考点： 结晶的原理、方法及其应用；一定溶质质量分数的溶液的配制；混合物的分离方法；溶液的酸碱度测定． 专题： 常见仪器及化学实验基本操作． 分析： A、根据硫酸铜溶液的浓缩结晶所需的仪器进行分析判断； B、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂； C、根据配制溶质质量分数一定的溶液的步骤分析解答需要的仪器进行分析判断； D、根据测定雨水的酸度可使用pH试纸，进行分析判断． 解答： 解：A、硫酸铜溶液的浓缩结晶，应加热蒸发水分，所需实验器材有酒精灯、蒸发皿、玻璃棒、铁架台、坩埚钳等；题目提供的实验器材无法完成该实验，故A错误； B、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，所需实验器材有烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸、铁架台等；题目提供的实验器材无法完成该实验，故B错误； C、用固体碳酸钠配制5%的溶液，首先计算配制溶液所需碳酸钠和水的质量，再称量所需的碳酸钠和量取水，最后进行溶解；在这些操作中需要的实验器材：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒；题目提供的实验器材无法完成该实验，故C错误； D、测定雨水的酸度可使用pH试纸，所需实验器材有烧杯、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡、玻璃片，题目提供的实验器材可以完成该实验，故D正确． 故选：D． 点评： 本题难度不大，熟练掌握常见化学实验基本操作的原理、所需仪器等是正确解答本题的关键． 8．硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病．已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79．下列有关硒原子的说法中，不正确的是（ ） A．核电荷数为79 B． 核外电子数为34 质子数为34 C．D． 中子数为45 考点： 原子的定义与构成． 专题： 化学用语和质量守恒定律． 分析： 由题意可知“硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79”，再根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，则可知核外电子数、质子数、中子数、核电荷数等信息． 解答： 解：由题意可知“硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79”，再根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，则可知核外电子数为34、质子数为34、中子数为79﹣34=45，核电荷数为34． 故选：A． 点评： 了解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的；熟记规律“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”． 9．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的水处理剂．下列有关高铁酸钠的说法正确的是（ ） A．属于氧化物 - 5 -
钠、铁、氧三种元素质量比是2：1：4 B． 铁元素化合价为+6 C． D．由两种金属和一种非金属组成 考点： 化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；有关元素化合价的计算；元素质量比的计算． 专题： 化学用语和质量守恒定律． 分析： 利用氧化物由两种元素组成，化学式表示的意义及化合物中各元素化合价代数和为零解决此题． 解答： 解：A、氧化物由两种元素组成而高铁酸钠由三种元素组成，故A错误； B、高铁酸钠中钠、铁、氧三种元素的质量比为（23×2）：56：（16×4）=23：28：32，故B错误； C、化合物中各元素化合价代数和为零，钠显+1价，氧显﹣2价，因此高铁酸钠中铁元素的化合价为+6价，故C正确； D、高铁酸钠由两种金属元素和一种非金属元素组成，故D错误． 故选：C． 点评： 此题是对化学式的意义及简单计算的考查，属基础性训练题是对化学式相关问题的强化与巩固． 10．把一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是（ ） a b c d 物质 6.4 3.2 4.0 2.8 反应前的质量（g） 5.2 X 7.2 2.8 反应后的质量（g） A．a和c是反应物 B． d一定是催化剂 X=2.0g C．D． 该反应是化合反应 考点： 质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定． 专题： 化学用语和质量守恒定律． 分析： a物质反应后质量减少了1.2g，是反应物； c物质反应后质量增加了3.2g，是生成物； d物质反应前后质量不变，可能是催化剂，也可能既不是反应物，也不是生成物； 根据质量守恒定律可知，b是反应物，参加反应的质量为：3.2g﹣1.2g=2.0g． 解答： 解：A、a是反应物，c是生成物，该选项说法不正确； B、d不一定是催化剂，也可能既不是催化剂，也不是反应物和生成物，该选项说法不正确； C、X=3.2g﹣2.0g=1.2g，该选项说法不正确； D、反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应，该选项说法正确． 故选：D． 点评： 化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，这是书写化学方程式和进行相关方面计算的基础． 11．证明汽水中含有CO2气体，最合理的做法是（ ）
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A．B． C． D． 考点： 二氧化碳的检验和验满． 专题： 碳单质与含碳化合物的性质与用途． 分析： 根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊来进行检验． 解答： 解：A、能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳，氮气也能，故A错； B、二氧化碳是无色无味的气体，无色无味的气体很多，例如氧气、氮气都是无色无味的气体，故B错； C、振荡汽水瓶瓶子变瘪，出来的气体不一定是二氧化碳，故C错； D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以用澄清石灰水检验是正确的，故D正确． 故选D． 点评： 解答本题关键是要知道二氧化碳的特性：能使澄清石灰水变浑浊． 12．下列实验结论错误的是（ ） A B C D 选项 实验 热水中未燃烧的白磷 带火星的木条伸入氧气中复 紫色石蕊试液 燃烧的蜡烛由低到实在通入氧气后燃烧 燃 在通入二氧化高依次熄灭 验碳后变红 现象 燃烧需要氧气 氧气浓度越大，燃烧越剧烈 使石蕊变红的 二氧化碳密度比空实是二氧化碳 气大 验结论 A B C D A．B． C． D． 考点： 燃烧与燃烧的条件；氧气的检验和验满；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质． 专题： 简单实验方案的设计与评价． 分析： A．根据燃烧条件分析； - 7 -
B．氧气浓度越大，燃烧越剧烈； C．二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红； D．向放有燃烧的蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳时，通过实验现象可以判断二氧化碳的性质． 解答： 解：A．热水中未燃烧的白磷在通入氧气后燃烧，说明烧需要氧气，正确． B．带火星的木条伸入氧气中复燃，说明氧气浓度越大，燃烧越剧烈，正确． C．紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红，不是二氧化碳，错误． D．向放有燃烧的蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳时，观察到低处的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧，正确． 故选：C． 点评： 实验现象是化学反应的外在反应，根据实验现象可以判断某些化学反应的实质，因此要重视实验，学会根据实验现象分析反应的实质． 13．向一定量的稀硫酸中加入锌粉至过量，下列图象合理的是（ ） A．B． C． D． 考点： 金属的化学性质． 专题： 金属与金属材料． 分析： 锌粒和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，随着反应的进行，酸性溶液变成中性溶液，硫酸锌和氢气的质量会越来越多直至不再发生变化． 解答： 解：A、由于是稀硫酸变成了硫酸锌溶液，溶液由酸性变成中性，故A错误； B、由于是每向溶液中加入65份质量的锌粒只会生成2份质量的氢气扩散出来，所以溶液的质量增加．由于硫酸本来就有质量，所以开始的质量不是零，所以是起点错误，不应该在原点；故B错误； C、随着反应的进行，生成的氢气会越来越多直至不再增加，故C正确； D、硫酸锌的质量不会一直增加，而应该出现一段水平的，故D错误； 故选C． 点评： 本题难度不是很大，主要考查了金属和酸反应时引起的一系列的变化，培养学生对过程的分析能力和理解能力． 14．芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩．它以钢材为主料，经锻打、焊接、酸洗、上漆等多道工艺制成．下列关于铁画的叙述不正确的是（ ） A．铁画应悬挂在干燥的环境中 所用材料上的铁锈可用稀盐酸清洗掉 B． 给打制成型的铁画喷漆既美观又可以防锈蚀 C． D．所用的主要材料﹣﹣低碳钢，有较好的锻轧性能，它不属于铁的合金 - 8 -
