《大学生就业指导》课程教学大纲
课时数：70
开设学期：第一至第六学期 适用专业：全院所有专业 开课单位：山东交通职业学院就业指导中心
一、课程性质
（一）课程定位：《大学生就业指导》课程是面向全院大学生开设的一门
公共基础课，旨在培养大学生的就业创业的素养和能力，为就业、择业以及创业做准备。其任务是教育引导大学生在认识自我的基础上树立正确的职业理想和择业观；指导大学生科学规划职业生涯，了解国家的就业政策及法规，培养创业意识，掌握求职择业的方法与技巧，正确选择职业，顺利就业，为成才与发展打下良好的基础。
本课程贯穿于学生整个大学期间。总课时数为70学时。
（二）设计思路：本课程以“就业为导向，立足市场需求，强调职业素养 关注大学生全面发展和终身发展，树立正确的就业观，提高职业生涯管理和就业能力”为指导思想，本着就业能力教育为本位的教学理念，将基础理论教学与实践教学内容紧密结合融为一体，围绕职业素养培养的主线，构建理论与实践课程。
二、课程目标
1．知识目标：
（1）了解现阶段大学生就业的整体形式和本院不同专业的就业情况。 （2）掌握大学期间应进行的人际关系管理、时间管理、生活压力管理的方法。
（3）掌握职业、工作、事业的区别与联系。
（4）掌握职业生涯规划的定义、作用、分类和步骤。 （5）掌握职业价值观、职业性格的定义。 （6）掌握性格和职业的关系。 （7）掌握职业分类及职业要求。
（8）掌握决策和目标设立的基本知识. 2．能力目标：
（1）分析宏观就业形势及专业发展趋势和就业形势。。 （2）能够使用MBTI进行职业人格评估。 （3）能够分析在职业决策过程中会遇到的问题。 （4）能够正确的认识自我。
（5）能够制作求职简历和参加招聘会。 （6）具备面试和应聘技巧。 （7）具备创业意识和能力。 3. 素质目标：
培养学生能够做到角色转换与职业适应,培养学生就业和创业的能力和意识，培养学生树立良好的职业观和价值观。
三、课程内容与要求
项目序号 项目名称 学时 教学内容 项目单元 任务1宏观就业形形势项目一 分析及角色定位 8 分析宏观就业形势及专业发展趋势和就业形势。不同专业角色的要求、调整自我角色定位 势 任务2专业发展趋势和就业形势 任务3角色定位 掌握大学期间应进项目二 学涯规划 行的人际关系管理、4 时间管理、生活压力管理的方法并能合理运用。 任务1大学期间各项管理能力培养 任务1职业、工作、学习职业、工作、事认知项目三 职业生涯规划 4 业的区别与联系；掌握职业生涯的定义及特点；掌握职业生涯规划的定义、作用、分类和步骤 事业的区别与联系 任务2职业生涯定义、特点、 任务3职业生涯规划的定义、作用、分类和步骤 项目四 认识职业4 掌握职业生涯理论的分类；了解职业生任务1职业生涯理论的分类 1.就业指导教师 1.就业指导教师、优秀毕业生 2.就业指导教师 职业规划 第二学期 1.心理咨询专家、学生管理辅导员 1.人社局就业咨询专家及企业人力资源主管 2.优秀毕业生 职业意识 第一学期 实施方案 所属模块 所属学期 生涯基本理论 涯理论的使用方法；掌握不同理论的特点 任务2职业生涯理论介绍 任务3不同理论的比较 2.网络测评手段 掌握职业价值观、职业性格的定义；学会项目五 自我探索 使用MBTI进行职业4 人格评估；掌握性格和职业的关系； 掌握职业兴趣的定义及常用量表； 任务1 职业价值观、职业性格 任务2职业人格评估工具——MBTI 任务3性格和职业的关系 任务4职业兴趣探索 任务1职业能力探索 任务2职业能力的培养 任务1工作世界概况 任务2职业分类及职业要求 任务3了解工作世界的方法 任务1生涯决策概述 任务2生涯决策方法 任务3目标设立与行动计划的制定 任务1结合个人实1.企业人力资源主管 2.优秀毕业生 3.开展社会调查研究 4.赴校外实习基地体验 1.企业人力资源主管 2.优秀毕业生 3.开展各类职业技能竞赛 第三学期 1.企业人力资源主管 2.优秀毕业生 项目六 职业能力塑造 6 认识能力的重要性及能力的分类和组成。 分析高等教育的发项目七 探索工作世界 6 展及大学生就业近况；掌握职业分类及职业要求；掌握了解工作世界的方法。 掌握决策和目标设项目八 策与行动计划 4 立的基本知识；分析在职业决策过程中会遇到的问题和挑战，介绍常用应对方法 1.企业人力资源主管 2.优秀毕业生 3.开展个性就业指导及团队素质拓展活动 1.企业人力资源主管 2.优秀毕业生 3.职业生涯大赛 第四学期 项目九 设计人生 认识自我、了解职8 业、了解环境，制定实施方案。 际，制定本人职业生涯规划。 任务2 对职业生涯规划进行自我评估 做好求职前的各项项目十 求职准备 准备工作，掌握就业2 推荐表、个人简历、自荐信等材料的填写、准备工作。 项目十一 应聘实务 掌握面试、笔试准备工作及相关技巧；学任务1思想、心理准备 任务2能力、信息准备 任务3简历、个人自荐材料准备 任务1面试准备及技巧 1.企业人力资源主管 1.企业人力资源主管 2.优秀毕业生 求职与择业 第五学期 2 会协议书、劳动合同任务2笔试准备及任务3就业协议书、劳动合同的基本内容、作用及签订过程 2.优秀毕业生 3.开展个性指导及模拟招聘会活动 的签订及相关工作。 技巧 将理论知识转化为项目十二 模拟招聘 2 应用能力，在实践中巩固知识，提高应变能力。 任务1大学生创业 项目十三 创业素质培养 2 分析大学生创业现状及扶持政策，培养创业者应具备的素质和能力。 概述 任务2大学生创业现状及扶持政策 任务3创业者应具备的素质和能力 分析创业过程中常项目十四 创业实践探索 2 见问题，根据个人情况制定创业计划书，重点掌握内容安排步骤及要领。 评估自身创业素质、项目十五 创业筹划 2 明确努力方向；解决相关创业问题；草拟创业计划书。 职业项目十六 适应与发展评估 10 任务1创业过程常见问题 任务2创业计划书的制定 任务1自我雇佣与创办企业 开放心态，准备求职。 1.企业人力资源主管 2.优秀毕业生 1.企业人力资源主管 2.优秀毕业生 1.创业访谈及创业竞赛 2. 创业规划书 创业指导 1.企业人力资源主管 2.优秀毕业生 1.企业人力资能够做到角色转换与职业适应。准确对职业生涯发展进行评估。 任务1角色认知和角色转换 任务2职业生涯发展的评估 源主管 2.优秀毕业生 3.赴实习单位评估自我职业发展。 发展评估 第六学期
四、实施建议
（一）教学基本要求 1．教学团队：
本课程教学团队由专任教师、企业人力资源管理专业和优秀毕业生组成。其中专任教师有5人，全部为主讲教师，且都具有硕士学位，其中研究生学历的2人。
2．实训基地：
