(5)适合教学的现有条件和所规定的时间
包括教学的物质设备条件、卫生保健条件、人际道德伦理条件、审美条件，还有学校教学法材料的条件。如果这些条件不具备，就会限制某些教学方法(如直观法、探索法、独立工作法等)的运用。
(6)符合教师本身的可能性
这就要求教学方法的选择还应考虑教师自身的素养以及掌握、运用各种教学方法的水平。有些教学方法虽然好，但教师缺乏一定的素养，驾驭不了，就不可能在教学实践中产生良好的效果，甚至可能适得其反。
教学方法选用的原则
选择教学方法必须注意贯彻以下原则： (1)要发挥教学的整体功能
(2)必须坚持以启发式为指导思想
(3)要注意综合性和灵活性
6、制定和选择教学策略的原则是什么?
制定和选择教学策略的原则
(1)要树立正确的教学指导思想。
(2)要坚持以学生的主动自主学习为主。
(3)要寻求教学策略的多样化配合和变通运用。
7、当代教学方法的发展趋势如何?
当代教学方法的发展趋势
1)、教学方法的理论基础日益多元化
当代教学方法的理论基础非常广泛，已不再单纯地依据某种哲学认识论或某一门学科。这一趋势表现在系统科学、心理学、教育学、思维科学、管理学、工艺学、美学等学科的研究成果被大量运用于现代教学方法之中，并成为其指导理论。
2)、教学方法的目标取向由单一性转向全面性
教学方法是达成教学目标的工具或手段。回顾教育史，教学目标的发展大致经历了这样一个历史轨迹：掌握知识---发展智力---开发非智力因素--培养技能---认知、情感、技能的协同达成。现代教学方法的目标正由单一性取向转向对全面性发展的追求，即重视学生掌握知识与发展智能相结合，认知因素与非认知因素相结合。
3)、教学方法的内容构成走向模式化
现代教学方法不仅包含各种具体的教学方法，而且还反映了人们对教学活动的特定观念、意向和态度，涵盖了一定的基本原理、教学目标、教学原则、过程结构、教学组织形式、教学手段等内容。这表明，教学方法有走向模式化的趋势。
4)、教学方法的手段日趋现代化
特别是CAI课件设训‘的智能化、专门化、灵活化，以及教学视听设备的自动化、微型化、综合化，使现代化教学手段的应用范围日趋广泛。
5)、教学方法的选择使用趋向综合化
教学方法之间的关系不是排他的，而是相互联系、相互补充的。因此，教师应综合优化使用各种教学方法，充分发挥教学方法体系的整体功能。
8、当代教学策略的发展趋势怎样?
当代教学策略的发展趋势
1)、教学要由重知识传授向重学生发展转变
2)、教学要由重教师“教”向重学生的“学”转变
3)、教学要由重结论向重过程转变 。 4)
