古诗文填空、古诗欣赏专题练习
一
古诗文填空、
1.《与朱元思书》中统领全文，总写富春江的奇特秀丽的句子是 ， 。
2.《与朱元思书》中侧面写水清澈的句子是 ， 。 3.《与朱元思书》中与《三峡》“朝发白帝，暮到江陵，期间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的句子是 ， 。
4.《与朱元思书》的主旨句是_________，________；_________，_______。 5.《五柳先生传》中写五柳先生性格的句子是_______，_________。 6.黔娄之妻有言：__________，___________。
7.《马说》中写千里马被埋没的直接原因的句子是________，_________，________。根本原因的句子是 。
8.《马说》中写食马者平庸浅薄的句子是：_______，___________，________。 9.《马说》的主旨句是： 。
10.《送东阳马生序》用天气寒冷描写勤奋刻苦的精神的句子是：_________，________，__________，__________。 11.《送东阳马生序》作者尊师的句子是：_______，______，_______，________，_______，________，________，_________，________。
12.余则缊袍敝衣处期间，_______，________，__________。
13. ，到乡翻似烂柯人。 14. ，病树前头万木春。
15.东风不与周郎便， 。 16.山河破碎风飘絮， 。 17. ，零丁洋里叹零丁。 18. ？留取丹心照汗青。 19.人有悲欢离合， ，此事古难全。 20. ，千里共婵娟。
21.峰峦如聚，____________，__________。 22.兴， ；亡， 。 23.《山坡羊·潼关怀古》的主旨句是： 。 24.《水调歌头》中道尽千载离人心愿的句子是：______，__________。
25.《水调歌头》中表达作者旷达胸襟，富有哲理的句子：________，____________， 。 26.《过零丁洋》用比喻手法用比喻来写国家分裂，命运坎坷的句子是： __ __，___________。
27.《过零丁洋》中用双关的修辞，既表明形势恶虏又说明作者境况危害的句子是___________，___________。
28.《过零丁洋》中直抒胸臆表明自己以死明志的千古名句是___________，__________。
29.《赤壁》中用一件事物来兴起对前朝人物和事迹概叹的句子是 ， 。 30.《赤壁》中采用以小见大写法，以二乔命运代表东吴命运的诗句是：________，_______________。
31.《酬乐天扬州初逢席上见赠》引用典故的诗句是： ， 。 32.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借自然景物的变化暗示社会发展富有哲理的诗句是：______________，________________。
33.亭亭山上松，_____________。 ，终岁常端正。 34. ，松柏有本性。
35《送杜少府之任蜀州》的千古名句是： 。 36.与君离别意， 。 37.前不见古人，_____________。念天地之悠悠， 。 38.行到水穷处， 。 39.《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中写愁的句子是 ， 。 40.蓬莱文章建安骨， 。41. ，欲上青天揽明月。 42.长风万里送秋雁， 。 43.人生在世不称意， 。 44.天街小雨润如酥， 。 45.最是一年春好处， ___________ 46.《早春呈水部张十八员外》中与杜甫“随风潜入夜，润物细无声”异曲同工的句子是：_____________,________________. 47.《送杜少府之任蜀州》中劝慰离别之人不要哭哭啼啼的诗句是：__________，______________。
48.《酬乐天扬州初逢席上见赠》对自己被贬，遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平的句子是：____________，______________。说明新事物必将取代旧事物的句子是：_________，______________。
49.请写出两句描写春的古诗句：_______________，________________。 二.古诗赏析题.
（一）.《酬乐天扬州初逢席上见赠》 1.本诗的作者是 刘禹锡 ，被称为 诗豪 ，标题中的“乐天”是指诗人 白居易 。 2.本诗首联通过“凄凉地”和“弃置身”写出作者被贬遭弃的境遇，表达了作者什么心情？（无限辛酸和愤懑不平的心情）
3.本诗颔联用哪两个典故？表达了诗人怎样的思想感情？ 向秀思旧赋：诗人对受害战友的悼念 王质烂柯：对岁月流逝，人事变迁的感叹
4.本诗颈联历来受到人们的称赞。试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度谈谈自己的理解？
思想感情：诗人虽身经历危难，仍保持积极乐观的进取精神和百折不回的坚强毅力。哲理：新事物终究要取代旧事物。 5.本诗表达了作者怎样的思想感情？
抒发作者对友人的怀念，表达出旷达的胸襟和积极进取的精神。
6本诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句伤感低沉，后四句慷慨昂扬，形成鲜明对比。
7.请描述颈联所展现的画面，并揭示诗句的含义
画面：放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竟发，大自然中虽有病树但万木依旧争春。 含义：沉船旁边千帆竞发，病树前头万木春。 （二）《赤壁》
1.在初中阶段我们学习了几十首古诗，有咏史的，有写景的，有叙事的，请问本诗属于哪种写法？运用这种写法有什么特点？ 咏史诗。借史实抒发作者情感。
2.诗的前两句和后两句在表达方式上有什么不同？这样有什么好处？
前2句侧重叙事，后2句侧重议论，前2句的叙事为后2句的议论进行了铺垫。 3.诗前两句在全诗中的作用是什么？
借一件事物来兴起对前朝人物和事迹慨叹
4.若将“铜雀春深锁二乔”换成“曹操得胜孙权亡”好不好？为什么？
不好，以二乔的命运形象代表东吴的命运，更能体现诗句的形象性，能以小见大，感情表达更含蓄。
5.说说“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”所表达的思想及蕴含的哲理。 情感：英雄无用武之地的抑郁不平之情。 哲理：历史上的英雄成功都有某种机遇（只要有机遇相信自己总有所作为）
6.本诗表达了诗人怎样的情感？（英雄无用武之地的抑郁不平之情。） （三）过零丁洋
1.用自己的话描述颔联所反映的国家和个人的际遇
大宋的江山支离破碎，像被风吹散的柳絮。自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。
2.谈谈你对“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”的理解。 运用比喻，生动的写出了国家和个人命运的凄凉。 3.谈谈你对颈联的理解？
用地名来写忧虑不安的心情，巧妙新颖。兵败时的惶恐心情正好与惶恐滩暗合，被俘后的孤苦伶仃正好与伶仃洋暗合。
4从.抒情方式和内容上简要分析尾联这一名句。
直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，充分体现了他的民族气节，是千古传诵的名句。
5.本诗表达了诗人怎样的思想感情？
忧国之痛和舍生取义，为国捐躯的豪情壮志 （四）《水调歌头》
1.苏轼和苏洵,苏辙，共称为“三苏”，婵娟在诗中指月亮。
2.此词通篇咏月，却处处关合人事，上片借明月，自喻孤高。下片用圆月衬托别情。
3.赏析“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”
人世的聚合离散犹如这明月的阴晴圆缺，非人力所能左右，既然如此，就不必再慨叹和悲伤了，表达了作者旷达的胸襟，富有哲理。
4.“但愿人长久，千里共婵娟”是千古名句请给以简要赏析。
以行云流水般的语言和美妙的境界结束全词，表现诗人乐观的情怀，以及对亲人的祝福，这是作者对天下离人最美好的祝愿
5.本词感情浓郁，但前后基调不同，上阙缠绵悱恻，下缠乐观旷达。 6.本词表达了作者怎样的思想感情？
作者因政治失意，与亲人别离表现出的抑郁惆怅之感，但同时表现出对生活的热爱和乐观旷达的胸襟。 （五）《山坡羊》
1.词曲中“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲题。 2.用简洁的语言赏析“峰峦如聚，波涛如怒”
一个“聚，怒”分别从视觉和听觉两个角度形象写出峰峦高峻的形态和波涛呼啸的气势。
3.赏析“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”
立意高远概括了历史上无论怎样改朝换代，广大人民始终逃脱不了苦难生活的境遇，揭示了无论“兴，亡”百姓都苦的历史事实，感情真挚一语中的。 4. “兴，百姓苦；亡，百姓苦。”表达了诗人怎样的思想感情？
表达了诗人对封建统治阶级不顾人民死活，给人民无穷无尽苦难的不满，对人民命运的同情和关注的思想感情。 5.全曲表现了怎样的历史主题？
在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。 6.这首散曲抒发了作者怎样的思想感情？（忧虑国计民生的思想感情） （六）《送杜少府之任蜀州》
1.本诗作者王勃，与杨炯，卢照邻，骆宾王，并称为初唐四杰。
2.本诗的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的名句，请说说它好在哪里？ 本诗一反传统惜别诗的悲伤情感写的昂扬乐观，给朋友以安慰和鼓励这种对待离别的积极态度的称赞
3.说说这首诗为什么在古代送别诗中别具一格？
本诗一扫往日送别诗的感伤低沉格调，表达出乐观豁达的心胸，给人以莫大的安慰和鼓舞。
4.作者在尾联劝慰友人不必作儿女之态，其理由是什么？ 两人是知己，同是宦游人。
5.本诗表达了诗人怎样的思想感情？（真挚的友情和旷达的胸襟） （七）《早春呈水部张十八员外》
1.“草色遥看近却无 ”给人无穷的美感，请把该句所呈现的景象描绘出来？ 在细雨的滋润下，小草偷偷钻出地面远远望去，大地程现的所描绘一片淡青色。当你高兴走进细看时，小草又悄悄躲起来，让你看不清什么颜色。 2.自选角度赏析“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的妙处。 第一句用比喻让人感到春雨的珍贵。第二句写出了草色若隐若现似有似无形象表现出早春的特色
3.全诗表达了诗人怎样的思想感情？哪两句集中表达了这种忧愁情感？ 对早春景色的喜爱之情。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 （八）《宣州谢朓楼鉴别校叔书云》
1.本诗中表明“云”与自己都有凌云壮志的诗句是：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
2.诗中作者用对比手法写出愁多的诗句是：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 3.诗中诗人的心理变化历程是什么？ 愁苦烦忧—振奋—更加愁苦
4.有人认为诗的最后两句表现出诗人消极的态度，对此你是如何认识的？
李白的理想和现实的矛盾在当时的条件下，是无法解决的，因此，他总陷于不称意的苦闷中，只能找到散发弄扁舟这一条摆脱苦闷的出路，这样做有些消极，但他也是在表示对恶势力的不屈服，表示与现实社会的决绝。 5. 全诗表达了诗人怎样的思想感情？
表现了诗人苦闷抑郁和豪迈阔大的胸襟，表达诗人力图摆脱烦忧苦闷，追求自由的强烈愿望。
