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职业素养课程的重要性
作者：卢青
来源：《科教导刊·电子版》2013年第11期
摘 要 职业素养课程能让学生提前学习和感受职业素养的内涵，预先体会和尝试职业素养的重要性，为学生未来的职业规划、职业定位打下良好的基础。 关键词 职业素养 职业规划 职业定位 中图分类号：G718.2 文献标识码：A 0前言
武汉市仪表电子学校作为一所中职学校，为把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设者和接班人，长期以来立足素质教育与创新教育并取得显著的效果。近期为全面提升中职学生的职业素养，使学生学会做人、学会求知，在今后就业时能够更快更好地适应岗位工作，完成角色转变，学校专门开设了职业素养课程，从中职一年级开始，让学生提前学习和感受职业素养的内涵，预先体会和尝试职业素养的重要性，为学生未来的职业规划、职业定位打下良好的基础。职业素养课程的开展对中职其他课程的有序有效开展有不可或缺的辅助效果，学生的精神面貌焕然一新，学习知识、掌握技能的态度也有了显而易见的转变。
1职业素养的含义
职业素养是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。影响和制约职业素养的因素很多，主要包括：受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历以及自身的一些基本情况（如身体状况等）。一般说来，劳动者能否顺利就业并取得成就，在很大程度上取决于本人的职业素养，职业素养越高的人，获得成功的机会就越多。每个人都是一棵树，原本都可以成为大树，而根系就是一个人的职业素养。枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养的表象。要想枝繁叶茂，首先必须根系发达。
很多企业界人士认为，职业素养至少包含两个重要因素：敬业精神及合作的态度。敬业精神就是在工作中要将自己作为公司的一部分，不管做什么工作一定要做到最好，发挥出实力，对于一些细小的错误一定要及时地更正，敬业不仅仅是吃苦耐劳，更重要的是“用心”去做好公司分配给的每一份工作。态度是职业素养的核心，好的态度比如负责的、积极的，自信的，建设性的，欣赏的，乐于助人等态度是决定成败的关键因素。职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总合构成了自身的职业素养，职业素养是内涵，个体行为是外在
