我们应该( )
①遵守道德和法律 ②提高警惕，懂得自我保护 ③利用互联网学习网络课程 ④传播网络谣言获取点击率 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．一个有理想、有目标、有追求的人，总是把生活安排得井井有条，而不会把时间浪费在对自己无益的事情上。在网络使用中，我们要注重( )
A．在无关的信息上停留 B．在无聊信息上浪费精力 C．浏览、寻找与学习有关的信息 D．下网后念念不忘网事
14．网络技术的日新月异以及网络使用资源的降低带来了信息的普及。这些变化( )
①为依法自由表达、塑造理性公民提供可能性 ②使媒体形式更多样更亲民，信息获取更便捷 ③制造“数字鸿沟”，使不同阶层的贫富差距扩大 ④拓宽民意表达渠道，有助于公民和政府的良性互动 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
15．互联网时代，我们足不出户就能挑选自己喜欢的商品，点点鼠标就能轻
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松完成交易，但所购物品名不副实、银行卡密码被盗导致的财产损失，也给消费者带来诸多烦恼。这说明( )
A．网络暗藏风险，应敬而远之 B．网络利弊共存，是一把双刃剑 C．网络环境的优化只能依靠科技创新 D．网络的虚拟性决定了网络陷阱不可避免 二、非选择题(共55分)
16．(10分)“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。” (1)这句话说明了什么？(4分)
(2)我们为什么要积极融入社会？(6分)
17．(15分)“小呀小儿郎，背着书包上书房，放下书包就把电视开……”强强放学回到家里，边唱歌边去开电视。“干什么？刚到家作业还没做就想看电视，越来越不像话了，写作业去！”爸爸拦住了他。“我要看《新闻联播》，马上就要开始了。”“那又怎么样？与你学习有关吗？你又不是国家领导干部，看那些有什么用，快去写作业！”刚刚被今天道德与法治课上“亲近社会”的内容激起
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的了解社会、融入社会、亲近社会的激情，一下子被爸爸吼去了一半，“老师告诉我们要亲近社会、融入社会。”强强一边想一边回忆着道德与法治老师上课时说过的话，想说服爸爸……
(1)强强想到了老师告诉他们要亲近社会、融入社会。那么，我们为什么要培养这种亲社会的情感呢？(6分)
(2)作为中学生，我们应该如何亲近社会，养成亲社会行为？(9分)
18．(15分)随着智能手机的普及，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学上课时，隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊；玩游戏，看电子书，在网上吐槽(任意发表言论)……手机让一些同学肆意地永远在线。
(1)材料反映了什么问题？(4分)
(2)我们应该如何正确看待网络？(6分)
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(3)联系实际为那些永远在线的同学提几点积极的建议。(5分)
19．(15分)随着网络的普及，越来越多的小网痴沉迷于网络，家长、学校束手无策。帮青少年戒除“网瘾”迫在眉睫。2018年9月14日是中国网民节，为此某校在这一天开展了一系列活动，请你也参与进来吧。
(1)请你为本次活动设计一个主题和两条宣传标语。(3分)
(2)请你围绕主题为本次活动设计几个切实有效的活动形式。(至少三个)(6分)
(3)活动接近尾声，如果你作为学生代表发言，说说自己参加这次活动的收获，你会说些什么？(6分)
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