大促进了文化知识的传播和普及，4、为人类文明的发展和交流作出了巨大贡献。 元代——王桢发明转轮排字盘，拣字省时省力方便促进了人类文化的发展
⑶指南针：战国时期——发明指南仪器
宋朝——制成指南针，并开始运用于航海，
宋元时期——普遍使用于中国航海，对世界航海事业的发展起到了巨大的作用。
作用：指南针的发明，1、推动了世界航海事业的发展，2、为欧洲人开辟新航路准备了条件，3、加强了世界各地的联系。
⑷棉纺织技术：
a.棉花的普遍种植、棉纺技术的日益推广和进步，棉布逐渐取代丝绸和麻布，成为广大人民的主要衣料。
b.涌现了著名的纺织专家和著名的棉纺织中心（黄道婆、松江）
14世纪改造成功木制棉纺车，18世纪的欧洲才有珍妮纺纱机，领先欧洲大约400年。 巩固练习：
1、英国作家法兰西斯·培根 曾说：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文学上，第二种是在战争上，第三种是在航海上。由此又引起了无数的变化，这种变化是如此之大，以至没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”
他说的“这三种东西”是什么？你知道吗？ 2、（09金华卷）右图所示农具是唐朝时发明的，它属于 （ ） A．纺织工具 B．灌溉工具 C．交通工具 D．耕作工具 3、（09台州卷）北京奥运会开幕式向世人展示了中华文化独特的魅力： ①中国书画 ②指南针 ③方块字 ④活字印刷 ⑤戏曲……
其中反映我国古代先进科技成就的是 （ ） A．①② B．③④ C．②④ D．③⑤ 4、（09嘉兴卷）宋元时期中国古代科技发展达到高峰。这一时期的成就有（ ） ①发明造纸术②制成指南针③推广棉纺技术④始用铁农具 A．①③ D．①④ C．②③ D．②④
考点18：知道近代工业革命中有代表性的成就 （a） 教材：第六单元：第一课（改变世界的工业革命） ●工业革命的兴起（第一次工业革命） 工业革命：（从18世纪60年代开始，英国的纺织业出现了一系列重要发明，机器生产逐步取代手工劳动，后来又扩展到其它行业。这一演变过程叫做工业革命）
进入蒸汽时代的标志：蒸汽机的发明和应用 代表性的成就：
主要成就 珍妮纺纱机 发明者 哈格里夫斯 特点及影响 工业革命中发明的第一台机器（工业革命的起点） 效率高，不受季节和地理位置限制。将人类带入蒸汽时代，是人类利用自然力的巨大进步。 推进交通运输的发展、工业革命发展 国家 从英国扩展到美、法等 发明、改良蒸汽机 瓦特 发明蒸汽机车 史蒂芬孙 29
●工业革命的新阶段（第二次工业革命） 工业革命：（19世纪后半期，在科学理论的指导下，技术发明层出不穷，工业革命进入新阶段）
进行入电气时代的标志：电力在生产、生活中的广泛应用。 代表性的成就：
主要成就 电动机 电灯 汽车、飞机 电话 完成磁铁产生电的实验 发明了可实际使用的发电机 开始时间 主要技术 发明成果 和发明人 工业发展 领先国家 主 要 工业部门 发明者 特点及影响 格拉姆（1870） 比蒸汽机功效高、污染小、应用范围大、使用方便等，在工业生产中逐步推广 爱迪生（1879） 被大量地运用于人们的生活中 ，电力的普遍应用标志着人类进入了电气时代 亨利.福特 莱特兄弟 贝尔 推进交通运输的发展、工业革命发展 推进通讯的发展，区域间的联系日益密切 法拉第（1831） 西门子（1866） 两次工业革命比较 工业革命的早期阶段 18世纪60年代 珍妮纺纱机、 水力纺纱机、 蒸汽机（瓦特） 蒸汽机车(史蒂芬孙) 英 国 纺织业、机械制造业、 冶金业、采矿业、 建筑业、交通运输业 工业革命的新阶段 19世纪后半期 电动机（格拉姆） 电灯（爱迪生） 飞机（莱特兄弟） 电话、电报、汽车 美国、德国 电力工业、钢铁工业 化学工业、石油工业 汽车工业 课堂巩固练习：
1、18世纪60年代开始，一场以___________代替手工劳动的工业革命从_____国开始，一种新的动力机器_________的发明和应用，将人类带入了________时代。19世纪初工业革命从英国扩展到德国、_____等欧洲国家以及______，拉开了欧美社会工业化及现代化进程。工业革命取得巨大成就。
2、19世纪后半期，在科学理论指导下，技术发明层出不穷，工业革命进入了一个新的阶段。其最突出的特点是_______在生产和生活中的广泛应用。人类社会由蒸汽时代发展到_______时代。许多发明得到应用。
3、（09绍兴卷）“世博会见证着时代的进步，记录下世界的前进历程”。 在1851年英国伦敦首届世博会上，人们能够看到的科技成果是 （ ）
A．电灯 B．蒸汽机 C．飞机 D．发电机
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4、（09义乌卷）1851年伦敦博览会是展示最新工业成果的盛会，陈列的展品中应包括（ ）
A.铁路设备，柴油内燃机 B.电灯泡，蒸汽织布机 C.铁路设备，蒸汽机 D.电话机，水力纺纱机 5、（09温州卷）19世纪末，不同地点的人们各自在家里就可以和对方相互交谈，这主要归功于 （ ）
A.贝尔发明了电话 B.爱迪生发明了电灯 C.瓦特发明了蒸汽机 D.莱特兄弟发明了飞机 6、（10台州卷）甬台温铁路通车，实现了台州人民的百年夙愿。火车最早的发明者是（ ）
A．瓦特 B．哈格里夫斯 C．史蒂芬孙 D．福特
材料一：这是一场规模空前的技术革命，它创造了巨大的生产力。马克思、恩格斯曾指出： “资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的全部生产力，比过去一切时代创造的生产力还要多，还要大”。
材料二：在这次革命的推动下，世界资本主义处于高速发展的“黄金时代”，工业生产取得巨大飞跃。1870—1900年间，世界工业总产值增长2倍多，交通运输业获得空前发展。
⑴材料一中的“革命”指的是哪一历史事件？ 它使人类进入了什么时代？
⑵材料二中的“革命”深刻改变了人类的生活，请举出至少２例至今仍在发挥重要作用的成果。
（3）试比较分析这两段材料中的“革命”的不同之处。
第12课 历史上重要事件与人物P23
教学要求：
1、知道春秋战国时期的著名思想家及其主张（a）
2、了解秦始皇、汉武帝和唐太宗的主要活动及其影响（b） 3、知道英国和法国革命、美国独立战争的主要过程（b） 4、了解两次世界大战的性质和主要史实（a） 课标依据：
4-2 4-3 4-4 内容目标及教学活动建议 教学设计：
1、培养学生思考的方法
（巩固政权、经济、文化或思想、边疆治理（民族关系）等；结合材料阐述观点的方法
2、运用比较法或时间线索进行教学；关注教材每目标题（机构、领袖、人民群众） 3、采用比较法教学；
4、联系时政（纪念反法西斯战争胜利60周年） 教学过程：
考点19：知道春秋战国时期的著名思想家及其主张（a） 教材：（八上）第四单元：第一课（从封邦建国到一统天下—百家争鸣）；第二课 （八下）第五单元：第四课；第七单元：第一、三课 【考点分析】
春秋战国时期诸子百家争鸣，呈现出群星灿烂、盛况空前的局面，是中国历史上第一
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次人文文化生活的高峰期，是我国古代史上光辉的一页。考点18春秋战国时期的著名思想家及其主张包括：儒家的孔子与孟子、道家的老子与庄子、墨家的墨子、法家的韩非子、兵家的孙子和孙膑的思想主张及其影响。
●涌现了许多著名的思想家，出现百家争鸣局面的背景： a.文化教育逐步扩展，形成文士阶层；
b.社会动荡和变革带来了人们思想的解放；
c.士人们为实现自己的治国理想，四处游说、讲学，针对社会问题提出不同见解。
●主要学派、著名思想家及其主张、带来的影响（略） 学派 儒家 思想家 孔子 孟子 老子 庄子 墨子 韩非子 孙子 孙膑 主 张 道家 墨家 法家 兵家 带来的影响中注意两点：
（1）孔子的儒家思想成为中国古代社会的正统思想，对后世影响极大 （2）百家争鸣促进了思想文化和社会的发展
●孔子对我国教育的发展所作出的巨大贡献： 广开私学；主张“有教无类”，重视平民教育；注重“因材施教”等 巩固练习：
1、列举上述春秋战国时期的著名思想家的思想与主张对我国现在科学发展，建立和谐社会的三点现实意义。
参考答案:儒家的“仁政”——“以德治国”； 法家的法治思想——“以法治国”；
道家的“无为”思想——保护环境的基本国策，人与自然和谐 相处；； 孔子的教育思想——全民教育、素质教育、职业教育等；
墨家的兼爱、非攻——平等博爱、热爱和平、反对战争，建设和谐社会。
2. 山东是儒家文化的发源地，在人类历史上，以儒家思想为基础的中华文明是唯一没有中断过的古代文明。下列各项属于儒家学派治国主张的是( )
A. 兼爱，非攻 B. “法治”，中央集权
C. 顺应自然，无为而治 D. “为政以德”，以“礼”治国
3. 毛泽东有诗云：“劝君少骂秦始皇……百代犹行秦法政。”“秦法政”不包括( ) A. 分封制 B. 中央集权制 C. 郡县制 D. 皇帝制
4. 下列思想家中，________的学说在秦帝国得到了应用和发展( ) A. 墨子 B. 孟子 C. 老子 D. 韩非子
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