2014年黄羊镇中心小学六年级语文毕业考试模拟试题
第一部分：基础天地（35分） 1．看拼音写词语。（6分）
qín miǎn zhēn zhì m?ng long k? s?u （ ） （ ） （ ） （ ） páng rán dà wù yì yáng dùn cu? （ ） （ ） 2、给带点字选择正确的读音，并在下面用横线标出（3分） 嫦娥奔．月（ban bēn） 给．予（gěi jǐ） 称．职chang chan) 三年五载．(zǎi zài) 摩．平(mā m?) 抽屉．(tī ti) 3. 查字典：“肃”先查（ ）部，再查（ ）画；音序法先查音序（ ），再查音节（ ）（2
分）
4.按要求组词（7分）
魁（ ） 僵（ ） 墓（ ） 愧（ ） 疆（ ） 慕（ ）
（ ）工 qiáng （ ） 久，时间长 （ ） jùn （ ）俏 强 qiǎng （ ） 深 颜色重 （ ） （ ）峭 jiàng （ ） 距离大，跟“浅”相反 （ ） 5.用横线画出下列词语中的错别字，并把正确的写在括号里。（2分）
走头无路（ ） 鱼惯而入（ ） 发奋图强（ ）精兵减政（ ） 6.照样子写词语。（3分） 栩栩如生．． 左顾．右盼．
7．按要求完成下列句子练习。（6分）
（1）蔺相如对秦王说：“我己经把和氏璧送回赵国了，你杀了我也没有用。”（改转述句）（1分） （2）李亮告诉老师，说李明生病了，不能来上学。（改为第一人称）（1分）
（3）仿写句子。 （2分）
【原句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
【仿写】母爱是 ，让你的 。 （4）修改病句。（2分）
在回家的路上，他唱起心情舒畅的歌。
经过这次活动，使我受到了深刻的教育。
8、根据课文内容判断对错，对的打“ √ ”，错的打“ × ”。(8分)
1.“邯郸学步”比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。( ) 2.被誉为“民族魂”的鲁迅原名周树人，《故乡》选自《少年闰土》。( ) 3.“为是其智弗若与?”的意思是“难道是因为他的智力不如别人好吗?”( )
4.《北京的春节》运用了举例子、作比较、打比方等方法，介绍了节日的风俗。( ) 5.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”是唐代诗人王安石写的《元日》中的诗句。( ) 6、“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中的两个“幸福”的含义是一样的（ ）
7、草虫的“村落”其实就是杂草丛边小虫们的洞穴，作者把它们想象成了一个村落，他是多么喜欢这些小生物呀！（ ）
8、“思／援弓缴/而射／之”句中的朗读停顿是正确的。（ ） 二、积累运用（15分） 1、按原文填空（3分）
（1）我生待明日， 。 （2）操千曲而后晓声， 。
（3）守信是一项财宝， 。 2、积累填空。（12分） （1）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有 罢了，只有 罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如 ，被 了，如 ，被 了；我留着些什么痕迹呢？（2分） （2）我们人类生存的环境日益恶劣，为了我们能够长久的生活在地球上，请写出一则环境保护的标语 。（1分）
（3）马上要离开学校了，难舍同学间的点滴真情，难忘老师的谆谆教诲。现在就为同学和老师写出你的毕业赠言吧（2分） 给老师： 。 给同学： 。 （4）春天是什么？是白居易记性中“ ，春来江水绿如蓝”的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜， 。 ”的悄无声息；是唤醒孟浩然的“春眠不觉晓， 。”是张志和笔下“ ， ”的江南春色。 （4分） （5）俗话说：“当局者迷，旁观者清”。苏东坡《题西林壁》一诗“ ， 。”就说明了这个道理。（1分） （6）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他： ， 。（1分）
（7）当我们在外地过节时，常引用（唐）朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：“ ， ”来表达对家人的怀念。（1分）
第三部分：阅读天地（20分）
（一）《匆匆》（片段）（8分）
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1、划去下列带点字的不正确读音。（1分）
尽．管（jǐn jìn） 旋转．
（zhuǎn zhuàn）
2、结合上下文写出下面词语的意思。（1分）
伶伶俐俐： 3、判断（对的打“ √ ”错的打“ × ”）。（2分） (1).“日子 ”就是指时间。 （ ） (2).“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。”这句话运用了比喻的修辞手法。（ ） 4、读了这段文字，你想到了什么？ （2分）
5、请你写出两条有关惜时的名言或警句（2分）
（二）高贵的施舍（12分）
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。” 乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我！” 母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”
乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气（chuǎn）如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。 母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。 母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。” 母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。” 乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地（jū）一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。
我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？” 母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。” 我嘟着嘴说：“那就不要搬了。” 母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。” 此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。 老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐；因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。” 母亲说：“这是你自己干出来的。”
独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。 母亲说：“我们不能接受你的照顾。” “为什么？”
“因为我们一家人个个都有两只手。”
老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。”
母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。” 1.注音或写汉字 。（2分）
气chuǎn（ ）如牛 jū（ ）了一躬 西装革履（ ） 衣袖（ ） 2.写出下列词语的反义词。 （2分） 高贵-- 慷慨——
3.母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？（2分）
______________________________ _________________。 4.文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么？（2分）
___________________________ __________________。 5.读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个的人？请简要概括。（2分） ___________________ ____________________________。 6、 如何理解“高贵的施舍”这个标题？（2分） ______________________ __________________________。
第四部分：开心习作（30分）
题目：《那个深爱我的人》
提示：生活中，父母对我们的爱无微不至。或许我们习惯了衣来伸手，饭来张口，习惯了父母在家里的日夜操劳，习惯了父母奔波他乡的风吹雨淋。但是，当有一天你发现，闭上眼从脑海里搜索有关父母的印象时，自己竟然是那么的熟视无睹。就请我们怀着那颗感恩的心，去关注我们自己真实的生活，关注我们那个或贫或富的家，关注那个深爱着我们的人，留心他（她）的一举一动，??
要求：1、真实地描述亲人中一位深爱你的人。不可用简单的“善良、辛苦、爱我、幸福??”之词来笼统地开概括，要从人物的外貌、动作、语言、神态、心理活动等方面刻画细节，凸显人物形象，并吐露心声表达自己的真挚情感。2、主题鲜明，内容真实。3、文体不限，600字左右。
