的事情。比如玩一玩玩具呀，喝水呀，上厕所呀，吃东西呀等等。为了避免这些事情的发生，孩子书桌前不要乱摆东西，书桌最好面向干净的墙壁，墙上如果有图片就会吸引目光，无法集中精神用功。书桌上面不要放多余的物品，只放学习的必备物品。孩子学习前，一定提醒孩子提前做好喝水或者上厕所的准备，告诉他一旦坐到书桌前，就要坚持下去，直到做完为止。 （三）培养孩子独立思考习惯。
父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。拿我们的作业为例吧，家长要不要帮孩子检查是一个值得思考的问题。我个人认为要，从我过去教过的学生情况来看，一部分同学非常粗心.那么我们家长就要通过检查帮他改正这个缺点。这也就要求我们检查不是把答案告诉他，而是要让她知道这题错了。至于错在哪里让孩子自己去思考。 （四）培养孩子活跃的思维
不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤于思考的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发引导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
（五）培养孩子认真作业的习惯
家庭作业每天都有，家长要督促孩子认真完成回家作业，动作迅速，对书写质量严格要求。很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、及时作业，作业完成后能认真检查，遇到问题爱动脑筋、写字姿势正确，不睡懒觉，自己的事情自己做等等。有时也可以用一些策略来培养孩子的好习惯。例如：孩子喜欢晚上看动画片，就给他约定：今天你做作业时没有错题，你就可以看动画片，超过两个错，动画片不能看。这就是说，达不到这个标准的时候，一定要有限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，他达到这个标准之后，你就的奖励他最喜欢的事情，孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了，习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
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六、为孩子创设良好的学习环境。孩子学习时要给他一个安静的学习环境，凡是能够吸引他注意力的东西都要排除掉，这样才能学到心里，记到脑子里，才能学有成效。
七、做好学习用品上的支持和准备。班里还有一些学生上课时总是没有铅笔、橡皮、本子一类的学习用品，这些都是每天学生必须要用的东西，你可以一次给他批一些，让他每天带到学校来一些，以保证每节课都能顺利进行。
八、关注孩子各方面的姿势
这一学期我们班有83名同学。人一多，形态上就千姿百态了。我有一天观察孩子的坐相，发现至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，认真的小朋友端端正正地；而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字……在学校里，老师不常指点的话，他就这个样子，如果他在家里，可能更加随便了！我想，在学校好不容易，把正确的坐立行走，看书写字的姿势教给孩子，缺少的就是不断的巩固，家长是不是能够在家里，有意无意地也注意一下孩子各方面的姿势呢？一旦发现不好的时候，及时地指出来。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。如果，眼睛近视了，带了眼镜，我想，他们的不便是像我这样视力很好的人永远无法体会的。 四、对家长的几点希望 （一）家庭作业的管理。
1.作业每天都有，每天都能按时登陆微信群，查询作业，督促孩子及时认真完成。
2.语文作业分为读的和写的。希望大家每天都能给孩子认真检查、批改，发现问问题及时纠正、弥补，要求孩子读的，家长一定耐心听孩子读完，适当点评，给予鼓励，然后再签名。
作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是“孩子不听我的话，我说了没用。”这是许多家长所
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烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。我觉得如果大家能足够重视并注意方法的话，没有教不好的孩子。只有付出，才有回报。所以，我再次恳请大家多一点耐心，做一个认真负责的好家长。 （二）课外阅读
良好的阅读习惯可以使学生终生受益，希望大家可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，和孩子一起看书、看报，让孩子有一个良好的读书氛围。现在孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、古诗、名著等（带拼音的）。读书不仅可以扩大孩子的知识面，还可以提高孩子们的口头表达能力，同时也增强阅读理解能力。 （三） 多与老师联系形成合力。
作为孩子的班主任，我爱每一个孩子。我们的心情是一样的。所以在教学和班级管理中我也尽自己的所能，力争使每一个孩子都得到不同程度的提高，但有时也是心有余而力不足。如果我们工作中有想不到、做不到之处，希望家长能及时与我们交流，只要为了您的孩子尽快成长，我们一定尽力而为。所以如果大家发现问题及时与老师联系，尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方互相配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再找老师。
另外，孩子跟我们大人一样，很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这头紧扭，才能铆定，从这个意义出发，家长及时地和老师沟通也是十分重要的。我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给予及时而正确的帮助；老师将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合力，也一定促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。说实在的，你们多一份关心、重视，就是给
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我们老师增添信心。试想，一个家长不重视、学生自己也不重视自己，任凭老师单方面用力，又会有多少成效呢？
家长朋友们，每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。如果我们能有足够的耐心、责任心以及科学有的教育方法为孩子导航，那么我们的孩子都有可能取得优异的成绩。
再次感谢大家百忙中抽空出来。谢谢合作！
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