5.6×101 16.2×101-16.2 （15.4-5.4）×3.5
第二单元 认识三角形和四边形
【思维导图】
【学习目标】
1、按照不同的标准给已知图形分类：（平面、立体分；图形边数分等等）2、三角形的性质
3、三角形按边分类；三角形按角分类 4、三角形的内角和 5、三角形三边的关系 6、四边形的分类
三角形的性质
【识记内容】
1、三角形具有（ ）性。
2、三角形按边分，可分为（ ）、（ ）、（ 三角形按角分，可分为（ ）、（ ）、（ 9
） ）
3、判断：等边三角形是特殊的等腰三角形。（ ） 等腰三角形是特殊的等边三角形。（ ）
4、锐角三角形有（ ）个锐角，直角三角形有（ ）个直角，钝角三角形有（ ）个钝角。
5、任意一个三角形内角和等于（ ）度。
6、三角形任意两边之和（ ）第三边；任意两边之差（ ）第三边。 【课堂训练】
1、平行四边形、三角形、正方形中（ ）会变形，（ ）不会变形。 2、一个三角形至少有（ ）个锐角；一个三角形最多有（ ）个锐角；一
个三角形中，最多有（ ）个直角；一个三角形中，最多有（ ）个钝角。 3、直角三角形中，两个锐角的度数和是( ) 4、下面说法，正确的是（ ）
A、等腰三角形都是等边三角形 B、等边三角形都是等腰三角形 C、等腰三角形都是锐角三角形。
5、两个三角形拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是（ ） A、90度 B、180度 C、360度
6、一个三角形的两条边分别是8厘米和5厘米，第三条边必须比（ ）厘米大，比（ ）厘米小。
7、面分别是三角形的三条边长度，不能围成三角形的是（ ）。 A、1cm、2cm、3cm B、2cm、3cm、4cm C、5cm、6cm、7cm
四边形的性质
【识记内容】
1、平行四边形（ ）对边平行。
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A、只有一组 B、有两边 C、有三组 D、没有 2、 只有一组对边平行的四边形，是（ ） 3、（ ）、（ ）是特殊的平行四边形。
4、请你用 表示四边形、平行四边形、梯形、长方形、正方形的包含关系。
【课堂训练】
1、判断：四边相等的平行四边形一定是正方形。（ ）
2、判断：有一组对边平行的四边形是梯形。（ ）
3、判断：梯形的内角和与平行四边形的内角和相等。（ ） 4、任意两个完全一样的三角形都可以拼成一个平行四边形。（ ）
5、下图中不属于平行四边形的是（ ） A B C D
6、在点子图上按要求画图
平行四边形 梯形 等腰三角形 直角三角形
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【作业练习】
1、自行车的三角架运用了三角形的（ ）的特征。
A、稳定性 B、有三条边的特征 C、易变形 2、所有的等边三角形都是（ ）三角形。
A、锐角 B、钝角 C、直角
3、如果直角三角形的一个锐角是20°，那么另一个角一定是（ ）。 A、20° B、70° C、160° 4、在一个三角形中，∠1=120°，∠2=36°，∠3=（ ） A、54° B、24° C、36° 5、最少用（ ）个相同的三角形可以拼成一个梯形。 A、2 B、3 C、4 6、长方形的内角和是（ ）。
A、90° B、180° C、360° 7、一个等腰三角形的顶角是700，它的一个底角是（ ）。 8、等腰三角形的一个底角是400，它的顶角是（ ）度。 9、在能拼成三角形的小棒下面画“☆”。（单位：厘米）（6分）
（ ） （ ） （ ） 10、把一个10°的角用6倍的放大镜来看，看到的角是（ ）
11、一个三角形的两个内角之和是85°，这个三角形是（ ）三角形。
12、如果一个三角形中，一个角是另一个角的2倍，那么这个三角形一定不是（A、等边 B、等腰 C、等腰直角
13、把一个正方形沿它的一条对角线对折，得到两个三角形，这两个三角形是（形。
A．钝角 B.等边 C.锐角 D.等腰直角 14、下列说法正确的是（ ）
A、有一个角是60°的三角形一定是等边三角形。 B、有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。 C、直角三角形中的两个锐角的和正好是90°。 D、等腰三角形一定是锐角三角形。
15、三角形中，有两条边相等，有一个内角是60°，这个三角形（ ） A、一定是钝角三角形 B、一定是等边三角形 C、一定是直角三角形 D、不确定是什么三角形 16、钝角三角形的两个锐角之和（ ）
A、大于90° B、小于90° C、等于90° D、小于60°
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）三角
）三角形。
