2007—2008学年度第一学期
小学六年级语文第五单元测试卷
班级 姓名 得分
（一）基础知识与积累运用（30分）
一、看拼音，写词语（5分）
chú fáng chù sheng wǎn lián k? sou shì shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给点的字选择正确的读音，用“√”表示。（2分）
追悼会（dào diào ） 憎恶（a wù） 窘相(jūn jiǒng) 明晃晃(huàng huǎng) 三、下列词语中没有错别字的一组是（ ）。（1分） A、深奥 惶然大悟 团聚 B、稀奇 刺猬 囫囵吞枣 C、寒意 遗体 络绎不绝 D、兹养 川流不息 详细
四、给下面带点的字选择恰当的解释，将序号填在括号里。（4分） 杨：①高举，向上升；②容貌好看；③向上播散；④传播出去。 1、这个人其貌不扬。 ．2、老船长驾着船扬帆远航了。 ．3、这件事不要张扬出去。 ．4、你去把种子晒干扬净。 ．
五、读句子，用“ ”画出括号里恰当的词语。（5分）
1、我素不知道天下有这许多（新鲜 新奇）事：海边有（如此 如许）五色的贝壳；西瓜有这样（惊险 危险）的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。 2、这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很（重要 郑重）。
3、一群小学生（致敬 恭敬）地排成前后两排，一齐抬头，痴痴地望着那张放大的照片。
六、按要求写词语或名人名言。（4分）
1、当看到波浪很大的水面时，你想到的成语有 。 2、当见到一个你久别的朋友时，你想到的词语有 。 关于做人方面的名言： 。 3、爸爸妈妈终于要带我去向往已久的黄山。我心里高兴极了。 写出表现我激动、喜悦心情的成语： 。 4、星期天的新街口，人来人往，热闹拥挤。 写出体现人多热闹情景的成语： 。 七、把下面的句子补充完整。（2分）
1、横眉冷对千夫指， 。
2、其实地上本没有路， 。 八、按原文填空（4分）
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着（ ）的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，（ ）银圈，（ ）一柄钢叉，向一匹猹用力地（ ）。 九、口语交际：鲁迅印象大家谈（3分）
通过这段时间的学习，我们对鲁迅先生有了更深入、全面的了解。请向你身边的人说一说自己心目中的鲁迅。（谈论的角度自选）
（二）课内阅读与积累 读课文片断，回答下面问题。（13分）
就在伯父逝世那一年的正（zhēng zhang）月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带着我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家团聚。这一天晚餐桌上伯父跟我谈起《水浒传(chuán
zhuàn)里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过是囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时还把这个人做的事情安在那个人身上，伯父问我的时候，我就张冠(guān guàn李戴地乱说一气，伯父摸着胡子，笑了笑说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父的话，我又羞愧，又悔恨，比挨(āi ǎi)打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
1、给带点的字画出正确的读音。（4分）
2、从文中找出表示“囫囵吞枣”意思的句子画上“ ”，表示“张冠李戴”意思的画上“……”。（2分）
3、“我”又羞愧又悔恨的原因是： （2分） 4、读文中画线句子，联系自己的实际，说说自己读后的体会。（3分）
5、给这个故事列一个小标题： ，我能从中感受到鲁迅先生身上具有 的品质。（2分）
（三）课外阅读与积累（17分）
鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和革命家。他在从事写作的三十年里，写作和翻译了六百多万字。有人说鲁迅是天才，可是他自己就说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在写作上。”
鲁迅充分利用时间 总想在较少的时间内为革命做更多的事情 他曾经说过 节省时间 就等于延长一个人的生命 他工作起来从来不知疲倦。常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就到天亮。他在书房里，总是坐在桌前不停地工作。有时，也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。病重的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍微好一些，他就动手做起来。他在逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可是他仍然紧张地写作和翻译文章。他在逝世前三天，还给别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言。在逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直战斗到他离开我们的那天，从来没有浪费过时间。 鲁迅不但珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议从来不迟到，绝不叫人等他。就是下着大雨，他总是冒雨准时赶到。他曾经说过：“ 。“
鲁迅珍惜时间，为的是认真学习和掌握马克思主义，为的是更好地用文艺着个锐利武器，揭露旧社会的黑暗，鼓舞人民与敌人做斗争。他几十年如一日，把毕生的精力都献给了革命事业。
1、联系上下文，准确理解下面的词语。（2分） 2、给文章加一个合适的题目。（1分） 3、给下面的词语写上近义词：（2分）
锐利—（ ） 揭露—（ ） 鼓舞—（ ） 逝世—（ ） 4、给文章第四自然段的横线上添上一句鲁迅先生说过的格言。（2分） 5、给文章第二自然段的句子加上正确的标点符号。（3分）
6、用 线画出文中的一个“过渡句”，它在文章中起 的作用。（2分）
夜以继日： 如饥似渴：
6、请用精练的语言归纳，文章用了哪三件事来表现鲁迅“珍惜时间”？（3分） 1、 2、 3、 7、联系自己的实际，说说你对第一段划横线句子的理解、体会和收获：（2分）
（四）小练笔（5分）
《少年闰土》第一自然段中，作者描绘了特定环境下的闰土形象。也请你仿照这种写法，进行一段人物描写。（5分）（在某个特定环境下，人物的动作、语言、神态、外貌、心理等方面的描写。）
（五）习作（35分）
题目：我和 提示：
还记的《少年闰土》这篇文章吗？文章按照“记忆印象—初次相识—相处过程—分别情景”的写作顺序，清晰记录了“我”与“闰土”由陌生到熟识的过程。期间，闰土向“我”讲述的种种新鲜事，更是让我们无比的神往。
生活中，我们也会经常遇到新面孔，并在后来的相处中不断加深了解和认识，进而结下深厚、真挚的友谊。写一个你和他（她）的故事，写他（她）留给你的第一印象；写你们初识的情景；写你们相处中件件难忘的故事；写你对他印象的前后转变……..
要求：1）事情真实、具体、典型，注重人物细节描绘。
2）夹叙夹议，富有真情实感，并能清晰展示出我与他（她）关系的发展、变化。
