东莞市虎门捷胜小学制度汇编
（一）、外出学习、培训根据上级有关部门的通知、文件由学校批示，教务处安排，全体教师必须服从大局，珍惜每次学习机会，教务处检查并记录教师出勤情况。
（二）、外出教师所任课程必须先由自己与相关年级的教师协商调课，如不能自行协调报教务处调整，同时报教务处。
（三）、外出教师，及时向教务处汇报活动情况，凡参加市、镇级听课学习的教师，必须上交一份参加活动的书面材料，同一年级同一学科教师共同参与的学习、培训，返校后集体备课时应进行交流。
（四）、外出教师必须遵守培训单位的活动安排，认真学习，记好笔记并积极参与交流讨论。
（五）、外出教师应严格遵守活动纪律，不得擅自外出办私事，不得早退。
（六）、外出教师必须认真记录上级领导所作的指示或通知，领取并妥善保管好下发的资料，回校后及时传达并转交资料。
（七）、外出教师必须仪表端庄，举止文明，虚心好学，遵守社会公德，维护学校声誉，处处为人师表。
（八）、学校安排教师外出学习、培训，如有非常特殊情况教师不能按时参加活动，应在学校组织前提前上报教务处，以便应急调整。
教师继续教育制度
教师继续教育功在教育，为全面提高教师的综合素质，不断推进我校教育改革的新进程，建设适应实施素质教育和教育现代化工程需要的高质量教师队伍，结合我校实际，现制定教师继续教育管理制度。
一、 目标要求
以师德教育为根本，以现代教育理论和技术的运用为重点，构建和全面提高教师德、能素质的继续教育内容体系。同时，学校以评估和激励制度为重点，完善继续教育制度体系。
（一）、全员培训
按照新形势下不同岗位的职务要求，我校所有教师必须接受再培
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训，使教师整体素质有明显提高，基本适应实施素质教育的需要。我校所有教师通过多种形式培训，每人每年的培训任务不得少于48学时。
（二）、骨干教师培训
骨干教师是学校教师队伍的中坚力量，我校依照《骨干教师培训计划》加强对骨干教师的考核，实现教师素质结构由知识传承型向教育创造型、经验技术型向科研技术型、教育者向同时是终身受教育者的角色转换。并推选一批骨干教师参加镇级骨干教师培训，使一批具有鲜明时代特征的校级骨干教师脱颖而出。
（三）、新任教师培训
为新任教师在试用期内适应教育教学工作需要而进行的培训，培训时间不少于120学时，确保每一届新任教师通过一年的培训，都能适应现代化教育教学岗位工作。
（四）、计算机培训
我校所有教师均应接受以计算机基础知识和技能培训为重点的现代教育技术学习，要求教师全都能操作计算机。培训一定数量的计算机辅助教学骨干教师，使中青年教师能利用计算机及网络等信息技术进行学习和工作，开展教学和科研。
二、继续教育管理措施
（一）、加强宣传力度，让我校每一位教师都认识到教师继续教育是利及社会、学校、学生、个人的大事。
（二）、建立继续教育管理领导小组，不断完善各项管理制度，明确各项职责。校长为组长，教务主任为副组长，教研组长为组员。教务主任负责全面安排教师继续教育管理工作。
（三）、落实经费投入，我校按教师培训需要下拨专项资金，作为教师继续教育管理经常性费用。
（四）、明确校本培训继续教育学习管理制度：我校实行每期每月一次集中学习和寒暑期集中学习制度（按上级规定）。
三、继续教育学习纪律
（一）、凡应参学的教师必须做到准时参加各级组织的集中学习，不可有任何理由和借口不参加继续教育学习。
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（二）、凡是参学者必须做到人到心到，不做任何与学习无关的事，不闲谈任何与学习无关的话，不影响别人的正常学习，尊重教者的讲课。
（三）、每次参加学习时，不迟到不早退，不无故缺课，有事要先请假，经批准后再离开。
（四）、学习时要认真听老师辅导讲课，并做好必要的记录，不懂就问，相互学习，互相取长补短。
（五）、学习期间要自觉遵守秩序，爱护学习场地的环境卫生，做严于律己的楷模。
四、奖惩措施
（一）、继续教育作为教师职务评聘、晋级、评优的必备条件。 （二）、把继续教育证书制度作为有力杠杆，推动继续教育方式和管理机制的改进，使教师继续教育证书和学历证书一样重要，起到规范和管理非学历继续教育的目的。
（三）、鼓励教师参加提高学历层次或第二学历的培训。 （四）、新任教师在试用期（一年）内，培训成绩合格者，发给新教师试用期培训结业证书。
（五）、我校教师在接受继续教育的学习中取得的各项成绩，如论文发表或获奖、著书立说等，视其业绩进行奖励。
学籍管理制度
为贯彻普及九年义务教育方针政策，进一步加强我校学籍管理，建立正常的管理秩序，根据我校实际制订本规定。
一、学籍管理是教务行政管理的重要内容，它对学校领导和老师全面了解学生情况起着重要作用。为科学有效地管理好学生，特进一步明确以下几项规定：
（一）、注册：入学报到登记手续，即新生入学或在校生返校时，向所在学校登记备案，以取得或保留学籍，一经注册即为我校正式学生。
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（二）、转学：对有正当理由不能继续在我校学习的学生可以转学，但必须办理转学手续，由我校批准发给转学证明，由转入学校开具接收证。
（三）、休学：学生因病不能坚持学习，需持镇以上医院病情诊断证明书，和住院医治的缴费发票，由本人和家长提出书面申请，由班主任签署证明意见，教务主任审核同意，报校长批准后方可休学。学生患有严重传染病者，应令其休学。
学生请假时间累计超过全学期三分之一，应劝其休学。 学生休学，由学校发给休学证书。休学期为一年。因特殊情况不能按时复学，经学校批准，可延续一年，如仍不能复学者，根据具体情况，再适当延长休学时间；复学学生其学号不变。
休学期满要求复学者，由本人和家长提出申请，学校教务主任批准，因病休学的，复学时须持有镇以上医院的病愈证明。
二、我校学籍管理采取教务处、年级组双轨管理制，年级组长每次在学校行政例会上必须对前一段时间本年级学生异动情况作汇报，教务处每月定期检查，以便及时全面掌握全校学生状况。
三、控流工作采取分级责任制，班主任及任课教师是班级第一责任人，年级组长及年级组负责人是年级组第一责任人。学校领导及年级组负责人安排到各班。严格防止学生辍学。
学籍管理员工作职责
一、协助学校做好招收新生工作，录入、打印新生花名册；印制全校各年段、各班级学生花名条，供教师教学之用；建立新生学籍档案，发放新生的学生证，并对其他年段学生的学生证进行学年注册。 二、严格执行学籍管理条例，办理经主任批准的有关学生休学、复学、转出、转入、寄读、借读等手续和如实出具往届生存档成绩。 三、负责学生期末考试成绩的电脑数据存档工作。 四、核对毕业生花名册，造册上报；负责发放毕业证书。 五、做好期末考试成绩的管理工作。
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