平均放在( )盘里，每盘放( )个。 三、把12个皮球平均分给小朋友，不允许有剩余，可以怎样分？完成下面的表格。 每人分几个 分给几人
在本课学习中，我的表现是： 认真思考，与同学合作交流， 能正确运用所学知识解决问题。
二年级数学第一学期导学案 第49页 共79页
二年级数学第一学期导学案
第七单元 分一分与除法
第三课时 分糖果(大数目的平均分)
班级 姓名
【知识目标】
1.学会用列表的方式对数目较多的物体进行平均分。
2.感受有剩余的平均分及分法的多样性与合理性。
【重点难点】
重点：掌握用列表的方式对数目较多的物体进行平均分。
难点：分数目较多的物体时选用合适的方法。 【知识链接】填一填：
12块糖，平均分给4个小朋友，每人分得( )块。 12块糖，每人分4块，能分给( )个小朋友。 【合作探究】
1.观察教材第62页主题图，找出图中的数学信息，与同桌说一说：你打算怎样分这些糖果？
2.观察笑笑和淘气做的记录，与同桌说一说：你能看懂他们是怎样分的吗？
【自主尝试】请尝试用列表的方法分一分这些糖果。
小组讨论：你是怎样分的？每人分得多少块？有剩余吗？
二年级数学第一学期导学案 第50页 共79页
