哲学易错点
1、判断新事物还是旧事物的标准，其根本标志在于它们是否同事物发展的必然趋势相符合。 2、真正的哲学为生活和实践提供积极有益的指导。
3、哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。 区别：哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界。（×）
4、哲学是“科学之科学”的观点是错误的，该观点认为哲学可以取代具体科学。 5、在物质与意识关系问题上，否定意识能动作用的观点是形而上学的。
6、人的认识离不开感觉，但是，如果把人们认识世界离不开感觉，夸大为世界的存在依赖于人的感觉，就会导致主观唯心主义。人们的思维离不开概念，但是，如果把概念夸大为脱离物质的神化的绝对，就会导致客观唯心主义。 7、马克思主义哲学（基本特征）：
实现了唯物主义与辩证法的有机统一（在科学的基础上），唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一（从实践出发认识人和社会）。
实现了在实践基础上的科学性和革命性的统一（本质特征）。（看清楚课本P21页第一段）（P88正文倒数第一段） 8、关注一下课本P21页相关链接：关于实践观点在马克思主义哲学中重要的地们和作用。 9、科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
10、实事求是、群众路线、独立自主，是毛泽东思想的活的灵魂，具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂。
11、人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这些要素集中体现了人类社会的物质性。
12、社会生活的本质是实践。（社会生活在本质上是实践的）
13、客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质的固有属性（根本属性）和存在方式。
14、一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础，生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理）是人类意识产生的前提。 15、人脑是意识形成的物质基础（生理基础），意识是人脑的生理机能。 16、意识是客观存在的主观映象。
17、实践高于（理论的）认识，因为它不仅具有普遍性的品格，而且还具有直接现实性的品格。（P45）
18、追求真理是一个过程：认识具有反复性（有限性）、无限性（上升性或前进性）。但不能认识真理具有反复性。 19、解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提，实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。 20、人为事物的联系是人类实践的产物。（区别于自在事物的联系）
21、发展是由物质世界的相互联系引起的。正是事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展。 （联系构成事物的变化和发展）
22、联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾。矛盾是事物发展的源泉和动力。矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。矛盾分析法，是我们认识世界和改造世界的根本方法。辩证法的特征的和本质的东西是辩证的否定。辩证法按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。理论创新，是马克思主义唯物辩证法的根本要求。 23、新事物战胜旧事物必然要经过一个漫长和曲折的过程。
24、“激变论”：只承认质变，否认量变，否认量变是质变的必要准备；“庸俗进化论”：否认质变，否认质变是量变的必然结果，认为事物的发展只有量的渐进，没有质的飞跃。（这两种观点都是形而上学的观点） 25、承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。
26、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓。
27、具体问题具体分析旧我们正确认识事物的基础，是我们解决矛盾的关键。（相对静止是人们认识事物的基础。） 28、创新是对既有理论、实践的突破。
29、“人的思维的最本质和最切近的基础，正是人所引起的自然界的变化”（P79）
30、在分析事物发展的原因时，要着重抓住事物发展的内部矛盾（内因），又不忽视事物发展的外部矛盾（外因） 31、经济基础决定上层建筑：经济基础决定社会的政治、法律制度和设施，决定社会的各种思想观点和社会意识形态。
32、唯物史观从社会存在决定社会意识、生产方式决定社会发展的基本观点出发，强调社会历史首先是生产发展的历史，是人民群众创造的历史。
33、阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力，改革是发展中国特色社会主义的强大动力。 34、价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
35、文化引导、制约着社会实践的发展。 推动文化发展，基础在继承，关键在创新。
36、人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展规律；我们想事情、做工作，想得对不对，做得好不好，一个根本的衡量尺度就是要把人民群众的利益作为最高的价值标准。 37、注意相对主义、诡辩论与形而上学不变论的不同（课本P32） 38、主观臆造并不存在的联系，是诡辩论的一个重要特征。
39、事物发展总趋势原理区别于事物发展的总趋势；静止的观点区别于静止；发展的观点区别于发展
