黄冈中奥教育中小学各科功课快速提分辅导方案
课堂作业第二部分：
1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。 （ ）
2、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深山的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（ ） 3、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。（ ） 4、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。（ ） 5、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。（ ） 6、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（ ） 7、黄河是我们中华民族的摇篮。（ ） 8、什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。（ ） 9、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（ ） 10、百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。（ ） 11、桂子开花十里香。（ ） 12、春在哪里？春在操场上，春在教室里。（ ） 13、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（ ）
14、人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切、舒服呢？（ ） 15、湖里的睡莲像个害羞的小姑娘，慢慢地睁开眼睛，欣喜地开放着。（ ） 16、春天的雨像牛毛，像细丝，像绣花针。（ ） 17、这种像棉团似的云是什么？哦，原来是积雨云。（ ） 18、海自己醒了，喘着气，打着呵欠，伸着懒腰，抹着眼睛。（ ）
19、每当秋末冬初，柿树叶渐渐落光，一眼望去，圆溜溜的柿子，像许许多多的红灯笼挂满了枝头，你想，老枫树哪有这一手呢？（ ） 20、我的生活没指望了，连狗都不如。（ ） 21、冬天一天比一天走近了。（ ） 22、狼的本性能改变吗？不会，决不会。（ ） 23、我能忘得了那惊人的场面吗？（ ） 24、我的心激动得快要跳出来了。（ ） 25、圆圆的月亮像小玉盘似的挂在天空。（ ） 按要求完成下列练习：
（1）凤凰树开花了，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 用_______________来比喻______________
（2）\当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。\在这句话中把____________当作人来写，它会________________
（4）\广场上人山人海。\这句话中是对______________进行了夸张，说明___________ 用横线标出下列比喻句中的本体，用波浪线标出喻体。
1、沙丘上一阵混乱，匪徒们都兔子似的缩到沙丘后面去了。
2、她们从小跟小船打交道，驶起来就像织布穿梭缝衣透针一般快。 3、至于那些又臭又长的文章，恐怕连牛粪都不如。
判断下列句子是否属于比喻句。
1、他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。（ ） 2、骏马和老牛也好像在回味着草原的无限乐趣。（ ）
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3、小徐长得像她妈妈。（ ） 4、棉花像白花一样白。（ ）
5、风一吹，鹅毛般的苇絮飘飘悠悠飞起来。（ ）
6、大兴安岭多么会打扮自己啊，青松作衫，白桦为群，还穿绣花鞋。（ ） 7、翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。（ ）
8、可别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀。（ ） 9、小河日夜喧哗着，仿佛在唱一支无忧无虑的歌。（ ） 10
、信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。（ ）
指出下面的比喻句是用什么比什么，相似点是什么。 1、月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的云。
这句话用_______________比_______________，相似处是_______________。 2、作为公路的铠甲——路面，天天展现在司机的面前。
这句话用_______________比_______________，相似处是_______________。 3、刺猬遇到强敌，就成了一个可怕的刺球。
这句话用
_______________比_______________，相似处是_______________。
下面的比喻句，好的打“√” ，不好的打“×” ，并把理由简要写下来。 1、远看长城，它像一条巨龙，在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。（ ）
_____________________________________________________________________ 2、小河如飘动的绸带。（ ）
_____________________________________________________________________ 3、下课铃响了，同学们像一群小野兽倾巢而出。（ ）
_____________________________________________________________________
先判断下列各句是否用了比拟的修辞方法，若是再说明是拟人还是拟物。 1、清脆的歌声打断了我的思路。（ ） 2、天上的星星眨着眼睛。（ ） 3
、车过鸭绿江，好像飞一样。（ ）
下面的句子，哪些是拟人？哪些是拟物？分别将序号写出来。 1、我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
2、风推开人家的门窗，把破屋子上的茅草大把大把地撕下来，向空中扬去。 3、敌人夹着尾巴逃跑了。
4、祖国，我的亲娘，我回来了。 5、这家伙摇头摆尾地走了出去。
6、忽然后面跑来了一只狼，慌慌张张地说：“慈悲的先生，救救我吧！” 拟人（
） 拟物（ ）
指出下面哪些词语使用了比喻的修辞方法，哪些用了比拟的修辞方法。 大雨如注 兔死狐悲 绿草如茵 鬼使神差 骨瘦如柴 明察秋毫 如饥似渴 争奇斗艳 水平如镜 归心似箭 莺歌燕舞 固若金汤
比喻:_______________________________________________________________ 比拟:_______________________________________________________________
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下面各句都用了借代的修辞方法，请你写出它们各用什么代什么。 1、质量是企业的生命，谁倒企业的牌子，就砸谁的饭碗。
本句用______________代______________，______________代______________。 2、在现代社会我们需要“千里马”，更需要“伯乐”啊！
本句用______________代______________，______________代______________。 3、在中国民间，实在有成千上万的“诸葛亮”。 本句用______________代______________。
在下列各句中挑出反问句和设问句，并在句后括号内注明。 1、浪费也是犯罪吗？（ ） 2、浪费怎么不是犯罪？（ ）
3、勤学好问怎么会是错误的呢？（ ） 4、这一学期他为什么进步得这么快？全是勤奋努力嘛。（ ）
5、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？所以一切全靠人们的辛勤劳动。（ ）
6、是谁这么不讲卫生，竟然在教室里随地吐痰？（ ）
下面的课题运用了什么修辞手法？如按顺序填空，下列几组答案中唯一正确的是（ ）。 （1）《手术台就是阵地》 （2）《蟋蟀的住宅》 （3）《沙漠里的船》 （4）《锯子是怎样发明的？》（5）《把牢底坐穿》 A．比喻 拟人 比喻 设问 夸张 B．夸张 比喻 夸张 反问 比喻 C．比喻 拟人 夸张 设问 夸张
看广告，知修辞。
1、金星，电视中的一颗明星。（ ） 2、本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。（ ） 3、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。（ ）
读古诗，辨修辞。
1、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ） 2、大漠沙如雪，燕山月似钩。（ ） 3、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（ ） 4、远看山有色，近听水无声。（ ） 5、春种一粒粟，秋收万颗子。（ ） 6、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ） 7、苟能制侵陵，岂在多杀伤？（ ） 8、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（ ） 9、朱门酒肉臭，路有冻死骨。（ ） 10、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（ ）
判断下面的句子运用了什么修辞手法。 1、早晨，金色的太阳笑开了脸。（ ）
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2、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。（ ）
3、人民空军的飞机排成“人”字形，像银燕一样飞过天空。（ ） 4、他种的甜瓜，几里外就闻到瓜香了。（ ） 5、你们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，而且那么谦虚。（ ） 6、成群的蜂蝶在花间飞舞，百灵鸟在锦缎般的果林上空欢乐地歌唱。（ ） 7、中国这头东方雄狮，正以惊人的速度觉醒、咆哮、飞奔。（ ） 8、白桦树哗哗作响，在他头上不断地号叫。（ ） 9、工厂多么需要科学！农村多么需要科学！学校多么需要科学！（ ） 10、你还要说这不是真理吗？（ ） 11、春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里。（ ） 12、字典不正是我们无声的朋友和老师吗？（ ） 13、盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的一片片彩云。（ ）
14、这种感情像红松那样，根深蒂固，狂风吹不动，暴雨浸不败，千秋万载永不凋谢。（ ）
15、没有她的努力，你能这样吗？所以你应该好好地感谢爱你的母亲，深深地感念这份伟大的母爱。（ ）
课后作业：
一、按要求写句子。
1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像 。（改为比喻句） 2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）
3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）
4、河水哗哗地流着。（改为拟人句）
5、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在________________（改为拟人句）
7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了 ；一会儿跑来了 ；一会儿 。（排比句） 8、考场上静得很。（改为夸张句）
9、高粱成熟了。（改为拟人句）
九、按要求写改写下列句子。
1、鸟儿在树枝上跳动。（用拟人手法）
2、树叶很绿。（用夸张手法）
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3、他在我的心目中有重要的位置。（用比喻手法）
4、这里很适合鸟儿生活。（用比喻的手法）
5、颗颗水珠在荷叶上滚动。（ 用比喻的手法）
6、沉甸甸的稻子垂下来了。（用拟人手法）
7、鲜花盛开。 （用拟人手法）
作文：一、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。 考场
指南针 狐狸 小白兔 山坡
学生今日表现：
老师寄语：
家长意见：
家长签字：
学管师签字：
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