★上述材料是如何体现对立统一的观点的？（特殊性＋普遍性与特殊性＋主要矛盾）
★请运用矛盾观对材料中网民的言行进行简要评析。
★结合上述材料，运用矛盾的观点对“人肉搜索”现象进行分析。
★运用“矛盾”的相关知识，谈谈对材料二中专家观点的认识。（普遍性或对立统一＋特殊性＋矛盾的主要方面、人口政策调整有利有弊）
★结合材料，运用对立统一的观点说明“芭比之父”通过“研究失败的花朵而赢得成功的芬芳”的原因。
★结合材料，运用对立统一的观点分析经济发展与环境保护之间的关系。（开发与保护、公平与效率、开源与节流、中美之间的关系）
★中美两国在历史上关系错综复杂，既有竞争也有合作。运用矛盾基本属性的辩证关系原理，说明如何看待中美关系的发展。
★结合材料，运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理，说明在推动信息消费发展过程中应当如何处理好试点和推广的关系？
★运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，分析载人航天精神与民族精神的关系。
★结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，谈谈你对我国空间站建设历程的理解。
★运用“矛盾的普遍性和特殊性辩证关系”原理，分析示范区承接战略性新兴产业转移做法的正确性。
★结合材料，运用“矛盾的特殊性”原理分析城镇化过程中出现问题的原因。 ★运用具体问题具体分析的矛盾分析法，谈谈你对材料三的认识。（分类管理钢铁企业）
★Y区在打造黄酒特色小镇中是怎样坚持具体问题具体分析的？
★结合材料，谈谈A市在推进“特色小镇”建设中是怎样（或如何）做到具体问题具体分析的。（具体问题具体分析的相关知识：含义、矛盾特殊性具体表现即要求、重要性）
★结合材料，试用主次矛盾辩证关系原理分析说明我国加强和谐社会建设的理由。（经济建设＋贫富差距等利益冲突）
★请运用矛盾主次方面辩证关系的原理，说明应如何正确认识我国的道德状况。
★有人认为：网络越发展，危害性越大。结合所学知识评析上述观点。（网络利弊共存）
★假如你是学校书法宣传大使，请结合材料，运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识，说服少数同学。（少数同学认为，电脑手机广泛使用，习惯了“键盘”，拥有毛笔无法比拟的优越性，所以现在学习书法没有必要）
★请运用辩证否定观的知识，分析说明电视在互联网时代如何才能焕发生机。 ★结合材料，根据辩证否定原理谈谈“芭比之父”获得成功给我们的启迪。 ★结合材料，运用辩证否定原理，谈谈应怎样批判继承传统孝文化。 ★结合材料，运用辩证法的革命批判精神与创新意识的相关知识，说明应怎样实现“双轮驱动发展”战略。（如何破旧立新，具体内容）
★结合材料，运用“辩证否定观与辩证法的革命批判精神”的相关知识，说明我国科学家为什么能够成功研制电推进系统。（辩证否定观总体观点，勿分开＋辩证法的革命批判精神要求我们树立创新意识及要求）
【历史唯物主义（唯物史观）】
★结合材料，运用“认识社会与价值选择”的有关知识，说明我国重视解决食品安全问题的依据。
★结合材料，运用“认识社会与价值选择”的有关知识，分析党中央为什么对扶贫开发工作高度重视。
★运用历史唯物主义的知识，结合材料，说明引导广大人民群众培育和践行社会主义核心价值观的意义。
★结合材料一，运用历史唯物主义相关知识，分析深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动的意义。（或开展党的群众路线教育实践活动的意义） ★结合材料，从历史唯物主义角度，说明“十二五”规划纲要征求和尊重民意的必要性。
★结合材料，运用历史唯物主义知识，说明从“国强”到“民富”转变的理论依据。
★请运用唯物史观的有关知识，说明日本方面应该本着对历史、对人民、对未来负责的态度，坚持走和平发展道路。
★运用“寻觅社会的真谛”的有关知识，简述我国推动户籍制度改革的合理性。 ★运用“寻觅社会的真谛”的相关知识，说明我国提出“供给侧改革”的重要意义。
★结合材料，运用“社会发展的规律”的有关知识，说明加快推进改革的依据。（投资体制、金融体制等）
★请运用“社会发展规律”的知识，说明你对深化中央企业负责人薪酬制度改革的认识。
★结合材料，运用社会存在与社会意识辩证关系原理，说明我国对人口政策进行调整的原因。
★结合材料，运用“生产力和生产关系辩证关系”的知识，说明农村土地承包经营权有序流转的合理性。（矛盾和规律）（亦可考上层建筑与经济基础） ★结合材料，运用“社会历史主体”的知识，说明文艺创作为什么要坚持以人民为中心的创作导向。
★结合材料，运用“价值判断和价值选择”的知识，说明文艺评论工作应坚持的标准。（价判和选的特点＋标准）
★运用“价值判断与价值选择”的知识，说明当前人们对少林武术价值定位为什么会有新的时代内涵。（特点＋标准）
★结合材料和所学知识，说明怎样才能保证价值判断和价值选择的正确性。
★运用价值观的有关知识对上述材料加以分析。
