长沙2011秋初三物理期中串讲（实验班）
例01.（11安徽）某物理小组在一一次探究活动中测
考点
量滑块与木板之间的滑动摩擦力。实验装置如图所示，
一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块第十一章 多彩的物质世界 （10%）
一、宇宙和微观世界 通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘。实验时， 二、质量
在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动。
三、密度
回答下列问题： 四、测量物质的密度
五、密度与社会生活 (1)为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量第十二章 运动和力 （20%）
是 。(填选项前的编号)
一、运动的描述
①木板的质量m1， 二、运动的快慢
三、长度、时间及其测量 ②滑块的质量m2： 四、力
③砝码的质量m3，
五、牛顿第一定律
④托盘和砝码的总质量m4。 六、二力平衡
第十三章 力和机械 （50%） (2)滑块的滑动摩擦力表达式为f= 。(用 一、弹力 弹簧测力计
已知或测量的物理量符号表示)
二、重力
(3)该实验的理论依据是： 。 三、摩擦力
四、杠杆 (4)该实验存在一些不足之处，请你写出其中的一点: 五、其他简单机械
第十四章 压强和浮力 （20%） 一、压强
二、液体的压强
一．实验专题
长沙2007 探究压力的作用效果
长沙2008 探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关 长沙2009 探究杠杆的平衡条件
长沙2010 用天平和量筒测某种液体的密度 长沙2011 探究压力的作用效果 期中重点预测
【答案】(1)④ (2)m4g
(3)二力平衡（或滑块匀速直线运动时，拉力等于滑动1．探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关
2．探究杠杆的平衡条件 摩擦力） 3．探究压力的作用效果
（4）难以控制滑块恰好做匀速直线运动（或砝码的质4．用压强计探究液体内部压强
量不连续）
这四至少会考两个，很可能考其中的三个。 例02．在探究 “杠杆平衡条件”的实验中，杠杆上每格等 距： 考试方式预测 （1）实验前没挂钩码时，发现杠杆左端上翘，应将左端平 衡螺母向 旋一些（选填“左”，“右”），使杠杆A．探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关 在 位置平衡。
实验原理；研究方法；操作要点；结论归纳； （2）试验中，如图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能平衡，指出操作方法不足；操作方法改进； 但采用这种方式是不妥当的。这主要是因为（ ） 结合画摩擦力示意图。（教师讲解）
B．探究杠杆的平衡条件
杠杆平衡的调节与目的；数据分析；结论归纳；多次实验的目的（不是减少误差）；结合画杠杆最省力臂示意图； 结论归纳（教师讲解）
C．探究压力的作用效果 A．一个人无法独立操作 B.需要使用太多的钩码
研究方法；结论归纳；结合画压力示意图。（教师讲解） C.力臂与杠杆不重合 D.力和力臂数目过多 （3）如图，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，D．用压强计探究液体内部压强 保持左侧第 格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂 研究方法； 到它的下方，杠杆仍然可以平衡。 怎样比较液体内部压强大小（U型管两边液面的高度差）；
结论归纳：相同高度差比密度；相同密度比高度差。
(1) 左 水平 (2)D (3)2
（教师讲解）
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例03．（11福州 ）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪对实验器材做了一些改进，如图所示，在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验。
二．计算专题预测
大计算题至少有两道,应是杠杆，滑轮，压强中的两种. A.滑轮组计算
例01．如图所示，一个质量60kg，底面积为10dm物块，通过滑轮组在F=30N拉力作用下沿地面匀速前进5米 (g 取10N/kg )。求：
2
（1）实验时，是通过观察 来比较砖块对海绵的压力作用效果。
（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用 （1）物体的重力是多少？ 两次实验（填序号）。
（2）物体静止时对水平地面的压强是多少？
（3）分析比较图中a、b、c三次实验，可得的结论是 （4）物块受到的滑动摩擦力是多少N？ （5）绳的自由端移动了多少米？
【答案】（1）海绵的形变大小（或海绵的凹陷程度） （2）a、d （3）当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
例04．（11连云港）“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验探究方案，图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4＞h1＝h2＞h3。
答案：
（1）G=mg=60kg×10N/kg=600N (2) S=10dm=0.1m
p=F/S=G/S=600N/0.1m =6000pa (3)f=F/3=30N/3=20N 4) S=3S=3×5m=15 m B.杠杆计算
例02．如图是举重运动员小宇自制的训练器械，轻杆AB长1.5m，可绕固定点O在竖直平面内自由转动，A端用细绳通过滑轮悬挂着体积为0．015m的沙袋，其中OA=1m，在B端施加竖直向上600N的作用力时，轻杆AB在水平位置平衡，试求沙子的密度．（g取10N／kg，装沙的袋子体积和质量、绳重及摩擦不计）
3
，
2
2
2
（1）实验中液体内部压强的大小通过 反应出来。
（2）实验中液体内部压强最小的是 图。 （3）比较图a和图d可以得出的结论是：
。
【答案】（1）压强计U型管两边液面的高度差 (2)c （3）液体内部的压强与液体的密度有关，在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强越大。
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2×l0 kg/m
3
3
C.压强计算
灵活运用压强公式进行计算
（1）利用P=F/S计算固体压强的关键是确定受力面积，解题时，要抓住“受力”二字，分析物体表面到底有多大面积受到压力作用，而不能取任意的一个面积代入。 （2）解题的思路：
a.根据物体平衡条件和物体间相互作用规律求出压力F； b.确认受力面积S
c.再根据公式p=F/S求出压力对受力面的压强，要特别注意压力和重力的区别。
d.一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题： 处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式 p= F/S ）。
计算液体对容器底的压力和压强问题 一般方法
首先确定压强p=ρgh,其次确定压力F=pS 特殊情况
压强：对直柱形容器可先求F 用p=F/S 压力:对直柱形容器 F=G
2，
例03．如图所示，铁桶重20N，桶的底面积为200cm往桶
2
里倒入80N的水，水的深度25cm，平放在面积为1m的水平台面上，求
（1）水对桶底的压强多大 （2）桶底受到水的压力多大 （3）台面受到桶的压强多大
2500Pa; 50N ; 5000Pa
例04. 如图是一圆柱形容器放在水平地面上，其底面积为200cm（容器的厚度忽略不计），内有25cm高的水。
2
三．小压轴题预测
1. 如图所示，三个物体叠放着，当作用在B物体上的水平力F=2N时，三个物体均静止，则物体A与B之间的摩擦力大小为 ____ N，B与C之间的摩擦力大小为 ____ N，C与地面之间的摩擦力大小为 ____ N。
2.三个底面积相同，形状不同的容器,它们的质量可忽略不计。如图所示,装入质量相同的水，但都没有装满，三者底部所受到压强P1、P2和P3的关系是：_____________，水对容器底部的压力F1、F2和F3的关系是： ，容器对水平面的压力的大小关系是 容器对水平面的压强的大小关系是
3.如图所示，用F=15N的力拉着物体在地面上匀速运动，则物体与地面间的摩擦力为（ ）
A．45N B．30N C．15N D．无法确定 4．如图钩码与装水的试管在定滑轮的两边处于静止（不计摩擦、绳重和空气阻力），用手指向上轻弹一下试管底部，试管离开手指后到与定滑轮接触前，试管将 ( ) A．向上加速运动 B．向上减速运动 C．向上匀速运动 D．以上说法都不对
5．实验室常用的弹簧秤如图甲所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的O点，外壳上固定一个圆环，整个外壳重为G，弹簧和拉杆的质量忽略不计。现将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上，并分别用同样的力F0（F0 > G）竖直向上拉弹簧秤，则稳定后弹簧秤的读数分别为( )
求：
（1）水对容器的压强是多大？
（2）若在水中放入一边长为0.1m的正方形物块，使得容器对水平桌面的压强增加了300Pa，则该物块的质量为多大？ （3）该物块的密度是多少？
A．乙图读数为F0－G，丙图读数为F0＋G B．乙图读数为F0＋G，丙图读数为F0－G C．乙图读数为F0，丙图读数为F0－G D．乙图读数为F0－G，丙图读数为F0
KEY:1. 0;2;2 2. 等于 2. P1>P2>P3; F1>F2>F3 ; 相等 ;
相等 3.A 4.C 5.D
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四．大压轴题预测
1．在某案发现场留有罪犯清晰的站立脚印。公安人员立即用石膏浇注了如图所示的鞋模，测量干的石膏鞋模的平均厚度为3厘米，质量为1.95千克，有经
4
测试发现：要达到脚印同样深度所需压强为1.5×10帕.求： ⑴ 鞋模底面积有多大？
33
⑵ 罪犯体重为多少？（ρ石膏=2.6×10千克/米）
3．用如图所示的滑轮组提升重物，摩擦不计，物重G=800N，当绳端的拉力Ｆ为250N,可使物体匀速上升。求： （1）当绳子移动的距离是８m时，物体上升多少?
（2）动滑轮的总重为多少？
（3）当被提起的物体重为G′＝2200N时，拉力F′为多大可以使物体匀速上升。
(1)2m (2)200N (3)600N
4．“塔吊”是建筑工地上普遍使用的一种起重设备，如图所示是“塔吊”的简化图。OB是竖直支架，ED是水平臂，OE段叫平衡臂，E端装有配重体，OD段叫吊臂，C处装有滑
2
0.025m;750N 轮，可以在）O、D之间移动。已知OE=10m，OC=15m，CD=10m，
23
2．在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面积为0.01m,它若在C点用此塔吊能起吊重物的最大质量是1.5×10Kg，
33
对桌面的压强为200Pa。(水的密度ρ=1.0×10kg/m，取求:
g=10N/kg，杯壁的厚度可忽略) ⑴求玻璃杯的重力。 (1)配重体的质量应为多少Kg， ⑵在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底产生的压强为900Pa，(2)当滑轮移到D点时能够安全求水的深度；并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图中起吊重物的最大质量是多少Kg。(a) 、(b)、(c)的哪一种？ （不计“水平臂”和滑轮重力）
解：⑴由
2.25×10
3
0.9×10
2
F得：玻璃杯的重力: SG =F?pS?200P×0.01m=2N ⑵由p??gh得：水的深度p?900 Pah?==0.09m
?g1.0?103kg/m3?10N/kgp?2
a
5. 如图所示，重力不计的一木板可绕O点无摩擦转动，在A端挂一边长为50cm的正方体P，一个体重为500N的中学生站在B点时，P对地面的压强刚好为零，且OA=1m，OB=3m，求：
（1）物体P的重力； （2）当人向左走1m时，
P对地面的压强．
假设杯壁是竖直的，装入1kg水后杯中水的深度应为：
m1kg=0.1m h???332?S1.0?10kg/m?0.01m因为h?>h，所以水杯是底小、口大，大致形状是图(a)。
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1500N;2000Pa
