“组或用户名称”中没有USER1就可以了 如下图位置
2、移动一个文件夹到本地另一个文件夹中，试比较前后两个文件夹的ACL、ACE是否相同，试简述原因。
3. 安装虚拟PC，并在虚拟机上安装WIN2K
8. CMD的使用，练习：F1,F3,F7,F8,F9.PAGEUP,PAGEDOWN和上，下，左，右键的作用。 F1 帮助 F3 重写上次执行的命令 PAGEUP 在此命令前的上一个命令，PAGEDOWN在此命令前的下一个命令
9。练习IPCONFIG/ALL
NET USE 用户名 密码 /ADD NET SHARE 盘符 /DEL PING IP地址 命令的使用。
1、设置一个文件，使它对于USER1用户只能读取，不能删除。 在文件属性上给于USER1只读属性即可 如下图
3、试加密C:\\Test（NTFS）文件夹，然后用另一普通用户登录，看有何结果？
用普通用户登录后，不可以打开文件夹
4、试共享C:\\Test（NTFS）文件夹，对于USER1是只读，共享权限是everyone 完全控制。当USER1从网络访问该文件夹时怎样？
USER1的权限是完全控制
3、 你是某工程开发小组成员，你发现你的机器经常有一些人使用，但是机器中有一些
重要的项目开发文件，你如何使你的机器能被别人使用，但重要文档不会遭到破
坏？
对文件进行加密
1、设置一个文件，使它对于USER1用户只能读取，不能删除。 对USER1设置的权限为只读
实验小结：
实验五 共享文件夹
实验目的： 掌握共享文件夹的设置条件和权限指派
实验要求：
1、 Windows 2000/XP/2003操作系统
2、 要有完善的网络功能
