实习生言语出科考试
一、名词解释，每题5分
1 、构音障碍
2、语言发育迟缓
3、失语症
4、吞咽障碍
二、选择题，每题2分
1、失语症患者言语恢复的高峰期是（ ）
A 1-3个月 B 1-6个月 C 3-6个月 D 1-12个月
2、一口量即最适宜患者吞咽的每次入口量，正常人的每次入口量为（ ） A 5mi B 10ml C 15ml D 20mi 3、失用症是指（ ）
A 偏瘫肢体运动功能障碍 B 偏瘫肢体感觉障碍 C 偏瘫患者的视觉忽略 D 偏瘫患者认知障碍，不能计划组织，执行随意运动 4、目前最可信的误咽评价方法是（ ）
A 饮水试验 B 反复唾液吞咽试验 C录像吞咽造影法 D 内镜 5、国际上使用较为广泛的失语症标准化使用量表是（ ） A WAB B ABC C BDAE D SLTA(日本失语症检查法) 6、注意缺陷多动障碍智力测验项目包括（ ）
A 学习成就 B 注意测定 C Conners父母问卷 D 语言功能评定 E ADI量表 7、患者面对物品或图片却不能说出物品及动作等的名称（ ） A 找词困难 B 呼名困难 C 语言障碍 D 错语
8、患者在言谈中产生恰当的词困难或不能，即表现言语中需要用的词受限或找词的时间延长（ ）
A 找词困难 B 呼名困难 C 语言障碍 D 错语
9、临床上常用于老年性痴呆症患者痴呆严重程度评定的方法是（ 0
A 简易精神状态检查（MMSE）B 韦氏成人智力量表 C 临床痴呆评定量表 D 成人记忆量表
10、我国修订的韦氏成人智力量表适用于？岁以上的成人（ ） A 15 B 16 C 17 D 18
11、康复评定一般进行几次（ ） A 1次 B 2次 C 3次 D 4次
12、可促进患者口语表达能力发展的活动是（ ） A 社交活动 B 下棋 C 打篮球 D 绘画 E 打乒乓球
13、患者58岁，主要表现为饮水呛咳，吞咽困难，构音障碍，头颅MRI示脑干多发性硬化，该患者进行吞咽动作训练应采用（ ）
A 半流食物 B 糊状食物 C 普通食物 D 流质食物 E 水 14、对功能障碍患者最重要的训练是（ ）
A 床上训练 B 进食训练 C ADL训练 D 职业技能训练 E 吞咽训练 15、缩唇呼气的目的是（ ）
A 提高支气管内压，避免塌陷 B 降低胸腔压力 C 增加肺活量 D 提高膈肌肌力 16、Rood技术中具有促进作用的感觉刺激是（ ）
A 轻微的关节挤压 B 中度的温热刺激 C 快速刷擦 D 对肌腱止点处加压 17、康复治疗学主要内容不包括（ ）
A 物理治疗 B 作业治疗 C 言语治疗 D 药物治疗 E 中国传统康复 18、运动队呼吸的影响不包括（ ）
A 呼吸频率增加 B 潮气量增加 C 死腔通气量增加 D 每分通气量增加 E 肺血流量增加 19、几个月大的婴儿眼的调节能力接近成人（ ） A 2个月 B 3个月 C 4个月 D 5个月 E 6个月 20、几岁是小儿语言发育的关键时期（ ） A 1-2岁 B 2-3岁 C 3-4岁 D 4-5岁 E 5-6岁 21、禁止进行呼吸训练的是（ ）
A 慢性阻塞性肺疾病 B 慢性限制性肺疾病 C 慢性肺实质疾病 D 呼吸衰竭 22、截瘫患者经常做深呼吸和辅助咳痰有什么预防作用（ ） A 增强胸肌 B 增强腹肌 C 阻止血管栓塞 D 使气道开发和通畅 23、几个月大的婴儿可将头转向声源（ ） A 2个月 B 3个月 C 4个月 D 5个月 E 6个月
24、失语症患者停止语言训练的指标哪项除外（ ）
A 拒绝或无训练动机及要求者 B 全身状态不佳 C 重度痴呆 D 发病已一年余，训练仍有进步 E 接受一段时间的系统语言训练，已达到静止状态 25、几岁以前的注意基本上属于无意注意 （ ） A 2岁 B 3岁 C 4岁 D 5岁
26、构音障碍检查表中哪项检查除外（ ） A 反射 B 呼吸 C 牙齿 D 舌 E 唇
27、构音障碍患者训练禁忌症哪项除外（ ）
A 全身状态不佳 B 舌系带短小 C 病情进展或体力难以耐受者 D 严重痴呆 28、下列语音中属于构音点相同的是（ ） A pa-da-ka B da-la-ke C ba-ma-pa D di-da-la 29、下列语音中属于构音点不同的是（ ） A pa-da-ka Bda-la-ke C ba-ma-pa D di-da-la 30、下列语音中属于无意义组合的是（ ） A da-la-ke B ha-ha-ha C ba-ma-pa D da-da-la
三、多选题，每题4分
1、失语症患者言语训练的方法包括（ ）
A 语言训练 B 听理解训练 C 口语表达训练 D 阅读理解及朗读训练 E 书写训练
2、构音障碍患者言语训练方法包括（ ）
A 松弛训练 B 呼吸训练 C 发音训练 D寒冷刺激法 E语言节奏训练 3、吞咽障碍患者治疗方法包括（ ）
A 口腔周围肌肉训练 B 寒冷刺激法 C 咳嗽训练 D 辅助吞咽动作 E 吞咽意识化 4、言语训练的原则是（ ）
A 早期开始 B 及时评定 C 循序渐进 D 及时反馈 E 主动参与 5言语训练的形式有（ ）
A 一对一形式 B 家庭形式 C 小组形式 D 户外形式 E 自主形式
答案： 单项选择题
1.C 2.D 3.D 4.C 5.A 6.C 7.B 8.A 9.C 10.B 11.C 12.A 13.B 14.A 15.A 16.C 17.D 18.C 19.C 20.B 21.D
22.D 23.B 24.D 25.B 26.C 27.B 28.C 29.A 30.A 多项选择题
1.全2.全3.全4.全.5.ABCE
