有有有有有有有有有
(1)如A图所示实验中，实验结束后进入集气瓶中水的体积大于瓶内原气体体积的五分之一，造成该现象的原因是_____________________________________ _________________________(答一条)。
(2)通过B图实验中的现象所得的结论是________________________________ _________________________________________________________________。 (3)C图实验中实验前预先向水中加入适量硫酸钠的作用是_______________。
(4)在配制一定质量分数氯化钠溶液时，量取水的操作如D图所示，其他操作均正确，所配制溶液中氯化钠的质量分数________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(5)E图实验中所体现的微观实质是____________________________________ __________________________________________________________________。 7．(2019·原创)回答下列有关实验基本操作和设计的问题。
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有有有有有有有有有
(1)A图中，向烧杯内加入适量的__________(填序号)，可能引燃铜片上的白磷。 A．生石灰 B．硝酸铵 C．氢氧化钠
(2)B图是探究紫色石蕊变色规律的实验，往点滴板1～6号的孔穴中先加入如图所示的试剂，再分别滴入2滴紫色石蕊溶液。其中作为空白对照实验的是孔穴______(填孔穴编号)。
(3)C图中硫燃烧的现象为__________________________________________，集气瓶内水的作用是______________________________。
(4)D图中酒精灯加网罩的作用______________________________________。 8．(2018·淮安)某课外活动小组进行如下实验探究。
(1)验证物质的燃烧条件
根据上图进行实验，实验现象如图1所示。
①80 ℃热水的作用是_____________________________________________。 ②比较现象a、c，得出燃烧的条件是______________________________。 (2)验证锌与铁的金属活动性
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有有有有有有有有有①相同条件下，取等质量锌粉、铁粉，根据图2进行实验，实验过程中，观察到锌粉表面产生气泡的速率比铁粉快，由此得到的结论是______________。
②实验结束后，发现U形管两边的金属粉末均无剩余，则硫酸剩余的情况可能是________(填序号)。 A．左、右两边均有剩余 B．左边有剩余，右边无剩余 C．左、右两边均无剩余 D．左边无剩余，右边有剩余
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(3)测定水中氢氧元素的质量比(已知H2＋CuO===== Cu＋H2O)
根据图3进行实验，反应后测得甲中玻璃管(含药品)质量减少a g，乙中U形管(含药品)质量增加b g。
第8题图3
①水中氢、氧元素的质量比是__________________(用含a、b的式子表示)。 ②下列因素中，对测定结果有影响的是________(填序号)。 A．CuO粉末不干燥 B．CuO没有完全转化为Cu C．没有丙装置
参考答案
类型一 1．C 2.D
3．(1)加热铜片 (2)能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷污染空气 (3)空气(或氧气)
4．(1)铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体 (2)b (3)Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O (4)减小 5．(1)石蕊纸花变红色 CO2＋H2O===H2CO3
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有有有有有有有有有(2)④ 二氧化碳密度比空气大
6．(1)探究碱溶液和石蕊溶液相互作用时的变色情况 (2)产生白色沉淀 (3)预先在氢氧化钙溶液中滴加几滴酚酞溶液 (4)Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O (5)滴加酚酞溶液，目的是探究碱溶液和酚酞溶液相互作用时的变色情况
7．(1)瓶塞没有倒放 (2)当蒸发皿中出现较多量的固体时 (3)过滤 (4)胶头滴管 (5)NaCl溶液/20% 8．(1)烧杯 (2)④③①② (3)玻璃棒 (4)称量时砝码和氯化钠的位置放反了 12 (5)18% 类型二
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1．(1)红色固体表面逐渐变黑 2Cu＋O2===== 2CuO (2)过滤 (3)试管 汽油 溶剂的性质
2．(1)锥形瓶 反应物是固体和液体，反应不需要加热
(2)氧气、氯化钠溶液 (3)沉淀先进入漏斗后可能堵塞滤纸纤维间的间隙 偏大 3．(1)吸收二氧化硫，防止污染空气 (2)引燃红磷 (3)较多量的固体 (4)使火焰集中，提高温度 △
4．(1)集气瓶 2KMnO4===== K2MnO4＋MnO2＋O2↑ (2)脱水 (3)Ⅰ 除尽水中的氧气
通电
5．(1)2H2O===== 2H2↑＋O2↑ 1∶2 (2)使收集的气体更纯 (3)量筒内的水进入集气瓶中，大约占集气1
瓶中原空气体积的 (4)防止溅落的高温熔融物炸裂集气瓶
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6．(1)实验时未夹紧止水夹(或伸入燃着红磷速度过慢等合理即可) (2)溶解性与溶质的种类(性质)有关(或不同种溶质在同种溶剂中溶解性不同) (3)增强水的导电性
(4)偏小 (5)氢离子(H)与氢氧根离子(OH)结合生成水分子(H2O)(或H＋OH===H2O)
7．(1)A、C (2)1 (3)产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 吸收二氧化硫，防止污染空气 (4)集中火焰，提高温度
8．(1)①一是作热源，二是隔绝空气或氧气 ②燃烧需要达到可燃物的着火点 (2)①锌比铁活泼 ②AB (3)①(b－a)∶a ②AC
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