授 课 时 间 课 题 知识 目标 学 科 声 乐 艺术歌曲《花非花》及儿歌 教 师 教 学 目 标 要求学生掌握正确的声乐发生基础知识。 能力 目标 德育 目标 培养学生掌握正确的发生方法和呼吸方法。 培养学生养成良好的学习习惯及对学习声乐的兴趣。 教学重点 教学难点 缓吸缓呼的气息控制。 如何打开喉咙，放松喉头。 教学过程： 一、组织教学 二、发声练习 A、4/4 1 2 3 2 ︱1 — — — ︱︳ yu 要求：起音口腔松弛，笑肌抬起，气息控制要稳。 B、2/4 1 2 3 4 ︱ 5 4 3 2 ︱ 1 — ︱︳ mi ma a （要求：喉头要稳，母音转换要保持声音位置的统一。） 三、讲授新课 1、新课导入 白居易同学熟悉吗？这堂课我们就学一首有白居易作词的歌曲《花非花》。 2、作品简介： 白居易的《花非花》之成为词牌始于此词。前四句都是三言，由七言绝句的前两句折腰而成。后两句仍为七言，有明显痕迹，表明是从七言绝句演变而来。 3、教师范唱：请同学们带着问题来思考 （1）我们应该用哪一种气息方式来演唱这首歌曲？ （2）这首歌曲表达了怎么样的思想感情？ 4、学唱歌曲： （1）又发生母音带唱旋律。 （2）教师带唱谱子。 （3）学生自己填词。 5、难点：1=D 2/4
最后三小节（打开喉咙）。
（要求：高音支点处要支撑住，真假声转换时声音要统一）
用呜母音代唱再加词。 6、儿歌
《爱唱什么歌》 《吹起金色的小喇叭》 《党是太阳我是花》 《多快乐》
四、巩固与小结
运用缓吸缓呼的方法来演唱并注意高音支点处的气息控制。 演唱时要注意感情。
五、作业：运用正确的歌唱方法，富有感情的演唱歌曲《花非花》。 并背诵歌词。
授 课 时 间 课 题 教 学 目 能力 目标 培养学生掌握正确的发生方法和呼吸方法。 知识 目标 学 科 声 乐 艺术歌曲《送别》及儿歌 教 师 要求学生掌握正确的声乐发生基础知识。
